初一政治科个人教学工作计划(精选3篇)

初一政治科个人教学工作计划 篇一

为了更好地指导初一学生学习政治科目，我根据学生的实际情况和教学大纲制定了以下教学工作计划：

一、教学目标

1. 帮助学生全面理解政治学科的基本概念和知识点；

2. 提高学生的思辨能力和批判性思维能力；

3. 培养学生对国家政治制度和时事政治的兴趣和了解。

二、教学内容

1. 政治学科的基本概念和定义；

2. 国家政治制度的组成和运行方式；

3. 时事政治热点的分析和讨论。

三、教学方法

1. 结合案例分析的教学方法，引导学生从实际情况中学习理论知识；

2. 利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣；

3. 小组讨论和互动式教学，培养学生的合作意识和沟通能力。

四、教学计划安排

1. 每周安排2节政治课，每节课45分钟；

2. 每周一次政治实践活动，如模拟选举、辩论赛等；

3. 每月一次政治知识竞赛，激励学生学习积极性。

五、教学评估

1. 定期进行课堂小测和作业评定，及时发现学生学习问题；

2. 每学期进行一次综合考试，评估学生对政治学科知识的掌握情况；

3. 定期与学生家长进行交流，了解学生在家学习情况。

通过以上教学工作计划的实施，我相信可以有效提高初一学生的政治学科学习成绩，培养他们的思辨能力和对国家政治的兴趣，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

初一政治科个人教学工作计划 篇二

在初一政治科教学工作中，我将注重以下几个方面的重点工作：

一、激发学生学习兴趣

1. 利用国家政治和时事政治的案例，引导学生思考和讨论；

2. 利用多媒体教学手段，展示生动有趣的教学内容；

3. 定期组织政治实践活动，让学生亲身体验政治学科的魅力。

二、培养学生批判性思维能力

1. 引导学生分析和思考国家政治制度的优缺点；

2. 组织辩论赛和政治热点讨论，培养学生独立思考和表达观点的能力；

3. 鼓励学生提出问题和挑战现有政治观念，促进思维的活跃和发展。

三、建立学生学习档案

1. 每学期定期记录学生的学习表现和成绩，及时发现和解决学习问题；

2. 与学生家长建立联系，共同关注学生的学习情况；

3. 鼓励学生自主学习，建立学习计划和目标，持续提高学习效果。

通过以上工作重点的努力，我相信在初一政治科教学工作中可以取得更好的成绩，培养学生对政治学科的兴趣和理解，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

初一政治科个人教学工作计划 篇三

初一政治科个人教学工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初一政治科个人教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、指导思想：

　　对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

　　二、教材分析：

　　初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。

　　三、教学目标：

　　1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。

　　2、学会调节情绪，保持乐观心态。

　　3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。

　　4、培育承受挫折、开拓进取的'品质。

　　5、正确看待自己，增强自尊自信。

　　四、主要措施：

　　1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

　　2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。

　　3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。

　　4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。

　　5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。

　　五、教学进度表：

　　第一至三周：完成前言及第一课教学任务。

　　第四至六周：完成第二课教学任务。

　　第七至九周：完成第三课教学任务。

　　第十周：期中考试。

　　第十一至十三周：完成第四课教学任务。

　　第十四至十六周：完成第五课教学任务。

　　第十七至十九周：复习。

　　第二十周：期末考试。