四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划(精简3篇)
四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划 篇一
在四年级下册的音乐教学中，我们将继续注重培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，同时引导他们积极参与音乐活动，培养他们的音乐表现能力。以下是我们的音乐教学计划：
1. 引导学生学习音乐基本知识：我们将通过歌曲、乐器演奏、音乐游戏等形式，让学生了解音乐的基本概念，如音高、音符、节奏等，培养他们的音乐感知能力。
2. 学习歌曲：我们将选取一些简单易学、富有趣味性的歌曲，让学生通过唱歌来感受音乐的魅力，同时培养他们的音乐节奏感和音准能力。
3. 乐器演奏：我们将引导学生学习一些简单的乐器演奏技巧，如击打乐器、吹奏口琴等，让他们亲身体验乐器演奏的乐趣，同时培养他们的音乐表现能力。
4. 音乐游戏：我们将通过一些音乐游戏，如音乐猜谜、音乐接龙等，让学生在游戏中学习音乐知识，培养他们的合作意识和团队精神。
5. 音乐表演：我们将组织学生参加一些音乐表演活动，如音乐会、校园音乐节等，让他们展示自己的音乐才华，提高他们的音乐表现能力和自信心。
通过以上的音乐教学计划，我们相信学生将在音乐学习中收获快乐，提高音乐素养，培养音乐表现能力，为他们未来的音乐发展打下坚实的基础。
四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划 篇二
在四年级下册的音乐教学中，我们将继续注重培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，同时引导他们积极参与音乐活动，培养他们的音乐表现能力。以下是我们的音乐教学计划：
1. 音乐知识学习：我们将通过教学课堂、音乐欣赏会等形式，让学生学习音乐的基本知识，如音符、音高、音阶等，培养他们的音乐感知能力和音乐理解能力。
2. 歌曲学习：我们将选取一些具有代表性的歌曲，让学生通过唱歌来感受音乐的魅力，同时培养他们的音乐节奏感和音准能力。
3. 乐器演奏：我们将引导学生学习一些简单的乐器演奏技巧，如钢琴、小提琴等，让他们亲身体验乐器演奏的乐趣，同时培养他们的音乐表现能力。
4. 音乐游戏：我们将通过一些音乐游戏，如音乐接龙、音乐猜谜等，让学生在游戏中学习音乐知识，培养他们的合作意识和团队精神。
5. 音乐创作：我们将引导学生进行一些简单的音乐创作活动，如编写歌词、创作旋律等，让他们体验音乐创作的乐趣，同时培养他们的创造力和表现力。
通过以上的音乐教学计划，我们相信学生将在音乐学习中得到全面发展，提高音乐素养，培养音乐表现能力，为他们未来的音乐发展奠定坚实基础。愿我们的音乐教学计划能够激发学生对音乐的热爱，让他们在音乐的海洋中畅游，感受音乐的魅力。
四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划 篇三
湘教版四年级下册音乐教学计划-音乐教学计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务：
1、学会课本上的八首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐与否。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特和洗星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
三、学情分析：
1、四年级之前的歌曲都是单声部歌曲，八册出现了三首二声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一，因此，要加强练习。
2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的'基础，但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。
4、创作旋律对于学生来说是一大难题，要对学生循循善诱，多鼓励、多表扬，对学生的作品多看优点，少说缺点，更不要批评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法和发展旋律的方法，引导学生走上正确的轨道。
四、工作措施：
1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。
3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
