第二学期三年级美术的教学计划(精简3篇)

第二学期三年级美术的教学计划 篇一

随着新学期的来临，三年级美术教学计划也应该进行相应的调整和安排。在第二学期的美术教学中，我计划结合学生的实际情况和兴趣特点，设计一系列富有趣味性和挑战性的教学内容，以激发学生对美术的兴趣和创造力。

首先，我打算引入更多的艺术创意活动，让学生在绘画、手工制作等方面得到更多的锻炼和实践机会。通过让学生自由发挥想象力，设计和制作属于自己的作品，培养他们的创造力和手工技能，同时也增强他们对美术的热爱和兴趣。

其次，我将结合学生的年龄特点和认知水平，设计一些有趣且具有挑战性的美术作品。比如，让学生学习和绘制一些具有中国传统文化特色的画作，如中国画、剪纸等，让他们了解并感受到中国传统文化的魅力，同时也培养他们对传统文化的热爱和认同。

此外，我还将通过组织美术比赛、展览等活动，激发学生的竞争意识和团队合作精神，让他们在比赛中展现自己的才华和创意。通过这些活动，不仅可以提高学生的美术水平和技能，还可以增强他们的自信心和团队意识。

总的来说，第二学期三年级美术的教学计划将以培养学生的创造力、艺术修养和团队合作精神为重点，让每一个学生在美术课堂上都能尽情展现自己的才华和创意，享受美术带来的乐趣和成就感。

第二学期三年级美术的教学计划 篇二

在第二学期的美术教学中，我将以培养学生的审美能力和艺术修养为主要目标，通过多种形式的教学活动，激发学生对美术的热爱和创造力。

首先，我将结合学生的实际情况和兴趣特点，设计一系列生动有趣的美术课程。比如，通过观赏名家作品、参观美术展览等活动，让学生了解和欣赏不同风格和流派的艺术作品，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。

其次，我将引入一些有趣的创意活动，如拼贴、立体制作等，让学生在动手实践中感受到美术的乐趣和魅力。通过这些活动，不仅可以锻炼学生的手工技能和创造力，还可以培养他们对美术的兴趣和热爱。

此外，我还将组织一些主题活动，如美术比赛、展览等，让学生有机会展示自己的才华和创意，激发他们对美术的热情和梦想。通过这些活动，可以提高学生的自信心和团队合作精神，培养他们的领导能力和创新意识。

总的来说，第二学期三年级美术的教学计划将以培养学生的审美能力、艺术修养和创造力为核心，让每一个学生都能在美术课堂上享受到学习的乐趣和成就感，成为真正的小艺术家。

第二学期三年级美术的教学计划 篇三

第二学期三年级美术的教学计划范文

　　一、学情分析：

　　学生对美术学习的热情很高，但学生得学习行为习惯有待提高，课堂上应多提醒、纠正学习中出现的不良行为习惯，使学生以饱满、专注的状态投入到美术学习中来。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

　　经过上学期的系统学习，学生们已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　二、教材分析

　　本册教材进一步延续整套教材的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识的衔接。具体以绘画创作、工艺创作、作品欣赏组成。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展创作空间，满足学生创造美和表现美的愿望，学生的表现美和创造美的能力得到更好的发展。

　　三、教学目标：

　　1、欣赏优秀美术作品，能够对自己喜爱的作品进行独特新颖的评价。

　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。

　　3、通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。

　　4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的.欲望。

　　三、教学重点难点：

　　教学重点：通系统的美术学习，能够独立或集体的运用各种媒材进行创作;能够轻松的分辨、比较出美术作品的制作方式及制作媒材的运用。

　　教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，使学生养成爱观察习惯，从中提高观察能力。

　　四、教学主要措施：

　　教师：

　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　　2、做好课前的各项准备活动。

　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　4、运用现代化教学手段。

　　学生：

　　1、掌握美术基础知识和技能，以优带弱方法，达到共同进步的目的。

　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣，充分发挥想象力大胆创造创作。

　　3、课堂积极发言，表述想法，运用独特的见解讨论、评述。