广东省教师资格认定网网址【最新3篇】
广东省教师资格认定网网址 篇一
在广东省,成为一名合格的教师需要经过一系列的资格认定程序。其中,广东省教师资格认定网网址是教师们非常熟悉的一个网站。通过这个网站,教师们可以方便地进行资格认定申请、查询资格认定结果、了解最新政策等。
首先,教师们可以通过广东省教师资格认定网网址进行资格认定申请。在网站上,教师们需要填写个人基本信息、教育背景、工作经历等相关信息,并上传必要的证明材料。通过这个申请流程,教师们可以向相关部门证明自己具备成为一名合格教师的条件。
其次,教师们可以通过广东省教师资格认定网网址查询资格认定结果。一旦教师提交了资格认定申请,他们可以随时登录网站查询自己的认定情况。这样,教师们可以及时了解自己的认定结果,为未来的教学工作做好准备。
此外,广东省教师资格认定网网址还提供了最新的政策信息和教师培训资讯。教师们可以通过网站了解最新的教育政策,及时调整自己的教学方法和理念。同时,网站还提供了丰富多彩的教师培训资源,帮助教师们不断提升自己的教学水平。
总的来说,广东省教师资格认定网网址为广东省的教师们提供了一个非常便捷的资格认定平台。通过这个网站,教师们可以方便地进行资格认定申请、查询资格认定结果、了解最新政策等。希望广东省的教师们能够利用好这个网站,不断提升自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
广东省教师资格认定网网址 篇二
广东省教师资格认定网网址是广东省教师们必不可少的一个网站。通过这个网站,教师们可以方便地进行资格认定申请、查询资格认定结果、了解最新政策等。下面,我们来详细介绍一下这个网站的具体功能和使用方法。
首先,教师们可以通过广东省教师资格认定网网址进行资格认定申请。在网站上,教师们需要填写个人基本信息、教育背景、工作经历等相关信息,并上传必要的证明材料。在提交完申请后,教师们可以随时登录网站查询申请进展,了解自己的认定情况。
其次,教师们可以通过广东省教师资格认定网网址查询资格认定结果。一旦教师的申请被审核通过,他们可以在网站上查询自己的认定结果。通过这个查询功能,教师们可以及时了解自己的认定情况,为未来的教学工作做好准备。
此外,广东省教师资格认定网网址还提供了最新的政策信息和教师培训资讯。在网站上,教师们可以了解最新的教育政策,及时调整自己的教学方法和理念。同时,网站还提供了丰富多彩的教师培训资源,帮助教师们不断提升自己的教学水平。
总的来说,广东省教师资格认定网网址为广东省的教师们提供了一个非常便捷的资格认定平台。通过这个网站,教师们可以方便地进行资格认定申请、查询资格认定结果、了解最新政策等。希望广东省的教师们能够充分利用这个网站,不断提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
广东省教师资格认定网网址 篇三
广东省教师资格认定网网址
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。以下是小编为大家整理的广东省教师资格认定网网址和教师资格认定考试条件相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
地址:广州市东风东路723号广东省教育厅
邮编:510080
广东省教育厅教师继续教育指导中心主办
网址:http://jszg.gdhed.edu.cn/
扩展(教师资格认定考试条件):
1、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
2、具备中国公民身份。
3、具备《教师法》规定的相应学历。即:取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校及其以上学历;取得小学教师资格,应当具备中等师范学校及其以上学历;取得初级中学教师资格(初级中学教师资格、初级职业学校文化课、专业课教师资格统称初级中学教师资格),应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格(中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格统称中等职业学校教师资格),应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;
取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺者,报经省教育行政部门批准,其学历可放宽至高中毕业;取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
按《教师法》规定,申请认定幼儿园、小学教师资格者必须具备中等专业学校、职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历,其他中专毕业的学历应当视为不合格学历。换言之,非师范教育类专业毕业生申请幼儿园、小学教师资格,必须具备大学专科毕业及其以上学历。
4、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,教师资格证《教师资格考试:教师资格认定考试条件》。
(1)具有选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握和运用教育学、心理学知识的'能力,语言表达能力,管理学生的能力,运用现代教育技术的能力,以及教育教学研究能力。
非师范教育类专业毕业人员、在学期间缺乏相应的教育教学实践环节的师范教育类专业毕业人员,应参加教师资格认定教育教学基本素质和能力测试并达到合格水平。
(2)系统地学习过教育学、心理学课程,并考试合
格。非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格,应当按《浙江省教师资格认定教育学、心理学培训考试办法(试行)》规定,参加教育学、心理学培训和考试,取得《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。以下非师范教育类专业毕业人员申请认定教师资格,可免予参加相应的教育学、心理学培训和考试:
一是2001年底前已在高等学校、中等师范学校、教师进修院校或者通过国家自学考试等途径补修教育学、心理学或者高等教育学、心理学课程并取得单科合格证书者;
二是2001年底前已参加高校教师岗位培训并取得合格证书者;
三是高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格者。师范教育类专业毕业人员申请认定相应的教师资格可免予相应的教师资格认定教育学、心理学培训和考试。
(3)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,具体按省语委和省教育行政部门的有关规定执行。
凡1955年1月1日以后出生的人员,除符合免试条件者外,在申请认定教师资格时,均需参加普通话测试,达到二级乙等及以上水平;其中1965年1月1日以后出生的语文(汉语言类、对外汉语)教师应达到二级甲等及以上水平。
1955年1月1日以前出生的人员及高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格者,普通话水平也可免予测试。
5、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格