信息技术教师校本研修个人计划【通用3篇】
信息技术教师校本研修个人计划 篇一
作为一名信息技术教师，不断提升自己的专业素养是至关重要的。为了更好地适应教育教学的变革和发展，我制定了以下个人计划，希望通过校本研修提升自己的教学水平和能力。
首先，我计划参加学校组织的信息技术教师培训班。通过参加培训班，我可以系统地学习最新的教学理念、方法和技术，了解信息技术教学的前沿动态，提高自己的教学水平。同时，我还计划邀请学校内外的专家学者进行讲座和指导，从专业的角度获取更深入的知识和见解。
其次，我打算利用网络资源进行自主学习。信息技术的发展速度非常快，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。我会利用网络资源，查阅各种教学资料和案例，学习国内外优秀的信息技术教师的教学经验，不断提升自己的专业水平。
此外，我还计划参加一些信息技术教师的研讨会和学术交流活动。通过与同行的交流和互动，我可以了解其他教师的教学方法和经验，开阔自己的视野，激发自己的教学创新意识。同时，我也希望能够通过这些交流活动结识更多的同行，建立起良好的合作关系，共同推动信息技术教育的发展。
总的来说，通过校本研修个人计划，我将不断提升自己的教学水平和能力，为更好地服务学生和教育事业做出自己的努力和贡献。
信息技术教师校本研修个人计划 篇二
作为一名信息技术教师，我深知自身的专业素养对于教学工作的重要性。因此，我制定了以下个人计划，旨在通过校本研修不断提升自己的教学水平和能力。
首先，我计划深入研究信息技术课程标准和教学大纲。了解课程标准的要求和要点，可以帮助我更好地设计教学内容和教学活动，确保教学内容的科学性和系统性。同时，我还计划结合学生的实际情况，灵活调整教学方法和手段，使之更贴近学生的需求和实际情况。
其次，我打算积极参与学校的教研活动和校本研修项目。通过和同事们的交流和合作，我可以学习到更多的教学经验和方法，借鉴他们的优点和经验，提高自己的教学水平。同时，我也希望能够通过参与校本研修项目，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生提供更优质的教学服务。
此外，我还计划积极参加信息技术教师的培训和研讨会。通过参加培训和研讨会，我可以了解最新的教学理念和方法，学习到更多的信息技术知识和技能，提高自己的教学水平和能力。同时，我也希望能够通过这些活动结识更多的同行，建立起良好的合作关系，共同推动信息技术教育的发展。
综上所述，通过校本研修个人计划，我将不断提升自己的教学水平和能力，为更好地服务学生和教育事业做出自己的努力和贡献。
信息技术教师校本研修个人计划 篇三
信息技术教师校本研修个人计划(1)
信息技术校本培训个人计划
“信息技术”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反思平台。我个人的培训计划如下：
一、指导思想
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
二、培训目标
1、规范信息技术课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合基础教育课程改革活动，逐步提高教学质量及水平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
三、培训要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼
的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好老师。
四、具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。
3、认真参加参与各级教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的校本培训工作做好！
