学习新《中小学教师职业道德规范》总结工作总结-工作总结【优选3篇】
学习新《中小学教师职业道德规范》总结工作总结-工作总结 篇一
近日，我认真学习了新颁布的《中小学教师职业道德规范》，深感受益匪浅。规范中提出了许多要求和标准，对于我作为一名中小学教师来说，是一份宝贵的指导宝典。在此，我想通过总结工作的方式，来反思自己的职业道德修养和实践。
首先，规范强调了教师应该持之以恒地提高专业素养和教育教学水平。我在日常工作中也一直坚持不断学习和进步，参加各类培训和研讨会，不断更新知识和教学方法。同时，我也积极参与学校内外的教研活动，与同行交流经验，互相促进，不断提高自己的教学水平。
其次，规范要求教师要尊重学生的人格尊严，激发他们的学习兴趣和潜能。在我的工作中，我一直注重与学生建立平等、尊重的师生关系，尊重每一个学生的个性和特长，引导他们树立正确的人生观、价值观。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，设计多样化的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习并成长。
再次，规范要求教师要勤勉尽责，廉洁自律。在我的工作中，我时刻以学生的成长为己任，尽心尽力地为他们提供优质的教育服务。同时，我也严格遵守教师职业操守，不断约束自己，做到廉洁自律，绝不以任何形式接受学生及家长的礼品或礼金，保持清正廉洁的教师形象。
总的来说，通过学习新《中小学教师职业道德规范》，我深刻认识到作为一名教师的责任和使命，也更加明确了自己在工作中应该遵循的准则和标准。我将继续努力，不断提高自身素养和教学水平，为教育事业贡献自己的力量。
学习新《中小学教师职业道德规范》总结工作总结-工作总结 篇二
最近，我在学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》过程中，深感自己还有许多不足之处，需要不断反思和提升。规范中对教师的道德要求提出了明确的规定，作为一名中小学教师，我深感责任重大，应当时刻以规范为准绳，不断完善自己的职业道德修养。
首先，规范要求教师要坚持以人为本，尊重学生的人格尊严。在我的工作中，我一直尽力关心学生的成长和发展，尊重他们的个性和特长，引导他们树立正确的人生观、价值观。同时，我也在课堂上注重激励学生，充分发挥他们的潜能，让每个学生在学习中收获快乐和成长。
其次，规范要求教师要勤勉尽责，提高专业水平。在我的工作中，我会不断学习和进步，参加各类培训和教研活动，提高自己的教育教学水平。同时，我也会认真备课、热爱教学，尽心尽力为学生提供优质的教育服务，努力做到勤勉尽责。
最后，规范要求教师要廉洁自律，维护教育教学秩序。在我的工作中，我一直保持清正廉洁的职业操守，绝不以任何形式接受学生及家长的礼品或礼金，坚决维护教育教学的公正和公平。同时，我也会积极配合学校的管理工作，遵守学校的各项规章制度，做到廉洁自律，树立良好的师表形象。
通过学习新《中小学教师职业道德规范》，我深刻认识到作为一名教师的责任和使命，也意识到自己在职业道德修养方面还有许多需要提升的地方。我将继续努力，不断完善自己，做一名合格的中小学教师，为教育事业贡献自己的力量。
学习新《中小学教师职业道德规范》总结工作总结-工作总结 篇三
学习新《中小学教师职业道德规范》总结工作总结-工作总结
为进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，根据XX市教育局关于转发《市教育局市教育工会委员会关于组织学习〈中小学教师职业道德规范（20××年修订）〉的通知》的通知文件精神，我校认真组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，在全体教师中开展了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动。通过学习和讨论，使我校全体教师以“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，不仅认真学习新《中小学教师职业道德规范》和学校下发的各种学习材料，还深刻剖析个人在工作实践中存在的不足，自身的师德水平和专业能力得到了进一步提高。其具体做法如下：
一、加强领导，明确职责，成立新《中小学教师职业道德规范》学习教育活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、学习内容：
1、加强学习宣传。制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师集中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件，将新修订的《中小学教师职业道德规范》悬挂在各年级办公室，营造浓厚的学习氛围。要求各年级组在学校组织集中学习的基础上，另以年级组为单位组织学习，利用课余时间精读细思。
2、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》，开展了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动，其具体内容为：
（1）要树立什么样的师表形象；
（2）在职教师
（3）如何履行为人师表、教书育人的职责；
（4）尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？
3、对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展评学校、评领导班子、评教师的“三评活动”。
进行自查自纠主要内容：
（1）查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；
（2）查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；
（3）查自己是否做到爱护尊重学生，促进自己更好的关爱学生；
（4）查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。
查自己是否按课表上课，不随意调课代课，严格按教学规范组织教学活动。
4、开展“五个一”活动：
签订一份符合新规范的师德师风责任状，制定一套市第二职工子弟小学教师教学忌语和寄语，撰写一次学习体会文章，每人帮扶一名后进生，开好一次学生家长会。
5、通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。
增强在工作中努力践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的信心和决心；严格依法治教，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的.成功人生奠定坚实的基础，让每个儿童在人生航程上激情扬帆。
6、树立典型，弘扬正气。
在学习新《中小学教师职业道德规范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大讨论活动中，广泛收集教师们的先进事例和典型做法，评选师德先进个人进行表彰。
三、收到的成效：
通过组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和进行“爱心与责任”大讨论活动，从学校领导到教师个人都能够围绕新《中小学教师职业道德规范》，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，写出深刻的剖析材料。涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。
四、下一步的工作思路：
以后的工作中，我校将继续对新《中小学教师职业道德规范》的深入学习和深入开展“爱心”与“责任”师德师风大讨论活动，在全校教师中进行“养师德、练师能、铸师魂、育新人”师德师风教育活动，紧绷新《规范》这根弦，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校乃至陆城教育教学工作的全面发展做出新贡献。
