关系代词引导的定语从句(精选3篇)

关系代词引导的定语从句 篇一

关系代词引导的定语从句在英语语法中扮演着非常重要的角色。定语从句是用来修饰名词或代词的从句,它一般由关系代词或关系副词引导。在定语从句中,关系代词在从句中既作为主语、宾语、定语或补语,同时也与主句中的先行词相互关联。关系代词引导的定语从句让句子更加清晰和连贯,使语言表达更加准确和简洁。

在英语语法中,关系代词包括who、whom、whose、which和that等。例如,在句子“The person who called you is waiting outside.”中,关系代词“who”引导的定语从句修饰先行词“person”,起到进一步说明“person”是谁的作用。另外一个例子是“Do you know the reason why she left early?”中,关系代词“why”引导的定语从句修饰先行词“reason”,起到进一步解释“reason”的作用。

关系代词引导的定语从句在英语写作和口语表达中应用广泛。通过使用关系代词引导的定语从句,可以使句子更加丰富多彩,语言表达更加生动有趣。同时,定语从句也可以帮助我们更准确地表达自己的意思,避免歧义和误解。因此,掌握关系代词引导的定语从句是学习英语语法中的重要一环,希望大家能够认真学习并灵活运用。

关系代词引导的定语从句 篇二

关系代词引导的定语从句是英语语法中的一个重要部分,它能够帮助我们更准确地表达自己的意思,使语言表达更加流畅和连贯。在定语从句中,关系代词起到连接主句和从句的作用,同时也与主句中的先行词相互关联,起到修饰和说明的作用。

关系代词引导的定语从句有很多种类型,其中最常见的是由“who”、“whom”、“whose”、“which”和“that”引导的定语从句。例如,在句子“The book that I borrowed from the library is very interesting.”中,关系代词“that”引导的定语从句修饰先行词“book”,起到进一步说明“book”是哪本书的作用。另外一个例子是“In the garden, there are some flowers which need watering.”中,关系代词“which”引导的定语从句修饰先行词“flowers”,起到进一步解释“flowers”需要什么的作用。

在英语写作和口语表达中,关系代词引导的定语从句被广泛应用。通过使用定语从句,我们可以使句子更加丰富多彩,语言表达更加生动有趣。同时,定语从句也能够帮助我们更加准确地表达自己的意思,避免歧义和误解。因此,掌握关系代词引导的定语从句是学习英语语法中的一个重要环节,希望大家能够多加练习并灵活运用。

关系代词引导的定语从句 篇三

关系代词引导的定语从句

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1)who, whom, that

  这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:

  Is he the man who/that wants to see you?

他就是想见你的人吗?(who/that在从句中作主语)

  He is the man whom/ that I saw yesterday.

他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中作宾语)

2) Whose 用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还可以同of which互换), 例如:

  They rushed over to help the man whose car had broken down.  那人车坏了,大家都跑过去帮忙。

  Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

3)which, that

  它们所代替的.先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:

  A pro

sperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未有的繁荣。(which / that在句中作宾语)

  The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作宾语)

相关文章

《詹天佑》教学设计【经典6篇】

作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编精心整理的《詹天佑》教学设计,希望能够帮助到大家。  《詹天佑》教学设计 篇1  一、教材...
教学资料2017-09-08
《詹天佑》教学设计【经典6篇】

音乐学科《时间像小马车》教学反思【通用3篇】

音乐学科《时间像小马车》教学反思 张老师 《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲,形象地模仿了时钟嗒嗒走动的声音。教师通过比较生动语言编讲一个童话故事以解释时间像小马车的含义,让学生知道时间...
教学资料2012-05-07
音乐学科《时间像小马车》教学反思【通用3篇】

消毒与灭菌常用方法及设备(精彩3篇)

消毒与灭菌常用方法及设备 (一)干热灭菌 【原理】 高温对细菌有明显的致死作用,主要机理是凝固菌体蛋白质,也可能与细菌DNA单螺旋断裂、细菌膜功能受损及菌体内电解质浓缩有关。干烤箱为常用的干热灭...
教学资料2016-02-01
消毒与灭菌常用方法及设备(精彩3篇)

五年级上册《方程的意义》教学设计(通用3篇)

五年级上册《方程的意义》教学设计 于子龙 教学目标 1.正确理解方程的意义,体会方程与等式的关系。 2.经历从具体问题情境中抽象出方程的过程,在观察、分类、抽象中感受方程的思想方法,发展思维能...
教学资料2013-07-01
五年级上册《方程的意义》教学设计(通用3篇)

二年级下册语文教学计划(精彩3篇)

时间稍纵即逝,新的机遇和挑战向我们走来,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的2020年语文s版二年级下册语文教学计划,欢迎阅读与...
教学资料2018-05-01
二年级下册语文教学计划(精彩3篇)

五年级下册将相和教学反思(推荐6篇)

《将相和》这篇课文的题材是写人物的,详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事,下面我们来看看五年级下册将相和教学反思,欢迎阅读借鉴。五年级下册将相和教学反思1正值春暖花开的三月底,我...
教学资料2014-08-09
五年级下册将相和教学反思(推荐6篇)