体育立定跳远教学反思(精彩3篇)

体育立定跳远教学反思 篇一

在体育课上，立定跳远是一项常见的项目，也是考察学生身体素质和技术能力的重要方式。然而，在进行立定跳远教学的过程中，我发现了一些问题，需要进行反思和改进。

首先，我发现在教学中往往忽略了学生的个体差异。每个学生的身体素质、技术水平和体型都有所不同，但在教学中却往往采取统一的方法和要求。这样容易导致一些学生无法达到要求，从而失去了对这项运动的兴趣。因此，我认为在教学中应该更加重视学生的个体差异，根据每个学生的实际情况制定相应的训练计划和指导方法。

其次，我发现在教学中缺乏足够的示范和引导。有些学生在进行立定跳远时姿势不正确、动作不流畅，但却很少得到及时的指导和纠正。这样不仅影响了他们的学习效果，还可能导致运动伤害的发生。因此，我认为在教学中应该增加示范和引导的时间，及时纠正学生的错误动作，帮助他们掌握正确的技术要领。

最后，我发现在教学中缺乏足够的激励和鼓励。有些学生由于种种原因对立定跳远这项项目并不感兴趣，缺乏积极性和动力。在这种情况下，如果教师不能及时给予激励和鼓励，很可能会导致学生放弃练习或者投机取巧。因此，我认为在教学中应该注重激励和鼓励，及时发现并表扬学生的优点和进步，激发他们的学习热情。

综上所述，立定跳远教学需要反思和改进的地方还有很多。作为一名体育教师，我将认真总结教学经验，不断提高自身的教学水平，为学生提供更加优质的体育教育服务。

体育立定跳远教学反思 篇二

在体育教学中，立定跳远是一项重要的项目，既考验学生的身体素质和技术能力，也锻炼学生的意志品质和团队合作能力。然而，在进行立定跳远教学的过程中，我发现了一些问题，需要进行反思和改进。

首先，我发现在教学中往往忽视了学生的动作细节。立定跳远是一个动作要求较高的项目，需要学生在起跳、飞行和落地等环节都做到精准和流畅。然而，在教学中很多学生的动作细节并不到位，缺乏力量和节奏的控制，影响了他们的跳远成绩。因此，我认为在教学中应该更加注重学生动作细节的训练，帮助他们掌握正确的技术要领。

其次，我发现在教学中缺乏足够的训练量和质量。立定跳远是一个需要反复练习和积累经验的项目，但在教学中往往只停留在表面的指导和讲解，缺乏系统的训练计划和方法。这样不仅影响了学生的学习效果，也容易导致他们对运动的兴趣减退。因此，我认为在教学中应该增加训练的量和质，让学生有更多的机会进行反复练习，提高技术水平和竞技能力。

最后，我发现在教学中缺乏足够的赛事锻炼和比赛机会。立定跳远是一项需要在比赛中检验和提高的项目，但在教学中很少给学生提供赛事锻炼和比赛机会。这样不仅影响了学生的竞技能力和心理素质的培养，也影响了他们对这项项目的认识和热爱。因此，我认为在教学中应该增加赛事锻炼和比赛机会，让学生在实战中检验和提高自己的能力。

综上所述，立定跳远教学需要反思和改进的地方还有很多。作为一名体育教师，我将认真总结教学经验，不断提高自身的教学水平，为学生提供更加优质的体育教育服务。

体育立定跳远教学反思 篇三

体育立定跳远教学反思范文

　　一年级已经上了半年的体育课，体育基本知识多多少少有点了解，跳是肯定会的，但是立定跳远的动作要领不是很规范，所以需要老师教教。

　　准备活动时，整队的时候比较拖拉，不能做到快，静，齐，还有很多同学不知道自己站在哪里，就一个人傻傻的站在原地不知所措，说明上课一点都没有听讲，就知道自己讲话，玩去了，以后要严禁这种事情发生。慢跑热身的时候，前面的同学会跑的很快，后面的赶前面的`，导致整体速度都很快，还有的同学跑步的过程中喜欢讲话，跑的过程当中时不时出现一跑一停的现象，这很容易出现危险事情的，所以，跑步的时候要严重强调纪律。做准备活动时，有些同学不愿意做，感觉很无聊，没有什么作用，同学们还是没有领悟到做准备活动的重要性，这以后要加强强调。

　　基本部分时，立定跳远，很多同学都在认真按照老师的要求来做，还有少部分同学自己玩自己的，老师讲解动作要领让学生领会，很多同学没有领会到动作要领，只顾着自己讲小话去了，之后练习的时候动作又不会做，老师需要加强管理纪律。游戏的时候，学生们的情绪很高涨，兴趣很积极，每个同学基本在游戏中学习

　　放松活动时，有的同学还沉静在欢快的游戏中，没有认真做放松活动，放松活动也是很重要的，所以，要时刻强调放松活动也是体育课的一部分，也是非常有必要的。大部分同学基本完成了这节课的教学目标，以后纪律方面还需要加强。