青少年读经开智教育一(优秀3篇)

青少年读经开智教育一 篇一

在当今社会,青少年面临着许多学习和成长的挑战,而阅读经典文学是一种提升智慧和素养的有效途径。开智教育致力于为青少年提供多元化的经典阅读体验,帮助他们建立起对文学的热爱和理解,从而更好地应对未来的挑战。

青少年是社会的未来,他们的教育和成长直接关系到国家的未来发展。在当今信息爆炸的时代,青少年往往会受到各种碎片化信息的干扰,忽略了经典文学的重要性。而经典文学所包含的智慧和人生哲理,对青少年的成长和发展具有重要意义。

开智教育通过精心挑选的经典文学作品,引导青少年深入阅读并进行思考。比如,通过《红楼梦》的阅读,青少年可以了解到中国传统文化中的家族观念和人情世故;通过《傲慢与偏见》的阅读,青少年可以领悟到尊重和理解他人的重要性。这些作品不仅仅是文学作品,更是一本关于人生和情感的启蒙书籍。

青少年读经开智教育不仅仅是为了提高他们的学术成绩,更是为了培养他们的人文素养和社会责任感。通过阅读经典文学,青少年可以拓展自己的思维和视野,培养出批判性思维和独立思考的能力。在面对社会和人生中的挑战时,他们将更具有应对能力和智慧。

总的来说,青少年读经开智教育是一种有益于他们全面发展的教育方式。通过阅读经典文学,青少年可以提升自己的人文素养和认知能力,为未来的发展打下坚实的基础。

青少年读经开智教育一 篇二

在当今社会,青少年的成长环境和学习方式都发生了巨大的变化,而读经开智教育为他们提供了一个重要的学习平台。通过阅读经典文学,青少年可以开阔自己的视野,提升自己的素养和智慧。

青少年是一个关键的成长阶段,他们的学习和成长直接关系到未来的发展。而开智教育致力于为青少年提供多样化的经典阅读体验,帮助他们建立起对文学的热爱和理解。通过阅读经典文学,青少年可以领悟到人生的真谛和价值,培养出批判性思维和独立思考的能力。

青少年读经开智教育不仅仅是为了提高他们的学术成绩,更是为了培养他们的人文素养和社会责任感。通过阅读《鲁迅全集》和《孔子全集》,青少年可以了解到中国传统文化的博大精深,领悟到仁爱和诚信的重要性。这些作品不仅仅是文学作品,更是一本关于人生和情感的启蒙书籍。

通过青少年读经开智教育,他们可以培养出对文学的热爱和理解,建立起自己的人生观和价值观。在未来的成长和发展过程中,他们将更具有应对能力和智慧,为社会和国家的发展做出更大的贡献。

总的来说,青少年读经开智教育是一种重要的教育方式,通过阅读经典文学,青少年可以开阔自己的视野,提升自己的素养和智慧,为未来的发展打下坚实的基础。

青少年读经开智教育一 篇三

青少年读经开智教育(一)

青少年读经开智教育(一) 为什么要叫小孩子背书? 这是中国人已丧失的人类原始的基本教育法。背诵,尤其是读中国书,朗读多了,自然懂得言语与文字的音韵学。不管中文、外文,高声朗读,慢慢悟进去,等长大了,学问就广博了。在中国民国之前的几千年时间里,这是个大家都会的最基本有效的教育法。 最近一百年来,受美国教育家“杜威”思想的影响,教育上只讲“实用主义”,过去是教小孩读《老子》、《大学》,《论语》,《孝经》,《三字经》,不仅学“语言”,更是学“文化”;现在变成读“小猫叫,小狗叫,开学了,开学了,老师早,老师好”。这

纯粹是“学语言”,“没文化”了。这种教育方法造成的流弊,祸害是非常大的。所以这一代的中国人,变成没有“文化根基”,苍白如纸。国学大师------南怀谨先生背书,就如练字、练拳、练舞,熟能生巧。巧必由烂熟而出。好文章背诵得多,灵巧的`修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇,口诵心维,不知不觉,变成自己能力的一部分。加上泛观博览,深思精研,将古人的感受,比照当今的情境,印证永恒的人性人情,于是自己的文学艺术境界,又可层楼更上。 香港大学教授-----陈耀南先生据联合国教科文组织统计,世界上几千年来被翻译成外文而广泛传播的著作,第一是《圣经》,第二是《老子》。人类古往今来最有影响的十大写作者,老子排名第一。全世界哲学素养最高的德国,《老子》几乎每家一册。西方有人曾经说过,世界上的哲学都是用德文写的。有了老子,我们可以说,处于峰巅上的那种哲学,是用中文写的。 著名学者、教授-----余秋雨先生 2006-9-13日发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中提出:“在社会教育中,广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动,努力提高全民族的人文素质,树立良好社会风气。”。

相关文章

人生经典语录【通用3篇】

领导还是要伺候,不过我想明白了一个事儿,人啊还是要成功,钱最重要。有了钱再去谈什么爱情,理想。我呢,伺候这领导就能想象到自己熬到领导的时候该有多爽,一下子就觉得心里痛快多了。我做了领导不就什么都有了。...
教学资料2015-01-08
人生经典语录【通用3篇】

大班下学期教学计划

大班下学期教学计划篇一一、班况分析:我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄还较小,自我控制能力较差,但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿...
教学资料2019-09-06
大班下学期教学计划

课文雪地里的小画家优秀教学设计(优秀3篇)

教学目标: 1 认识11个生字,认识两个偏旁“虫”“目” 2 正确流利地朗读课文,背诵课文 3知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。 教学重点:识字、写字及朗读 教学...
教学资料2014-09-02
课文雪地里的小画家优秀教学设计(优秀3篇)

格温妮斯·帕特洛(最新4篇)

格温妮斯·帕特洛 格温妮斯·帕特洛(格温妮斯·帕特洛) 格温妮丝·帕特洛(Gwyneth Paltrow),1972年9月28日在美国加州洛杉矶出生,美国演员。1991年,18岁的格温妮丝·帕特洛...
教学资料2012-01-04
格温妮斯·帕特洛(最新4篇)

识字4【优质4篇】

识字41《识字4》教学设计第三课时一、复习检查1、听写生词。 2、及时反馈。二、指导读韵文1、按要求归类读:⑴哪些词语与太阳有关?(读第一组词语)⑵哪些词语与眼睛有关?(读第二组词语)⑶哪些词语与冰有...
教学资料2015-03-08
识字4【优质4篇】

搭配问题教学反思(实用4篇)

《搭配问题》是人教版小学三年级数学上册第九单元《数学广角》例1的文章,今天,小编为大家带来了搭配问题教学反思,希望大家喜欢!搭配问题教学反思篇1“数学广角”是人教版三年级上册第九单元的教学内容,是在二...
教学资料2013-09-08
搭配问题教学反思(实用4篇)