彩泥做雕塑，快乐记单词(实用3篇)

彩泥做雕塑，快乐记单词 篇一

在孩子们的世界里，彩泥是一种神奇的材料，能够激发他们的创造力和想象力。彩泥不仅可以用来做简单的手工作品，还可以用来制作精美的雕塑。彩泥做雕塑不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以让他们在玩耍中学习新的单词。

在彩泥做雕塑的过程中，孩子们可以自由地发挥想象力，创作出各种形态各异的作品。他们可以做动物、植物、人物等各种主题的雕塑，每一个作品都是孩子们用心灵和双手创造出来的。在这个过程中，孩子们不仅可以培养自己的动手能力，还可以锻炼自己的耐心和毅力。

除了培养孩子们的动手能力和想象力，彩泥做雕塑还可以帮助孩子们记忆新的单词。在做雕塑的过程中，孩子们可以学习和记忆各种不同的形状、颜色、材料等单词，通过这种方式，他们可以在玩耍中轻松地记住新的单词，提高自己的词汇量。

总的来说，彩泥做雕塑是一种既有趣又有益的活动，它不仅可以培养孩子们的动手能力和想象力，还可以帮助他们记忆新的单词。让我们一起来享受这种有趣的玩耍吧！

彩泥做雕塑，快乐记单词 篇二

彩泥做雕塑是一种很有趣的活动，不仅可以让孩子们发挥自己的创造力和想象力，还可以帮助他们记忆新的单词。在彩泥做雕塑的过程中，孩子们可以学习和记忆各种不同的形状、颜色、材料等单词，通过这种方式，他们可以在玩耍中轻松地记住新的单词，提高自己的词汇量。

彩泥做雕塑不仅可以帮助孩子们记忆新的单词，还可以培养他们的动手能力和想象力。在做雕塑的过程中，孩子们可以自由地发挥想象力，创作出各种形态各异的作品，每一个作品都是孩子们用心灵和双手创造出来的。通过这种方式，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以培养自己的耐心和毅力。

总的来说，彩泥做雕塑是一种很有趣又有益的活动，它不仅可以帮助孩子们记忆新的单词，还可以培养他们的动手能力和想象力。让我们一起来享受这种有趣的玩耍吧！

彩泥做雕塑，快乐记单词 篇三

2012

年7

月9

日上午，温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队在洪殿社区开展了“彩泥雕塑记单词”活动。　　

星期一是一周伊始，经过了双休日的休整，实践队队员们都精神饱满、斗志昂扬，满怀热情地准备开展新一天的实践。队员们将社区孩子们分成4

组，分别给每个孩子一块不同颜色的橡皮泥。主持人在讲台上向孩子们展示图片并教授对应的英文单词，孩子们则需要通过小组合作来完成同一个单词的彩泥雕塑，队员们也纷纷加入不同的小组从旁协助。　　

“不然我们做成立体的吧？…

”大家热烈地讨论着如何动手，孩子们也都站起身来捏着橡皮泥，场面热闹非凡。　　

这一活动需要孩子们和队员们一起努力，培养了他们的团结合作意识，同时，也加深了孩

子们对英语单词的`记忆与理解，有利于激发孩子们对英语学习的兴趣。　　

“彩泥雕塑记单词”的活动圆满完成，孩子们举着完成的彩泥雕塑向我们展示着，脸上挂着灿烂的笑容，我们期待着明天的活动会更加精彩。　　

温州大学外国语学院专业服务社区项目暑期实践队　　

2012

年7

月9

日