陕西师范大学中西哲学重点分类(推荐3篇)

陕西师范大学中西哲学重点分类 篇一

在陕西师范大学的哲学专业中，中西哲学是一个重要的分类领域。中西哲学是研究东西方哲学思想的异同和相通之处的学科，旨在促进不同文化间的哲学交流和对话。在陕西师范大学，中西哲学被划分为几个重点领域，为学生提供全面系统的学习和研究机会。

首先，中西哲学中的伦理学是一个重要的研究领域。伦理学是研究道德规范、价值观念和道德行为的哲学分支，旨在探讨人类行为的道德规范和价值取向。在陕西师范大学的中西哲学课程中，学生将学习伦理学的基本概念、主要理论和历史发展，以及不同文化背景下的伦理观念和实践。通过学习伦理学，学生可以提升道德素养，培养正确的价值观念，为未来的学术研究和社会实践奠定坚实的基础。

其次，中西哲学中的形而上学也是一个重要的研究领域。形而上学是研究存在的本质、实体的属性和关系以及基本原理的哲学分支，旨在探讨世界的本原和本质。在陕西师范大学的中西哲学课程中，学生将学习形而上学的基本概念、主要理论和历史发展，以及不同文化传统下的形而上学观念和思想。通过学习形而上学，学生可以拓展思维边界，深化对存在的理解，探索世界的奥秘，为哲学研究和学术探讨提供理论支撑。

综上所述，中西哲学在陕西师范大学是一个重要的研究领域，涵盖了伦理学、形而上学等多个重点分类。通过系统学习中西哲学的基本理论和方法，学生可以拓展学识视野，加深文化理解，促进不同文化间的交流与对话，为推动哲学学科的繁荣发展和人类文明的进步做出贡献。

陕西师范大学中西哲学重点分类 篇二

在陕西师范大学中西哲学专业中，中西哲学重点分类涵盖了多个领域，其中逻辑学是一个重要的研究方向。逻辑学是研究思维规律和推理形式的哲学分支，旨在探讨有效推理和正确思维的方法和原则。在陕西师范大学的中西哲学课程中，学生将学习逻辑学的基本概念、主要理论和历史发展，以及不同文化背景下的逻辑观念和推理方式。通过学习逻辑学，学生可以提高思维能力，培养逻辑思维，提升分析和解决问题的能力，为学术研究和实践活动提供理论支持。

此外，中西哲学中的美学也是一个重要的研究领域。美学是研究审美经验、艺术创作和艺术价值的哲学分支，旨在探讨美的本质和美的表现形式。在陕西师范大学的中西哲学课程中，学生将学习美学的基本概念、主要理论和历史发展，以及不同文化传统下的美学观念和艺术实践。通过学习美学，学生可以提升审美情趣，培养艺术鉴赏能力，拓展审美视野，为文化传承和创新做出贡献。

总的来说，陕西师范大学中西哲学专业的重点分类涵盖了逻辑学、美学等多个领域。通过系统学习中西哲学的基本理论和方法，学生可以拓展知识领域，加深文化理解，提升思维素养，为哲学研究和文化交流搭建桥梁，为人类文明的繁荣与进步贡献力量。

陕西师范大学中西哲学重点分类 篇三

陕西师范大学中西哲学重点分类

　　首先，是核心人物的核心思想。按照其重要性，我分为三个等级。中哲方面，

一级核心：孔子（“仁”的思想，仁和礼的关系），老子（“道”范畴的内涵），孟子（性善论，仁政），朱熹（理气关系，“性即理”的含义），王阳明（“心即理”的含义，“知行合一”的含义）。

次级核心：墨子（兼爱

再次，只做了解，有韩非子，名家的`“白马非马”，“离间白”的论述。董仲舒的天人感应，王充，王弼，郭象，张载的相关思想，程颢等等。

西哲方面，一级核心是柏拉图（理念论，灵魂回忆说），亚里士多德（思因说），康德（全面理解，他是重点），黑格尔（历史哲学）

次级，赫拉克利特，巴门尼德，德谟克利特，苏格拉底，笛卡尔。

再次，就是剩下的人物了。