廖月平：书山有路勤为径学海无涯苦作舟【推荐3篇】
廖月平：书山有路勤为径学海无夜苦作舟 篇一
廖月平，字子瞻，生于清朝光绪二十六年（1900年），江苏常州人，中国著名教育家、书法家、篆刻家。廖月平一生致力于教育事业，提倡读书学习，力行勤奋苦学，以求进取。他曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话成为了他人生信条，也启示着我们在求学路上应该坚持不懈，不断前行。
廖月平自幼酷爱书法，勤奋苦练，不断提升自己的书法水平。在他的指导下，许多学生在书法艺术上取得了优异的成绩。他认为，书法不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式，可以陶冶情操，提高审美情趣。因此，他鼓励学生们勤为径，不断钻研书法艺术，以求更高的境界。
除了书法，廖月平对教育事业也有着深厚的热情。他主张勤奋学习，认为学习是人生的第一要务。他常常告诫学生们，学海无涯，要不断充实自己的知识储备，才能在社会竞争中立于不败之地。他自己也以身作则，勤学不辍，广泛涉猎各种书籍，不断提高自己的综合素质。
廖月平的一生充满了对知识的追求和对学习的热爱。他的教育理念影响了一代又一代的学生，激励着他们在求学路上勇往直前。他的言行和作品都体现了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，为后人树立了学习的楷模。让我们向廖月平学习，不断充实自己的知识储备，勇敢追求梦想，书山有路，勤为径，学海无涯，苦作舟，只有不断努力，才能实现自己的人生价值。
廖月平：书山有路勤为径学海无夜苦作舟 篇二
廖月平，一个名字，一个传奇。他的一生，勤奋努力，苦心钻研，书山有路，勤为径，学海无涯，苦作舟，这句话成为了他人生的座右铭，也是他对学习的态度和追求的写照。
廖月平一生酷爱书法，他认为书法是一种修身养性的艺术，可以陶冶人的情操，提高人的审美情趣。因此，他勤奋苦练，不断提高自己的书法水平，成为了一代宗师。他还热爱教育事业，鼓励学生们勤奋学习，不断提高自己的知识储备，以应对未来的挑战。他认为，学习是人生的第一要务，只有不断充实自己，才能在社会竞争中立于不败之地。
廖月平的一生充满了对知识的追求和对学习的热爱。他每天都在书山间勤为径，海中苦作舟，不断前行，不断进取。他的教育理念影响了一代又一代的学生，激励着他们在求学路上勇往直前。他的言行和作品都体现了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，为后人树立了学习的楷模。
让我们向廖月平学习，不断充实自己的知识储备，勇敢追求梦想，书山有路，勤为径，学海无涯，苦作舟，只有不断努力，才能实现自己的人生价值。愿我们都能像廖月平一样，坚定不移地走在追求知识的道路上，不断前行，不断进取。
廖月平：书山有路勤为径学海无涯苦作舟 篇三
廖月平：书山有路勤为径学海无涯苦作舟
2015-07-11重庆科创职业学院重庆科创职业学院
著名文学家韩愈曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”必不可少。
廖月平自述：我叫廖月平，重庆科创职业学院经贸英语BK31901班的学生，小时候就听妈妈讲“笨鸟先飞”的故事，我也深知自己并不是个聪明的孩子，在学习的过程中也没有什么捷径可走，于是我总是以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的格言激励自己。一直以来，我就非常喜欢英语，大学期间，经贸英语这个专业成为了我的首选专业。
对我来说，我觉得学习英语的语言环境特别重要，我的母校——重庆科创职业学院就为我提供了一个很好的学习的平台。在这里,有陪伴我一同晨读的小伙伴;有一同在英语角对话交流的同学;还有细心纠正我的语法错误，为我营造良好学习氛围的老师。
竹木草坪绿意丛生，园林花圃生机盎然，学校科技楼广场一角是我和同伴们一直以来晨读的地方。每天早上，面对白墙蓝带的高楼大厦，优雅舒适的校园环境，校园的一景一物，一人一事，一言一行，都散发着别样的风采，文明的气息，和谐的`氛围。在这里，我们一同遨游在知识的海洋，漫步在无涯的书海。“校园英语角”，这里是学校英语爱好者交流的最佳场所。听师哥师姐们介绍：为了鼓励大家敢于开口，大胆说英语，
下午，英语爱好者们都会不约而同的来到这里，大声的用英语对话交流，从中体会学习英语的无穷乐趣。
“校园英语角”也成为了我练习英语口语的最佳场所。为进一步培养同学们对英语学习的热情，营造良好的语言学习氛围，增强大家运用所学知识的能力，一年一届的校园双语晚会和英语演讲比赛，为我们展示自我，锻炼口才提供了良好的平台。
为了鼓励广大学生积极参加各种知识和技能竞赛，学校每年都将举行一次技能竞赛工作表彰大会。据辅导员介绍，就英语专业的同学而言，曾先后获得第五届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛英语口语项目三等奖；第三届全国高职高专英语写第一文库网作大赛选拔赛，重庆赛区特等奖1人、二等奖1人、三等奖1人； 2012年全国大学生英语竞赛，我校选手荣获一等奖3人、二等奖4人、三等奖9人。 参加竞赛前夕，英语系陈娟老师经常利用自己的业余时间指导我的英语语法和写作技巧，还鼓励我积极参加学校的英语演讲比赛，并将她在英语学习过程中的一些好的英语学习经验与我一同分享。比如在“writing”方面，陈老师告诉我应该用英文的思考方式去构思文章，学习好的写作书中的表达方式，比如修辞、比喻、对比等。在写句子时，尽量用一些我们以前熟知的倒装、强调等句式，也可以加入定语从句或状语从句，从而使自己的文章丰富起来。另外一点就是用词一定要准确，这就要求我们在学习单词时，不能仅仅知道意思而且要知道用法和词性以及了解一些例句。
陈娟老师还分别从“Listening”、“Speaking”和“Reading”方面向我讲述了她学习英语的经验。她告诉我：要以持之以恒的学习态度来学习英语，英语是一门语言，在这门语言的背后是西方的文化，如果我们仅仅是用中文的思维方式去思考和学习，是没有办法学好英语和真正掌握英语的真正内涵的。
为了在竞赛中能够取得优异的成绩，我每天都会去图书馆查找资料，学习优秀的英语范文，在网上搜索热点话题等。当然保持良好的心态也很重要，相信只要用心准备了，过程会让我收获更多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在老师们的悉心指导下，我顺利通过了英语四、六级考试，还获得了由教育部主办的全国第三届高职高专英语写作大赛重庆赛区特等奖。临近毕业，学校将我推荐到重庆的一家英语培训机构担任英语教师。让我既能从事与所学专业相关的工作，又能与一帮可爱的同学们在一起，我的生活过得充实而快乐！
菁菁校园，莘莘学子，百花争艳，意气飞扬。图书馆里，布满着孜孜以求的青春脸庞；绿茵场上，闪动着蓬勃朝气的矫健身姿；励志山下，回荡着学而不厌的晨读声音；香樟林里，弥漫着理想未来的诚挚憧憬。这就是我的母校，我所深爱的母校！“书山有路
