口诀求商教学反思【最新3篇】

口诀求商教学反思 篇一

口诀在商学教学中一直扮演着重要的角色,它简洁明了的形式使得知识更易于记忆和理解。然而,口诀在一定程度上也存在一些局限性,特别是在商学教学中。本文将从口诀在商学教学中的应用和反思展开讨论。

首先,口诀在商学教学中的应用是不可否认的。商学知识繁多,口诀能够帮助学生快速记忆和掌握这些知识。比如在金融类课程中,学生可以通过口诀记忆各种金融公式和概念,提高学习效率。在市场营销类课程中,口诀可以帮助学生记忆各种营销策略和理论,更好地应用于实际情境中。因此,口诀在商学教学中的应用有其独特优势。

然而,口诀在商学教学中也存在一些限制。首先,口诀的简洁性可能会导致知识的表面化理解。学生为了记住口诀,可能只是死记硬背,而没有深入思考和理解知识背后的逻辑和原理。这就容易造成学生在应用知识时出现困难和错误。其次,口诀往往只是知识的外在形式,缺乏对知识内在联系和逻辑的揭示。商学知识往往是相互联系、相互作用的,口诀无法完整地呈现这种复杂的关系。因此,如果只依赖口诀来学习商学知识,可能会对整体理解产生偏差。

综上所述,口诀在商学教学中既有其应用的必要性,也有其局限性。教师在设计口诀教学时应该注重引导学生深入理解知识,而不是简单地追求记忆。学生在使用口诀学习时也应该注意结合实际情境,灵活运用知识。只有这样,口诀才能更好地发挥其作用,帮助学生更好地学习商学知识。

口诀求商教学反思 篇二

口诀作为一种记忆和学习工具,在商学教学中扮演着重要的角色。然而,口诀的应用也存在一些问题和挑战。本文将重点探讨口诀在商学教学中的优势和不足,并提出一些建议。

口诀在商学教学中的优势主要体现在帮助学生记忆和理解知识。商学知识繁杂,口诀可以将这些知识简化、分类,使得学生更容易掌握和运用。比如在会计类课程中,口诀可以帮助学生记忆各种会计准则和报表,提高学习效率。在管理类课程中,口诀可以帮助学生记忆各种管理理论和模型,促进理论与实践的结合。因此,口诀在商学教学中具有重要的实用价值。

然而,口诀在商学教学中也存在一些不足。首先,口诀的内容可能过于简化,导致知识的片面性。商学知识往往是复杂多样的,口诀很难完整地呈现这种复杂性。学生如果只是依赖口诀来学习知识,可能会忽略知识的深层次含义和内在联系。其次,口诀的应用也容易陷入“应试”思维,而忽视对知识的实际运用。商学知识不仅仅是为了应付考试,更重要的是为了解决实际问题,口诀并不能完全满足这一需求。

综上所述,口诀在商学教学中既有其优势,也有其不足。教师在设计口诀教学时应该注重内容的丰富性和深度,引导学生理解知识的本质和应用。学生在使用口诀学习时也应该注重知识的实际运用,而不是简单的死记硬背。只有这样,口诀才能更好地发挥其作用,帮助学生更好地学习商学知识。

口诀求商教学反思 篇三

口诀求商教学反思

作为本单元的重点内容,基于前面平均分的学习,很多学生刚接触除法算式时不如乘法算式反应得快,只有个别少数能和乘法口诀联系起来,除法所表示的含义没有真正的理解透,经过口诀求商这一知识点的集中学习,利用乘法口诀同时记住两道除法算式,经过适量的训练、习题,不断地引导一个乘法口诀对应着两道除法算式,并且导入乘法算式,让他们直观感知乘法算式与除法算式之间的联系,学生会明白乘法算式中的积就是除法算式中的被除数,也就是最大的那个数,两个乘数变成了除法算式中的`除数和商。也会变换题型,让学生通过思考后比较算式,还用了一些游戏的形式,比如对口令,让学生快速回忆出口诀或者除法算式,更加深了口诀求商的紧密性。 经过几节课的学习,学生做题的速度快了,准确率也高了,但是练习题不乏乘除法算式混淆的,还没有完全掌握口诀求商的方法,多练习多思考很有必要。 最近学生的积极性比较高,课堂的常规改善了,通过奖励性的措施,做到奖惩结合,学生们自觉性较前段时间有了进步,课堂互动的也很愉悦,带动了整个班级的氛围,但还需关注到个别基础薄弱的学生,让他们感受数学学习的

乐趣,从而良性循环。

相关文章

《梯形的认识》教学反思(优选6篇)

身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《梯形的认识》教学反思,希望能够帮助到大家。  《...
教学资料2012-07-03
《梯形的认识》教学反思(优选6篇)

研讨课《氧气的性质》教学反思【精彩3篇】

研讨课《氧气的性质》教学反思 在本课题中,主要学习了氧气的一些物理性质和化学性质,并通过分析反应过程知道了氧化反应是指物质与氧气发生的反应,而化合反应的特点就是两种或两种以上的物质反应生成了一种新物...
教学资料2016-01-03
研讨课《氧气的性质》教学反思【精彩3篇】

小小的船教学设计(精选4篇)

作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的小小的船优秀教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小小的船...
教学资料2014-04-01
小小的船教学设计(精选4篇)

有效激励员工的N个方法

有效激励员工的N个方法 第1章 物质激励 一、要赢得人才,就要提供更有吸引力的薪酬 如果一个价值一百的员工,我们给他八十,他就会回报给我们五十,而且想跳槽;如果一个价值一百的员工,我们给他一百二...
教学资料2011-07-06
有效激励员工的N个方法

职工(最新3篇)

职工zhí gōng[释义] ①(名)职员和工人。 ②(名)旧时指工人。[构成] 并列式:职+工 [例句] 我们厂有一千~。(作宾语)...
教学资料2011-08-01
职工(最新3篇)

《有余数的除法》教学设计(精彩6篇)

导语:作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为...
教学资料2018-02-03
《有余数的除法》教学设计(精彩6篇)