《足球运球绕杆》教学反思(最新3篇)

《足球运球绕杆》教学反思 篇一

在足球训练中，足球运球绕杆是一项常见的训练项目，旨在提高球员的运球技术和控球能力。然而，在进行这项训练时，我们需要反思教学方法和效果，以确保训练的有效性和球员的进步。

首先，足球运球绕杆训练需要根据球员的技术水平和训练目标进行调整。对于初学者来说，可以从简单的绕杆动作开始，逐渐增加难度和复杂度。而对于高水平球员来说，可以通过增加速度、改变方向等方式来挑战他们的技术水平。因此，教练在设计训练计划时，需要根据球员的实际情况进行个性化的安排，以充分发挥训练的效果。

其次，足球运球绕杆训练需要注重细节和技术要领。在进行训练时，球员需要注意控制球的力度和角度，保持身体平衡和动作流畅。同时，要注意用脚背或内侧脚背来触球，以确保球的控制和运动轨迹。教练在指导球员时，可以通过示范和细致的指导来帮助他们掌握正确的技术要领，从而提高训练的效果和球员的技术水平。

最后，足球运球绕杆训练需要结合实战情境，使训练更具实际意义和效果。在比赛中，球员需要在狭小的空间内控制和运球，绕过对方球员，从而完成传球或射门。因此，在训练中可以设置一些模拟比赛情境的练习，让球员在压力下进行运球绕杆，提高他们的应变能力和技战术水平。同时，可以结合团队合作和配合训练，培养球员的团队意识和默契，提高比赛胜率和整体实力。

综上所述，足球运球绕杆训练是提高球员技术水平和整体实力的重要手段，但需要教练在设计和指导时注重个性化、细节和实战情境，以确保训练的有效性和球员的进步。希望通过不断的反思和改进，可以更好地发挥足球运球绕杆训练的作用，为球员的成长和发展提供更多的支持和帮助。

《足球运球绕杆》教学反思 篇二

足球运球绕杆是一项提高球员控球技术和运球能力的重要训练项目，但在实际教学中，我们需要反思教学方法和效果，以提高训练的效果和球员的技术水平。

首先，足球运球绕杆训练需要注重练习的频率和持续性。掌握运球绕杆的技术要领需要长时间的练习和反复的训练，只有通过不断的练习和积累经验，球员才能在比赛中灵活运用。因此，教练在设计训练计划时，需要安排足够的练习时间和机会，让球员能够持续地进行训练，提高技术水平和熟练度。

其次，足球运球绕杆训练需要注重个性化和差异化。不同球员的技术水平和训练需求不同，有的球员可能需要加强控球能力，有的球员可能需要提高速度和灵活性。因此，教练在指导球员时，需要根据球员的实际情况进行个性化的指导和训练，帮助他们克服技术障碍，提高训练的效果和球员的进步。

最后，足球运球绕杆训练需要注重激发球员的学习兴趣和积极性。在训练中，教练可以通过设置一些有趣和有挑战性的练习，激发球员的学习兴趣和积极性，让他们在训练中感受到成就和乐趣。同时，可以通过奖励和表扬来鼓励球员，帮助他们保持积极的学习态度和动力，提高训练的效果和球员的表现。

总之，足球运球绕杆训练是提高球员技术水平和整体实力的重要手段，但需要教练在设计和指导时注重练习的频率和持续性、个性化和差异化以及激发球员的学习兴趣和积极性。希望通过不断的反思和改进，可以更好地发挥足球运球绕杆训练的作用，为球员的成长和发展提供更多的支持和帮助。

《足球运球绕杆》教学反思 篇三

龙岩市溪南小学 林觉觉

在上完“足球脚内侧绕杆技术”这一节课后，反思了这节课，感受很多，其中个人觉得成功之处有：

在课堂导入方面，我运用循序渐进原则、探究学习、自主学习等教学手段，逐步让学生掌握教学重难点，开始学生自主练习总结运球绕杆的重难点，教师进行总结。

我让学生运用拨球、踩球、停球等手段在热身的同时从而达到熟悉球性的目的，为本节课的绕杆技术打下基础，接下来运用学生喜欢的足球明星，梅西、C罗等人物导入课堂，从而提高学生的积极性。

在学生自主练习之前抛出一个问题：怎么样才能有效的摆脱防守队员，让学生带着问题练习，自己总结教学重难点。此种方法在教学中是可操作的，且学生积极性较高。

在课堂展开部分，精讲多练，让学

生一组一组的重复练习，先是绕五个杆，每个杆相距1.5米，每组同学在绕完3组后，再是把杆的距离增大到3米，让学生体会不同距离要想加快运球绕杆时用到的不同的脚法和力度，练习完一定次数后，用小组之间比赛的`方式，调动学生的积极性和参与度。

整体上差强人意，但比如课堂安排有点复杂，队伍调动偏多，占用了一些练习时间、学生总结技术动作的动作要领时，学生回答积极性不足，没有形成很好的讨论氛围等等，都是今后我要改进的。