《因数和倍数》数学练习题
《因数和倍数》数学练习题
《因数与倍数》小学教案 篇3 课前思考: 1.概念揭示变逻辑演绎为活动建构。以下是小编帮大家整理的《因数和倍数》数学练习题，欢迎大家分享。
《因数和倍数》数学练习题 篇1
一、填空
(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法?
①可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。
②也可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。
③还可以摆成长是()厘米，宽是()厘米的长方形，即()×()=12。
以上所填的都是12的()，12是这些数的()。
(2)如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是()和()的倍数，a和b是c的()
如果A、B是两个整数(B≠0)，且A÷B=2，那么A是B的()，B是A的()。
(3)在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有()
(4)12的因数有()
4的倍数有()(从小到大写5个)，一个数的倍数的个数是()
(5)在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有()，6的倍数有()。
(6)一个数，它的因数的个数是()，其中最小的一个因数是()，最大的一个因数是()。
(7)6的因数有()，6的倍数有()(写5个)，6既是6的()，又是6的( )。
二、判断
(1)一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的( )
(2)因为7×8=56，所以56是倍数，7和8是因数( )
(3)14比12大，所以14的因数比12的因数多( )
(4)1是1，2，3，4，5…的因数()
(5)一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。
(6)一个数的最小倍数是它本身()
《因数和倍数》数学练习题 篇2
一、判断
1. 1是奇数也是质数。()
2. 所有的偶数都是合数。()
3. 18的因数有6个，18的倍数有无数个。()
4. 一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。()
5. 两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。()
6. 因为217=3，所以21是倍数，7是因数。()
7. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。()
8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。()
9. 一个数的倍数总比它的因数大。()
10.一个自然数不是质数就是合数。()
二、选择
1.13的倍数是()
① 合数 ②质数 ③可能是合数，也可能是质数
2.2是()，但不是()。
① 合数 ② 质数 ③ 偶数
3.4的倍数都是()的倍数。
① 2 ② 3③ 8
4.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的()
① 倍数② 因数③ 无法确定
5.如果□37是3的倍数，那么□里可能是( )。
① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、8
6.如果用a表示非零自然数，那么偶数可以表示为()。
①a+2② 2a③a-1④2a-1
7.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是()。
① 合数② 奇数③ 质数
8.相邻两个自然数的积一定是()。
① 质数② 合数 ③ 奇数④偶数
9. 已知数b是 1的因数，那么b()
① 一定是1② 一定是 b③无法确定
10.从256里至少减去()，才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。
① 6② 16 ③ 26④ 36
三、填空
1.最小的自然数是()，最小的质数是()，最小的合数是()，最小的奇数是()。
2. 一个数的倍数的个数是()，最小的是();一个数的因数的个数是()，最小的是()，最大的是()。
3.像0、1、2、3、4、5这样的数是()，像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5这样的数是()。
4.凡是个位上是()或()的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是()。同时是2、3和5的倍数的'数的特征是：个位上的数是()，并且是()的倍数。
5.是2的倍数的数叫()，不是2的倍数的数叫()。
6.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做()。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做()。()既不是质数也不是合数。
7.一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是()。
8.在4、9、20三个数中，()是()的倍数，()是()的因数。
9.一本数学课本放在课桌上，开始时是正面朝上，翻动1次后，反面朝上;翻动2次后，()面朝上。当这本书翻动50次后，()面朝上，翻动2005次
10. 填质数：21=()+()=()+()+()=()()
8=()+()
11. 两个质数的积是35，这两个质数分别是()和()。
12. 50以内6的倍数()，36的全部因数是()。
13. 把120这20个数字填入下列括号。
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
奇数( ) 偶数( )
质数( ) 合数( )
14.判断下列算式的结果是偶数还是奇数
456+782() 1025+6487 ()
104+513() 15+16+17+18()
四、我是组数能手。
1.从5、4、3、0中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
(1)是3的倍数。
(2)同时是2和3的倍数。
(3)同时是3和5的倍数。
(4)同时是2、3和5的倍数。
2.从1、5、6三个数中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合题目的要求。
(1)是2的倍数：3□、8□、2□。
(2)是3的倍数：2□、4□、9□
(3)既是3的倍数，又是5的倍数：1□、7□
(4)同时是2、3和5的倍数：□0、□20
五、解决问题。
1. 一个数，既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少?
2、连续的三个自然数的和是54，这三个数分别是多少?如果是连续的三个偶数的和是54，这三个数分别是多少?
3、五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法?
4、教室的长是8米，宽是6米，如果用边长是2分米的方砖铺地，需要多少块方砖?如果每块方砖30元，一共要多少元?
5、一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米?Xk b1.Com
6、小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是多少岁?最大的是多少岁?
7、晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?
