戏剧教学法(经典3篇)

月亮打烊分享2014-08-07 02:28:11 次阅读

戏剧教学法篇一

戏剧教学法在现代教育中的应用

戏剧教学法作为一种创新的教学方法，在现代教育中得到了越来越广泛的应用。通过戏剧教学，学生可以通过身临其境的表演，深入理解知识，培养创造力和团队合作精神，提高沟通能力和表达能力。下面将详细介绍戏剧教学法在现代教育中的应用。

首先，戏剧教学法可以提高学生的学习兴趣和参与度。相比于传统的课堂教学，戏剧教学更加生动有趣。学生通过角色扮演和表演，可以身临其境地感受知识，从而更容易理解和记忆。在戏剧教学中，学生可以参与到故事情节中，充分发挥想象力和创造力，激发学习的乐趣和动力。

其次，戏剧教学法可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。在戏剧表演中，学生需要与同学合作，共同演绎故事情节。在这个过程中，他们需要相互协作，互相配合，共同完成表演任务。通过与同学的互动，学生可以学会倾听他人意见，尊重他人想法，培养团队合作精神。同时，通过表演和交流，学生可以提高自己的表达能力和沟通能力，更好地表达自己的想法和观点。

最后，戏剧教学法可以激发学生的创造力和想象力。在戏剧表演中，学生可以自由发挥，创造属于自己的角色和情节。通过角色扮演和表演，学生可以体验不同的生活场景和情感体验，开拓思维，拓展视野。在戏剧教学中，学生可以勇敢表达自己的想法和情感，培养独立思考和创新意识。

综上所述，戏剧教学法作为一种创新的教学方法，在现代教育中发挥着重要作用。通过戏剧教学，学生可以更加生动有趣地学习知识，培养团队合作精神和沟通能力，激发创造力和想象力。因此，我们应该更加重视戏剧教学法的应用，为学生提供更加丰富多彩的学习体验，促进他们全面发展。

戏剧教学法篇二

戏剧教学法对学生综合素质的培养

戏剧教学法作为一种特殊的教学方法，对学生的综合素质培养起着重要作用。通过戏剧表演，学生可以在实践中学习知识，培养技能，提高能力。下面将详细介绍戏剧教学法对学生综合素质的培养。

首先，戏剧教学法可以锻炼学生的表达能力和沟通能力。在戏剧表演中，学生需要通过语言、动作、表情等多种方式来表达角色的情感和思想。在表演过程中，他们需要清晰地表达自己的意图，使观众能够理解和共鸣。通过角色扮演和表演，学生可以提高自己的口头表达能力和非语言交流能力，更好地表达自己的想法和情感，与他人进行有效的沟通。

其次，戏剧教学法可以培养学生的团队合作精神和领导能力。在戏剧表演中，学生需要与同学合作，共同演绎故事情节。在这个过程中，他们需要相互协作，互相配合，共同完成表演任务。通过角色扮演和表演，学生可以学会倾听他人意见，尊重他人想法，培养团队合作精神。同时，学生还可以有机会担任领导角色，带领团队完成表演任务，培养领导能力和组织能力。

综上所述，戏剧教学法对学生的综合素质培养起着重要作用。通过戏剧表演，学生可以锻炼表达能力和沟通能力，培养团队合作精神和领导能力，激发创造力和想象力。因此，我们应该更加重视戏剧教学法的应用，为学生提供更加全面的教育教学环境，促进他们全面发展。

戏剧教学法篇三

　　1、外教在教孩子们学习新内容时始终伴随着体验+游戏+小幽默

，比如：在帮助孩子区分Who are you?How are you?时，外教没有直接告知甚至书写区别，而是反复让孩子聆听发音不同，直到学会分辨，回答正确;学习颜色时，外教从袋中拿出一个绿球，指着球，反复读green,让孩子们直接反应这是绿色，再通过提问“What color is it?”的方式，让孩子主动说出单词，当手最后一次拿出时，外教对孩子们做了个怪表情，然后说“No more",孩子们都被逗笑了！

　　2、

用表情+肢体和孩子们沟通，让孩子们多参与，除了配合新的学习内容，尽量减少不必要的语言干扰

！老师让哪个孩子回答问题时，先直呼其名+手势，再用眼神+身体前倾表示关注和鼓励，当孩子回答不正确时，不会直接说不对或直接告知正确答案或让其它孩子回答，而是用表情神态暗示孩子，再试一试！如果孩子确实不能正确回答，老师会自己说出正确答案，并让所有孩子跟读，这样的教育氛围很好鼓励了孩子们主动学习兴趣，同时也培养起孩子们敢于尝试的勇气！

不得不佩服这样的教学模式，很有戏剧的`张力，同时具备戏剧的魅力，老师就像一个能带人入戏的最佳演员，他通过自身表情+肢体语言来吸引每个孩子的关注，让孩子感受他的善意、鼓励，从灵魂深处接受老师想要传递的信息！

　　3、心理因素：为什么孩子们会喜欢ASTON的教育方式，最大的原因，在这里孩子们从内心深处来讲是彻底放松，老师给自己的定位是帮助孩子提高，是孩子们身边的好朋友，孩子们在这里各得其所，乐在其中！