三年级一次有趣的游戏作文教学(优质6篇)

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇一

近日，我在三年级的一堂作文课上尝试了一次有趣的游戏作文教学，取得了意想不到的效果。

在这堂课上，我设计了一个名为“写作大挑战”的游戏。首先，我将学生们分成若干小组，每组有三到四名学生。然后，我给每个小组随机抽取了一个写作主题，例如“我的梦想”、“我最喜爱的动物”等。接着，我告诉他们他们需要在15分钟内团队合作写出一篇作文，每个人至少写一段。

游戏开始后，学生们展现出了惊人的合作能力和创造力。他们团结一致，互相讨论，积极分享自己的想法和意见。有的学生提出了很多有趣的点子，有的学生则擅长组织语言和结构，最终每个小组都成功地完成了一篇作文。

在展示环节，学生们纷纷站起来朗读自己的作文。他们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容，仿佛在向全世界展示自己的作品。而我也看到了他们写作能力的提升和自信心的增强。

通过这次游戏作文教学，我不仅让学生们在快乐中学会了合作和创造，还激发了他们对写作的兴趣和热情。我相信，在今后的作文课上，我会继续尝试更多有趣的教学方式，让学生们在游戏中轻松地提升写作技能。

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇二

在三年级的一堂作文课上，我尝试了一种新颖的游戏作文教学方式，让学生们在快乐中提升写作能力。

这次课程中，我设计了一个名为“写作接力赛”的游戏。我将学生们分成若干小组，每组有四名学生。然后，我给每组分发了一张写有不同写作主题的卡片，例如“我的家乡”、“我最喜欢的季节”等。接着，我告诉他们他们需要团队合作，每人只能写一句话，然后传递给下一个同学继续写。

游戏开始后，学生们展现出了出色的团队合作和创意能力。他们在短短十分钟内完成了一篇充满想象力和创造力的作文。每个学生都积极参与到写作中，贡献自己的一份力量。在最后的展示环节，学生们纷纷站起来朗读自己的作文，展示了他们的写作成果。

通过这次游戏作文教学，我看到了学生们的写作能力得到了提升，他们在游戏中不仅学会了团队合作，还培养了创造力和想象力。我相信，通过这种有趣的教学方式，学生们会更加热爱写作，更加积极地参与到作文课程中来。愿我的学生们在快乐中不断成长，书写自己的未来。

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇三

我记得有一次，我和几个好朋友坐在一起讨论玩什么游戏。

坐在最右边的同学说“要不我们就玩丢沙包吧。”我们几个同学说“不行，要是我们跑得太快，就会摔倒。”我说“要不玩抢椅子吧。”他们都答应了，于是，我们就开始玩抢椅子。

我们先拿了五个凳子，然后就放起歌，歌曲还没有停的时候，这时有一个同学坐在了凳子上，我们都停了下来。大家就开始说你这样违反了游戏规则，我们大家都应该遵守。我们又重新玩了起来。然后，我们就开始抢凳子，我看到别人都坐凳子上了，我却没有做上，我灰心丧气地坐到旁边的椅子上，她们一起安慰我，说“没事，不管怎么玩只要开心就行”我这才打起了精神。我心里想：对！不管怎么玩，只要开心就行。我们又换了一首歌曲，大家开始围着凳子转，这次我第一个坐到凳子上，那时我心里别提有多高兴了，我心里想：不管玩什么游戏，都是友谊第一，比赛第二。

我懂得了一个道理――玩什么游戏都要遵守规则，同学之间要互相帮助，团结友爱，这样才会让游戏更有意义。

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇四

暑假里，妈妈教我们玩儿一种新游戏，名字叫“谁是卧底”。

游戏的规则是：在每张小纸片上写上一个物品的名称。其中有一张纸片上的物品名称跟其他的相似却不一样。随机抓阄，每人要说出自己抓到的纸片上物品的一个特点，但不能说出物品的名字。一轮过后，大家根据每个人描述的特点来猜一猜，谁是潜伏在大家中的卧底。游戏开始了，我、爸爸妈妈和弟弟抓完阄后就开始说特点，爸爸先说:“又四条腿。”妈妈说:“身上长满了毛。”我说:“有尾巴。”弟弟说:“有两只眼睛。”一轮描述过后，我们猜爸爸是卧底。可是爸爸说不是他。第二轮又开始了，爸爸说:“有耳朵。”妈妈说:“是个动物。”我说:“有鼻子。”弟弟说:“它要吃它的专属粮食。”我们判断不出来，就瞎猜～弟弟是卧底。弟弟也否认了。

我们都不确定谁是卧底，同学们，你们能猜到谁究竟是卧底吗？

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇五

今天妈妈把我叫到桌子前，对我说：“今天我们来玩个游戏。”

游戏规则是：桌子上有一个圆形纸板，被平均分成24份，写着1～24这些数，中间用钉子钉了一个指针。我和妈妈轮流转转盘，每转到一个数，都要用这个数加上下一个数。如果加出的数是单数，就是妈妈赢；如果加出的数是双数，就是我赢。

我知道游戏规则那么简单，就马上和妈妈开始游戏。

玩了好长时间，已经玩了几十局了，可是两个数相加一直都是单数，所以一直是妈妈赢。于是我问妈妈：“妈妈，为什么一直是你赢？我都没赢过一局呢？”妈妈笑着回答：“你自己想想啊！”

我绞尽脑汁的想啊想，终于想到了以前老师讲的公式：单数+双数=单数，我终于明白了。

只要转到一个数，和下一个数相加，必然是单数的结果。因为单数的下一个数是双数，而双数的下一个数是单数。妈妈就是利用这来赢我的。

这个游戏真有趣啊！

三年级一次有趣的游戏作文教学 篇六

我昨天玩过的游戏，叫做五子棋，是妈妈和我一起玩的，不过玩得挺开心的，两个像碗的东西，里面有黑的白的棋子。

我和妈妈准备好棋子，比赛开始了！我用的是黑色的，妈妈用的是白色的。下棋时，要“老谋深算”，设下陷阱，想方法找到出路吃子。大约过了几分钟，眼看我就能成“五子棋”了。可是妈妈来了个袭击，把我的棋子堵了起来，我的眼睛此时蹦了起来了，像扫瞄机在棋子上扫来扫去，发现了一条路，妈妈没看见，我神鬼不觉的我就吃了五颗棋子，我真的实在太厉害了！

最后，我的棋子用完了，所以也败在妈妈的棋子。不过，我对妈妈说:“我还要再比一局！”妈妈说:“好啊！来吧！”开始了，十分钟过去了，我只剩下一颗棋子了，妈妈也没有了，看到有一条路，我把五颗棋吃了，哈哈！我终于赢了！

我喜欢五子棋，你你也想玩吗，那么你就来吧，放马过来吧！嘻嘻！