中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示【精彩6篇】

清浅分享2019-02-03 02:17:38 次阅读

篇一：中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示

木桶理论是一种常用的比喻，用来形容一个集体或一个团队的整体能力取决于最弱的成员。这个比喻源自于木桶的结构，木桶的高矮由最短的那块木板决定，木桶的容量由最短的那块木板决定。木桶理论告诉我们，一个团队或一个集体的整体能力和发展潜力，都受制于最弱的成员。

在我们的生活中，木桶理论也同样适用。比如说，一个家庭的团结和幸福程度，往往取决于家庭中最弱的一环。如果家庭中有一个成员在学业上退步或者在性格上有缺陷，那么整个家庭的氛围可能会受到影响，大家的生活质量也会受到牵连。所以，我们应该关注家庭中的每一个成员，尤其是那些比较脆弱的人，给予他们更多的关爱和支持，以保持家庭的和谐和幸福。

同样地，一个班级或一个学校的整体素质和发展水平，也取决于最差的学生。如果一个班级中有一个学生学习成绩很差，或者在品德方面有问题，那么整个班级的学习氛围和教育质量都会受到影响。因此，作为班级的同学和老师，我们应该给予那些学习困难的同学更多的帮助和关心，提高他们的学习能力和品德修养，从而促进整个班级的进步和发展。

木桶理论还告诉我们，一个团队或一个集体的成功取决于每个成员的贡献。就像木桶里的每一块木板一样，每个人都是不可或缺的。在一个团队中，每个人都有自己的特长和优势，如果能够充分发挥自己的优势并与他人合作，就能够实现团队的共同目标。因此，我们应该珍惜每一个团队成员的存在，发挥他们的潜力，共同努力，为团队的发展做出贡献。

总之，木桶理论告诉我们，一个团队或一个集体的整体能力和发展潜力取决于最弱的成员。我们应该关注和关爱那些比较脆弱的人，提供帮助和支持，以保持集体的和谐和进步。同时，每个人都应该发挥自己的优势，与他人合作，为团队的成功做出贡献。只有这样，我们才能够达到共同的目标，取得更大的成就。

篇二：中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示

在我们的生活中，木桶理论也同样适用。比如说，一个班级或一个学校的整体素质和发展水平，也取决于最差的学生。如果一个班级中有一个学生学习成绩很差，或者在品德方面有问题，那么整个班级的学习氛围和教育质量都会受到影响。因此，作为班级的同学和老师，我们应该给予那些学习困难的同学更多的帮助和关心，提高他们的学习能力和品德修养，从而促进整个班级的进步和发展。

木桶理论还告诉我们，一个集体或一个团队的整体能力和发展潜力，都受制于最弱的成员。因此，我们应该关注和关爱那些比较脆弱的人，提供帮助和支持，以保持集体的和谐和进步。只有这样，我们才能够达到共同的目标，取得更大的成就。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示篇三

　　盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的限制因素(或称短板效应)。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为木桶原理，或木桶定律”又称短板理论”。

　　“木桶理论”带给我们以下启示：

　　启示1：改变木桶结构可增加储水量

　　改变木桶结构可增加储水量从木桶原理中，我们可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短的那块木板，还取决于木桶的使用状态和木板间的衔接与配合。在特定的使用状态下，通过相互配合，可在一定程度上增加木桶的储水量。

　　比如：有意识地把木桶向长板方向倾斜，木桶的储水量就会比正立时多得多;或为了暂时地提升储水量，可以将长板截下补到短板处，从而提高木桶储水量。

　　启示2：通过激励让“短木板”变长

　　毫无疑问，在企业中最受欢迎、最受关注的是明星员工，即少数能力超群的员工。管理者往往器重明星员工，而忽视对一般员工的利用和开发。这样做很容易打击团队的士气，从而使"明星员工"的才能与团队合作两者间失去平衡。想要避免这个问题，管理者就需要多关注普通员工，特别是对那些"短板员工"要多一些鼓励、多一些赏识。

　　启示3：别让“短板”葬送自己

　　如果把木桶比做人生，那么"短板"实际上就是我们生命中的一些弱点。比如，很多人不注意个人习惯，导致在生活和工作中出现失误。缺点和毛病就是人的"短板"，因为它们的存在，制约了一个人才能的发挥。有时候，一些不良的习惯甚至有可能葬送一个人的事业。所以，我们不能被缺点牵着鼻子走，而要主动将"短板"加长，将缺点纠正过来。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示篇四

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，它指一个木桶的容水量，不取决于那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。推及到我们个人，每个人就如一只木桶。人无完人，总会有缺点，而缺点就如木桶的最短板。再把每个人所能达到的高度看作是容水量，那么，为了容纳更多的水，我们必须补短。

　　根据前人的经验教训，“短板”会严重影响我们的一生。秦始皇虽破天荒地地统一了中国，但其暴政亦断送了他的江山；庞涓有才，周瑜有才，可狭窄的心胸也叫他们断送了性命；项羽，关公英勇善战，可惜目中无人，最终亦难成大业可见“短板”虽短，其作用亦不容忽视。它不仅让无数英雄功败垂成，甚至使他们命丧黄泉，而在我们现代人看来，在全世界60亿人口中，英雄大概是不会很多的，而绝大多数的普通人就更应该重视这块令无数英雄折腰的“短板”。

　　根据如今形势，处于学生阶段的我们有一项及其重要的任务——学习，而面对众多学科，我们每个人都有不同程度的重视，导致了不同程度的水平。而往往就是一些弱势科目，令我们的成绩考不过他人，因此最终目标无法实现。一块“短板”并非十分可怕，而我们如果可以付出足够多的重视，所谓取长补短，那么那块“短板”将会变得更长，最终我们的“容水量”也必将得到提升。那么所谓的目标的实现，已经是时间上的问题了。但假如“短板”不止一块，恐怕补起来就不是一件简单的任务了。因此，补短是需要我们投入大量精力的一件艰巨的任务。轻而易举地完成补短，提升容水量，这是不现实的，世界上绝无此事。

　　我们不是英雄，我们有许多“短板”，但“短板”可补，而当“短板”补的七七八八之时，或许一个新英雄将会诞生。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示篇五

　　“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念。意思是：一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。“木桶理论”不仅仅是现代管理科学的一个概念，其中还蕴含着一个重要的人生哲理：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　在管理上，如果你善于发现自己那个系统中的“短木板”，并敢于揭短，善于补短，那么你就是一位优秀的管理者。同样，在生活中，如果你能正视自己的短处，扬长避短，那么你就是自己生命中优秀的管理者。

　　田忌赛马，这个家喻户晓的故事。人们通过这则故事，都不禁赞叹田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的马明明就处于劣势，又为什么能在赛马中取得最终胜利呢？是运气，是命运之神垂青于他吗？我想这都因为田忌能正视自己的短处，知道每一等级的马都是处于劣势，所以他扬长避短，以至最后能摘取到胜利的.果实。

　　假如田忌在赛马前没有正视自己的短处，没有扬长避短，我想赛马的结局必然是三战三败；假如田忌因没有正视自己的短处，没有扬长避短，以至落败而归，那么田忌赛马成就的就不是口中的美谈，而是笑话了。

　　田忌的“木桶理论”向世人申述着：我们做什么事都要正视短处，扬长避短。

　　但现实往往就是这样，因为金无足赤，人无完人。只有正视短处，扬长避短的人才可以立足于社会，受聘于这家公司。如果你不信，你去那家公司求证，那家公司叫生活。但无论你怎么强词夺理，你最后都会理屈词穷告终。

　　所以你要受聘于生活这家公司，你必须要正视短处，扬长避短。

中考优秀作文素材：木桶理论带给我们的启示篇六

　　一个木桶的'容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板，要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状，人们将这种现象称为“木桶理论”。这个理论为人们揭示了一个道理，那就是“敢于揭短，善于补短”，这是一个人在社会生活、乃至个人修养方面不可缺少的品质。

　　木桶原理的意思是：一个木桶如果是周围都是长板，只有一个短的，那这个木桶也照样是装不了多少水。做人也要做尽量完美的人，都说人无完人，但也尽量要做个“完人”人们是否拥有“敢于揭短，善于补短”的品质关系到的不仅是个人，也许是一个国家的存亡，历史长河中的不少事情都给与了充分的证明。

　　曹刿论战就是其中之一，鲁国就因为曹刿那“敢于揭短”的勇气和鲁庄公那“善于补短”的品质才造就了较弱的鲁国在与较强的齐国交战时取得了胜利。，假如鲁国缺少曹刿这样敢于揭短的，那么鲁庄公听到的只是肉食者那短浅的意见，那短浅的意见是不足以让小国打败强国的，就因为有了曹刿的挺身而出，请求入见，并敢于揭短，再加上鲁庄公那诚心诚意的请教，并按曹刿的意见发布军令，仔细分析鲁国能战胜强大的齐国即使是意料之外，却在情理之中。

　　面对自己的不足，我们不能回避，而要捉住它，甚至消灭它，要清楚地知道善于补短的重要性。“敢于揭短，善于补短”在一个人或一个国家中起着重要的作用，两者相辅相成，缺一不可，敢于揭短有如培养成功的种子，善于补短有如增进成功的肥沃土壤，成功之花的绚烂需要他们共同灌溉。