乐的作文600字(精选6篇)
乐的作文600字 篇一
快乐的童年
小时候的我总是充满了快乐，每天都过得充实而有趣。那时候，我总是和一群好朋友一起玩耍，无忧无虑地享受着童年的乐趣。
我最喜欢的活动之一是踢足球。每当放学后，我和几个朋友会找一个空地，组成两个队伍开始比赛。我们在阳光下奔跑，尽情地享受着运动的快乐。每当射进一个球，我就会感到无比的兴奋和满足。我们互相鼓励、互相帮助，赛场上充满了友谊和欢声笑语。
除了踢足球，我还喜欢画画。每个周末，我都会坐在书桌前，拿起彩色铅笔和纸张，开始我的创作。我可以画出美丽的风景、可爱的动物和富有想象力的场景。每当我完成一幅作品，我就会感到一种成就感和满足感。我的画作也经常得到老师和父母的赞赏，这更加增加了我的快乐。
除了这些活动，我还喜欢阅读。每当我打开一本好书，我就仿佛进入了一个全新的世界。在书的世界里，我可以遇到各种各样的人物，经历各种奇幻的冒险。阅读让我忘记了现实的烦恼，带给我无尽的快乐和启发。
童年的快乐是无与伦比的，它是我成长过程中最美好的回忆。那段时光里，我没有压力，只有纯粹的快乐。我相信，即使长大了，我也会一直保持着这份快乐的童心。
乐的作文600字 篇二
音乐的魅力
音乐是一种能够带给人们快乐与慰藉的艺术形式。它能唤起人们的情感，让人们感受到美好的情绪和愉悦的体验。对我来说，音乐就像是一位亲密的朋友，陪伴着我走过人生的每一个阶段。
当我感到孤独或者忧伤时，我会打开音乐，让它温暖我的心灵。音乐能够传递情感，让我感到被理解和安慰。有时候，一首悲伤的歌曲能够让我释放内心的悲伤，让我感到轻松和宽慰。而有时候，一首欢快的歌曲能够让我忘记烦恼，重新充满活力。
除了给我带来情感上的慰藉，音乐还能够激发我的创造力。当我听到一首优美的旋律时，我会想象出各种各样的场景和故事。音乐给我提供了一个表达自己的方式，我可以通过创作音乐来表达我的情感和思想。有时候，我会弹奏钢琴或者吉他，让音乐的旋律在我的手指间流动。这种创造的过程让我感到无比的愉悦和满足。
音乐也是一种交流的方式。当我和朋友们一起演奏乐器或者合唱时，我们能够通过音乐来传递情感和思想。音乐让我们更加亲近，让我们感到彼此的存在和理解。在音乐的陪伴下，我们度过了许多快乐的时光。
音乐是我的忠实伙伴，它陪伴我度过了许多快乐和悲伤的时刻。它让我感受到生活的美好和无限的可能性。无论是在悲伤或者快乐时，我都能够通过音乐找到自己的平衡和慰藉。音乐的魅力是无穷的，它是我生命中不可或缺的一部分。
乐的作文600字 篇三
一谈起来苦与乐人人都有。下面我就说说我的苦与乐。
在我们有两个孩子一个是我另一个就是我的弟弟。我小弟非常可爱就是有一点的淘气，每一次写作业，他总是撕我的本子，那时候我真想揍他，可转念一想，这打虎还得亲兄弟呢？我不能打他，要疼他，爱他，哄着他。我就尽量制怒。
还有一次，一家人吃完晚饭，我收拾碗筷，我小弟弟业帮忙，他拿起三只碗就走了，这是我想：“我小弟弟长大了，知道帮哥哥干活了。”我乐着走了出去。可谁知道，正在那沾沾自喜的我突然看见打碎碗的声音，我走到厨房看见我小弟拿的三只碗打碎了两只，而且我小弟弟手上还有一条口子。这是，妈妈走过来了，说我不好好的看着小弟弟。我想解释，可妈妈不听。这时我的心里可真是哑巴吃黄连——有苦说不出，唉，当大哥的难道就这么倒霉吗？
不过，我小弟弟还是有好的一面的，我小弟好的一面也就是我的乐。
有一次爸爸妈妈都不在家。家里就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家里特别的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾，可是在此之前我已经干了许多的活了，我已经精疲力竭了，这时我弟弟对我说大哥，咱们俩去哪，好吗？我说：“那……好吧。”于是我们俩就去了，回来时掉了一些，我小弟弟就自告奋勇的说：“大哥，我去捡吧。”小弟弟跑着去捡，又跑着回来，手里拿的正是我们掉的那些柴禾。我不禁笑了起来。我有一个小弟弟可真好呀，可以帮我干活。那时，我的心里真像掉进了蜂蜜罐子一样。
我真不知道，我有一个小弟弟。他会给我带来烦恼还是快乐呢？我可真是丈二和尚——摸不着头脑。
……
乐的作文600字 篇四
生活，就像是一个五味瓶，里面包含着酸、甜、苦、辣、咸……这个五味瓶最吸引人、也最令人厌恶的地方就在于它永远深藏不露，不知道明天或下一步你即将要尝到的是什么滋味，是甜蜜？或苦涩？一切，你都无从知晓……
我认为我的生活简直糟糕透了！也许有人会问：“为什么？”我会告诉你：我的苦就在于别人根本了解不了我的痛苦和愤怒，这也包括我的同学、朋友，甚至是我的亲人。我实在不想被这种苦闷的情绪压抑着、包围着了，它就像一个错综复杂的迷宫，而我却在这样的迷宫里迷失了方向。走了一圈又一圈，始终找不到出口；转了一圈又一圈，发现我又回到了最初的起点——自卑。
不知从什么时候起，这个黑色的种子就在我心中生根、发芽、长叶，最后开出一朵黑色的、丑陋无比的、巨大的花来占据着我的整个心胸。而这朵花的养分就是别人对我的嘲笑与讥讽。我真的不明白，为什么他们都不能理解我呢？
不过，我相信，总有一天他们都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到来。
这些伤心的事已成为了过去。现在，我必须乐观起来，而且也有理由乐观起来！我创作的小说在网上的点击率已经突破500了！对于我来说，这真是一件“大喜事”啊！我特别喜欢写小说，因为在虚构的小说中可以完成现实生活中不可能完成的梦想，这便是我写小说的真正目的。
生活就是处处都有令人不如意的地方，也处处有惊喜。不管是苦是乐，我们都要以一种积极、健康、向上的心态去看待。这样，五味瓶里的其它味道才有可能变成“甜”的。
乐的作文600字 篇五
人世中既有乐又有忧。有人开心地过，也有人伤心地过。人生中总会有些不顺心的事，要不然岂不太平淡无味了吗？
先天下之忧而忧，是宋代士大夫范仲淹的“忧”。普通人也都有不顺心的事，都有想做却
又不能做的事。我想做却不能做的事，我认为比作家曹文轩小时候的害羞，比孔子对社会的担忧还要忧虑重重，那就是不能看课外书！
我爱看书！跟晋代陶渊明一样，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 每天坐校车的时候，我在车上看书；一回家我就坐在书桌前看书；每次去外面，我都要拿一本书，无论在哪儿我都想看书。但是就因为这样，我被禁止读课外书了。自从开学起，妈妈只要我好好完成课内书和作业，不仅不准我看课外书，而且还不准我买书了，这便是我最大的“忧”！于是，我每天都念叨着书，脑海中时不时会浮现出书里的某个画面。一想到现在不能读课外书，心里痒痒的十分难受。
后天下之乐而乐，是范仲淹的“乐”。
我的生活既丰富又有趣，既充实又快乐，但最喜欢做的事还是读书。读书让我获得了很
多知识，能学到很多在学校学不到的知识，懂得很多道理，使我受益匪浅。我沉迷于读书。 所以，我最喜欢寒暑假。那个时候我可以买很多喜欢的书，也可以读很多书。每看完一本，我就要求爸爸给我再买新书。暑假看的书还不够，开学之后我又让爸爸给我买了一套书，每天写完作业之后就津津有味地读起来。 每当妈妈没在或没注意我的时候，我就去读书。一读书我便进入了书的海洋，如痴如醉，无法自拔。
我希望书能陪伴我一生，伴我成长，助我成功。
乐的作文600字 篇六
——神奇的荷叶 对于在城里长大的我们来说，乡下就意味着快乐的源泉，而农家乐之行意味着快乐的开始！周日，这样的机会终于来临啦！ 妈妈带着我和她的朋友一起驾车来到了位于望城的一个农家乐，穿过竹林掩映的小路，我们终于抵达目的地。老远我就闻到一阵淡淡的清香，妈妈告诉我荷花开啦！大家都兴奋不已，直奔荷花池赏荷。
火辣辣的太阳照射在我身上，丝毫没有减退我们赏荷的兴趣，成片的荷叶在阳光的照耀下，越发的夺目，好像在对我们说：“小朋友们，我们美吗？”我忍不住摘下一片又圆又绿的荷叶，打起了“荷叶伞”，立马我的头上被荷叶撑起了一个小凉棚，我笑嘻嘻地说：“好凉快呀！”
同行的涛涛哥哥对我吐了吐舌头，做了个鬼脸，野蛮地扯下一大片荷叶，戴在头上，“荷叶太郎”出现在我们面前。
大家扑哧一下笑了出来，就连平常不苟言笑的一位叔叔也笑了起来。
我拿起荷叶仔细观察起来，绿绿的荷叶就像一顶圆圆的帽子，荷叶下边的中间有个青绿的炳，翠绿的荷叶映衬着粉嫩的荷花煞是惹人喜爱！妈妈说：再过几周，荷花中间黄色的花蕊就会变成莲蓬，这就是莲蓬的温床。
我们一路打打闹闹回了农家乐。妈妈说荷叶可以用来盛水，我好奇地捧起一点儿水，轻轻洒在荷叶的叶片上，晶莹的水珠一颗一颗滚了下来，就像一颗一颗的珍珠。一点也没撒出来！我想：哇，真是太神了，原来大自然有这么多秘密呀！我叫道：“快来快来，你们看洒水在荷叶上它都是一颗颗滚下来的！” “真的？”“哇！”“天呀”…大家纷纷试了起来。 萱萱拿起一瓶矿泉水往荷叶上倒，接着“咕咚咕咚”地喝了下去，结果洒了一脸的水。“哈哈，瞧你那样！”不知是谁叫了起来，大家都笑了起来，萱萱也不例外，红着脸与大家一起笑了起来。 这真是一次有趣的农家乐之行！既让我体会到了大自然的神秘，还让我们度过了快乐的一天！真希望下次还能来！
