劳动的作文(经典6篇)

劳动的作文 篇一：劳动的意义与价值

劳动是人类社会发展的基础和动力，它不仅是实现个人价值的途径，也是推动社会进步的源泉。劳动的意义和价值是多方面的，下面我将从个人、社会和经济三个角度展开论述。

首先，劳动对于个人的意义和价值是显而易见的。通过劳动，个人能够实现自我价值的体现，获得成就感和自豪感。在劳动中，个人能够锻炼自己的能力和技能，提高自己的专业水平，并通过努力工作获得收入，改善自己的生活质量。此外，劳动还能培养个人的责任感和团队合作精神，提高个人的社会适应能力。

其次，劳动对于社会的意义和价值也是不可忽视的。劳动是社会发展的基础，没有劳动就没有社会的进步和繁荣。通过劳动，人们能够创造物质财富，提供各种各样的产品和服务，满足社会的需求。劳动还能够促进社会的稳定和和谐，减少社会矛盾和冲突。在劳动过程中，人们相互依赖，相互合作，形成了良好的社会关系和社会网络。

最后，劳动对于经济的意义和价值也是至关重要的。劳动是经济增长的基础，是推动经济发展的动力。劳动创造了物质财富，推动了生产力的提高，促进了经济的繁荣和发展。劳动还能够提高劳动者的收入水平，增加购买力，拉动消费，促进市场活跃。此外，劳动还能够提供就业机会，减少失业问题，改善社会福利。

总之，劳动的意义和价值是多方面的，它不仅对个人有益，还对社会和经济有着重要的影响。我们应该珍视劳动，努力工作，为自己和社会创造更多的价值。只有通过劳动，我们才能实现个人的梦想，推动社会的进步，促进经济的发展。劳动是一种美德，是一种责任，更是一种快乐和满足。让我们一起努力，为创造更加美好的未来而努力奋斗吧！

劳动的作文 篇二：劳动教育的重要性

劳动教育是培养学生劳动精神和实践能力的重要途径，它在学生的全面发展中起着不可替代的作用。劳动教育不仅能够提高学生的动手能力和实践能力，还能够培养学生的责任感、团队合作精神和创新意识。下面我将从几个方面介绍劳动教育的重要性。

首先，劳动教育能够提高学生的动手能力和实践能力。在劳动过程中，学生需要亲自动手，进行实际操作，从而提高自己的动手能力和实践能力。通过劳动，学生能够学会使用各种工具和设备，掌握各种实用技能，提高自己的实践操作能力。这对于学生的综合素质提高和未来就业具有重要意义。

其次，劳动教育能够培养学生的责任感和团队合作精神。在劳动过程中，学生需要按照任务要求进行工作，完成自己的劳动任务。这要求学生具备一定的责任感和自律能力，能够按时保质保量地完成任务。同时，劳动教育还能够培养学生的团队合作精神，通过和他人的合作，学会相互协作、相互配合，形成良好的团队氛围。

最后，劳动教育能够培养学生的创新意识。在劳动过程中，学生需要面对各种问题和挑战，需要寻找解决问题的方法和创造性的思维。通过劳动，学生能够培养自己的创新意识和创造能力，学会发现问题、分析问题、解决问题。这对于学生的创新能力和创业精神的培养具有积极的促进作用。

总之，劳动教育对于学生的全面发展具有重要的意义。它不仅能够提高学生的动手能力和实践能力，还能够培养学生的责任感、团队合作精神和创新意识。因此，学校应该重视劳动教育，加强对学生的劳动教育，让学生在劳动中实现自我价值，培养健康的心理和积极向上的人生态度。只有通过劳动教育，我们才能培养出更多有用之才，推动社会的进步和发展。让我们一起努力，为创造美好未来而努力奋斗吧！

劳动的作文 篇三

　　有一天，小猪在床上睡觉。妈妈要他去用锄头把院子里的土翻好。小猪不肯，妈妈就说：“院子里有一个好玩的玩具，要把土翻个遍才能找到。”小猪马上把院子里的土翻了个遍。总算没白费功夫，小猪找到了一架小飞机。当然，院子里的土也松了。

　　第二天，妈妈给了小猪一把小枪，还给了他一些向日葵种子当子弹。小猪要妈妈当小偷，而他自己当警察。小猪和妈妈在院子里奔跑着，妈妈跑在前面，小猪跑在后面追赶。每当枪声一响，种子就从枪里飞出来，落到了土壤里。过了一个多月，小猪看见嫩嫩的向日葵苗问：“妈妈，这是谁种的？”妈妈说：“这是你种的呀！”

　　到了秋天，向日葵结籽了。妈妈对小猪说：“那里有一些圆脸怪（向日葵的盘），如果不把它们摘下来，它们就会搞得我们不好睡觉的。”小猪说：“我马上去摘。”不一会儿，小猪提着一满篮子的向日葵来了，说：“如何处置它们？”妈妈说：“用手捏开它们的脸，葵瓜子就捏出来了。”妈妈这次没让小猪去干了，而是自己去动手。

　　小猪终于吃到了世上最好吃的东西了，那就是自己辛勤劳动后种出的瓜子。

劳动的作文 篇四

　　首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

　　劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

　　学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分---学习也无法征服，你还能做什么呢？其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的学习成绩就会大步流星向前走的。

　　学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生；在家做个好儿女；在社会中作个好公民。

劳动的作文 篇五

　　清晨，我懒懒地躺在被窝里，回想起昨天天气预报里说今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了个懒腰，我起床了。

　　洗漱完毕，我看见母亲存在拆家里的沙发套，原来家里的沙发套已经很脏了，母亲准备利用今天的休息时间洗一洗。我看见母亲洗得那么辛苦，手都冻红了。我的脸都羞红了，因为这都是我平时不讲卫生弄脏的，我刚刷牙的时候水冰得我直打哆嗦，可是母亲还在洗这么冷的水。我想帮母亲洗洗，可母亲不让。我就想，那会儿我帮母亲把桶拎到楼顶上去吧！

　　过了一会儿，母亲洗完了，我帮母亲把洗好的沙发套放进桶里，然后提着桶开始上楼顶了，母亲说：“桶很重，我提吧。”“还是我帮您提吧，我可有劲了！”

　　我一边爬楼梯，一边背着乘法口决表，终于到了顶层，我对母亲说：“母亲，您休息一会儿吧，我来帮您用夹子夹好它们。”过了好长时间，我终于把沙发套都挂好了。母亲不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太阳公公也高兴的升起来了，它好像在说：“你真是一个能干的小姑娘，我会把沙发套快快的晒干！”

　　回到家里，我又拿起扫把，把家里的地扫得干干净净。我在心里想：今天开始，我要注意讲究卫生，做一个热爱劳动的好孩子！因为劳动最光荣！

劳动的作文 篇六

　　今天，我们们踏着脚下的泥土，来到了我们周圩小学402班的劳动基地——丰收园，在这十一月份的秋天里，我们的辛苦没有白费，这就是我们辛苦凝结成的结晶，我们终于有收获了，这里有许许多多的小青菜，它们绿得真是惹人喜爱。

　　接下来，我们开始工作了，我们女生采菜，男生种菜，我们轻轻地拔了一些青菜，青菜绿绿的，它穿着一身碧青色的外衣，美丽极了！青菜越拔越多，男生种得满头大汗，女生们也拔得累死了，可是，一滴滴汗水撒满了青菜叶子上，那晶莹的汗水在叶面上滚动着，几乎不留地点儿痕迹，那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。我们一边说说笑笑，一边劳动，一点都不觉得累。你瞧，我们种的一排排碧绿色的青菜，美得像一片绿色的地毯，大家都十分开心，我也很开心。我们班既有一个美丽的丰收园，还有这么多勤劳的“蜜蜂”，今天的成果都是由我们的汗水凝结成的，所以，我们要认真地做，这才会有今天的收获，我爱我们的丰收园。它就是我们勤劳的见证。

　　我们今天的劳动一定会有许许多多的成果，因为辛勤是中国人的美德，我们应该要为勤劳而感到骄傲。