七巧板作文(优选6篇)
七巧板作文 篇一
七巧板的魅力
七巧板是一种古老而有趣的益智玩具，它由七个不同形状的砖块组成，通过组合这些砖块可以拼出各种形状和图案。七巧板不仅可以增加孩子们的动手能力和想象力，还能培养他们的空间思维和逻辑思维能力。在现代社会中，七巧板依然受到许多孩子和成年人的喜爱。
首先，七巧板可以帮助孩子们锻炼动手能力和想象力。孩子们可以通过拼凑不同形状的砖块，创造出自己想象的图案和形状。这种操作过程需要孩子们灵活运用手指和砖块，培养他们的手眼协调能力和精细动作能力。同时，七巧板也能激发孩子们的想象力，让他们在组合砖块的过程中发现和创造出各种有趣的图案和形状。
其次，七巧板能够培养孩子们的空间思维和逻辑思维能力。在拼凑七巧板的过程中，孩子们需要观察和分析每个砖块的形状和角度，找到合适的组合方式。这需要他们运用空间思维，理解和掌握各个砖块之间的关系。同时，七巧板也能锻炼孩子们的逻辑思维能力，因为他们需要按照一定的规则和顺序进行拼凑，尝试不同的组合方式，找到最佳的解决方案。
最后，七巧板的魅力不仅仅局限于孩子们，成年人也可以从中获得乐趣和益处。对于成年人来说，七巧板可以作为一种放松和减压的方式。在繁忙的工作和生活中，拼凑七巧板可以让人们暂时抛开烦恼，专注于手指和砖块的操作，享受集中注意力的愉悦。同时，七巧板也能锻炼成年人的思维能力和创造力，让他们在休闲娱乐中得到思维的锻炼和挑战。
总之，七巧板是一种具有魅力的益智玩具，它不仅可以增加孩子们的动手能力和想象力，还能培养他们的空间思维和逻辑思维能力。同时，七巧板也能给成年人带来乐趣和益处。无论是孩子还是成年人，都可以从七巧板中获得快乐和成长。让我们一起拿起七巧板，发挥想象力，创造属于自己的世界吧！
七巧板作文 篇二
七巧板带给我的启发
七巧板是一种古老而有趣的玩具，它不仅可以带给孩子们乐趣，还能给他们带来许多启发。在我与七巧板的相识和探索中，我发现了它给我的三个重要启示。
第一个启示是坚持不懈。在拼凑七巧板的过程中，我常常遇到一些困难和难题，有时候看起来根本无法拼凑出正确的形状和图案。但是，我从来没有放弃过，我会不断尝试不同的组合方式，思考和分析每个砖块之间的关系。经过一番努力，我终于找到了正确的解决方案，拼凑出了我想要的图案。这个过程让我明白了坚持不懈的重要性，只要我们坚持不懈，努力去尝试和探索，就一定能够克服困难，取得成功。
第二个启示是多角度思考。在拼凑七巧板的过程中，我发现每个砖块都有多个角度可以摆放，每个角度都可能得到不同的图案和形状。这让我明白了问题可以有多个解决方案，我们应该从不同的角度思考和分析，寻找最佳的解决方案。有时候，我们可能会陷入思维的固化，只看到一种解决方法，但是如果我们能够从多个角度思考，就能够发现更多的可能性，找到更好的解决方案。
第三个启示是创造力的重要性。七巧板给了我一个展示创造力的舞台。在拼凑七巧板的过程中，我可以自由地组合砖块，创造出各种有趣的图案和形状。这让我明白了创造力的重要性，它可以让我们在有限的资源和条件下，创造出无限的可能。有时候，我们可能会受到各种限制和束缚，但是只要我们拥有了创造力，就能够找到突破的方式，创造出独特而有价值的东西。
总之，七巧板给了我许多启示，它让我明白了坚持不懈、多角度思考和创造力的重要性。这些启示不仅适用于拼凑七巧板，也适用于我们面对生活和学习中的各种情况。让我们在与七巧板的互动中，汲取这些启示，成为一个更加有思维、有创造力的人。让我们一起拿起七巧板，发挥想象力，享受创造的乐趣吧！
七巧板作文 篇三
今天，我又去老师家学习。一走进门，我就看到桌子上面放着七块不同颜色的塑料板，有五块大小不一的三角板，有一块正方形板，还有一块平行四边形板，心想：“今天是不是又要让我玩什么游戏了呢？”老师看到我以后就叫我坐下，说：“你玩过七巧板吗？”我回答道：“没有玩过。”老师知道我不会玩七巧板，就显得非常高兴说：“那我们今天就来玩七巧板吧！”“好！好！”我越发显得异常兴奋。
接着，老师拿出一张纸，纸上画着一条金鱼，对我说：“那就请你先用七巧板来拼出这条金鱼吧！”我大声说：“好！”我开始动手用七巧板拼金鱼了。很快我的高兴劲就消失了，因为不管我怎么用七巧板拼，就是拼不出那条金鱼来。我皱紧了眉头，开动起脑筋来。我又想了一会儿，呀，有了，我就拿起两块大三角形拼成金鱼的头，再用正方形和两块小三角形拼成一个梯形当金鱼的身子。我想怎么用中三角形和那块平行四边形拼出金鱼的尾巴来呢？我绞尽脑汁拼命思考。“哦，想出来了！”我兴奋得大声叫了起来。我迅速用剩下的那块中三角形和平行四边形拼成了金鱼的尾巴。老师看到我拼出了金鱼高兴得连声称赞，说我会动脑筋，真聪明。
然后，老师又拿出一张纸给我，叫我继续用七巧板拼图案。我仔细看着那张纸，看到纸上有狐狸、长颈鹿、兔子等动物的图案。我看到这些图案比刚才拼的金鱼图案更加生动可爱，特别是那只兔子竟然像人一样竖立起来，好像在向我鞠躬致敬。于是，我决定先拼兔子。我仔细端详那只兔子，心里在想怎么用七巧板来拼出它呀？噢，有了！我随手拿起一块平行四边形放在上面作兔子的耳朵，再拿一块正方形放在耳朵下面作兔子的头。我一块又一块地放了起来，很快就把七块七巧板都放好了。拼倒是拼好了，可是我仔细跟图案对照，发现不像。我只得重新拼过。第二次，拼好以后我看到拼出来的图案与画着的图案很像，我就安心了。
后来老师对我说：“现在，你自己用七巧板来拼英语的二十六个字母，好吗？”“好呀！”我想现在更加难了，因为连图案都没有了，要靠自己想出来了，这可以更加发挥自己的想像力。于是，我更加用心地拼了起来。很快，我就陶醉在用七巧板拼英语的二十六个字母中了……
七巧板作文 篇四
哈哈！我用七巧板拼出了一头强壮的牛！它正在吃青草，吃得正香呢！我先用两个三角形做它的角，那角朝天，这可是它的进攻武器。再用正方形做它的头，又肥又大，多么有趣啊！
我又分别用三个三角形做它的身子，它的身体真健壮，一定是干活的能手。最后我用平行四边形做它长长的尾巴，这尾巴犹如甩来甩去，可以轰蚊子，挠痒痒……
瞧！我拼的牛怎么样？我要把它送给农民爷爷哟！
七巧板作文 篇五
七块不同形状的小板子组成了七巧板。我用它拼成了一座座山，云雾在山中弥散；我用它拼成了一条小河，河水唱着欢快的歌流动；我用它拼成了一所房子，看，它还冒着清晨的炊烟；我用它拼成了一片农田，黄澄澄的稻子在田里飘舞；我用它拼成了一条小路，农民伯伯踏着它走向田间。你猜到了吗？我拼的是秋天的山村，一年辛勤的劳动换来了丰收的果实，人们流淌着勤劳的汗水在收获的丰收的喜悦。
七巧板——带给我遐想，带给我喜悦，带给我童年的快乐。
七巧板作文 篇六
昨天，我和爸爸用硬纸片做七巧板。我们的分工是爸爸画线，我涂色。完成七巧板后，爸爸用剪刀剪了五块三角形、一块正方形、一块四边形的纸板。
我和爸爸每人拼了两个图形，我拼了一朵花和水箱，爸爸拼了火箭和小鸟。
七巧板真有趣！
