《草船借箭》课本剧作文【精简6篇】
《草船借箭》课本剧作文 篇一
《草船借箭》是我国古代著名的战争故事，讲述了刘备借箭的故事。这个故事中的主要人物有刘备、孙权和周瑜，他们的形象各具特色，故事情节紧凑，引人入胜。
故事发生在三国时期，刘备为了对抗曹操，需要大量的箭矢。他听说东吴国的孙权有很多箭矢，于是派关羽去借箭。关羽来到东吴国，向孙权借箭。孙权心生疑虑，不愿借箭给刘备。关羽便提议通过一次射箭比赛来决定借箭的数量。
比赛当天，刘备坐在草船上观战，而关羽则在船头摇船，以保持船的稳定。周瑜则站在对岸监视比赛情况。比赛开始，孙权派出他最厉害的射箭手黄盖出战。黄盖射出的箭矢如雨点般倾泻而下，将周围的树木都射得倾倒。刘备见状，连忙下令放箭，但箭矢却被黄盖的箭雨尽数射落。刘备心生一计，命令关羽摇船。关羽摇船的动作让刘备的箭矢飞得更高更远，成功地射落了孙权的箭矢。
孙权见状大怒，派出周瑜上场。周瑜射箭的技术非常高超，箭矢几乎没有落地之意。刘备焦急万分，关羽感受到刘备的压力，用自己的力量摇船，让刘备的箭矢更加准确。最终，刘备成功地射落了周瑜的箭矢，赢得了借箭的权利。
通过这个故事，我们可以看到刘备的聪明才智和机智。他利用草船和关羽的协助，成功地借到了箭矢。他的智谋和灵活性给我们上了一堂生动的智慧课。同时，我们也可以看到关羽的忠诚和勇敢，他不畏艰险，竭尽全力保持船的稳定，帮助刘备成功地射箭。这个故事告诉我们，在困难面前，我们应该勇于面对，寻找解决问题的办法。
《草船借箭》这个故事不仅有趣，而且寓意深远。它告诉我们，智慧和勇气是非常重要的品质，只有拥有这些品质，才能克服困难，取得成功。同时，它也给我们传递了团结合作的重要性，只有团结合作，才能取得更大的成就。这个故事在课本剧中的演绎，让我们更加深入地理解了其中的道理，也让我们对古代战争故事产生了浓厚的兴趣，激发了我们对历史的好奇心和学习的热情。
《草船借箭》课本剧作文 篇二
《草船借箭》是一部有趣而又富有教育意义的课本剧。故事中，刘备为了对抗曹操，需要借箭。为了借到箭矢，他聪明地利用了草船和关羽的帮助，成功地借到了箭矢。这个故事不仅给我们带来了欢乐的阅读体验，还教会了我们一些重要的道理。
首先，这个故事告诉我们智慧和勇气的重要性。刘备是一个非常聪明和机智的人，他在面对困境时能够灵活运用自己的智慧来解决问题。他利用草船和关羽的帮助，成功地借到了箭矢。而关羽则展现了他的勇气和忠诚，他不畏艰险，竭尽全力保持船的稳定，帮助刘备成功地射箭。这个故事告诉我们，只有拥有智慧和勇气，才能克服困难，取得成功。
其次，这个故事强调了团结合作的重要性。在故事中，刘备和关羽紧密合作，共同努力，才能成功地借到箭矢。他们相互依赖，相互支持，只有团结合作，才能取得更大的成就。这个故事给我们传递了一个深刻的道理，那就是团结合作是非常重要的，只有团结合作，才能取得更大的成功。
最后，这个故事也让我们对历史产生了兴趣。通过课本剧的演绎，我们能够更加生动地了解古代战争故事，了解中国古代的历史。这让我们对历史产生了浓厚的兴趣，激发了我们对学习的热情。我们通过这个故事，不仅可以获得知识，还可以感受到历史的魅力。
总之，《草船借箭》是一部寓意深远的课本剧。它通过一个有趣的故事，告诉我们智慧和勇气的重要性，强调了团结合作的重要性，同时也让我们对历史产生了兴趣。这个故事给我们带来了欢乐的阅读体验，也给我们带来了一些重要的道理。希望我们每个人都能从这个故事中受到启发，努力学习，不断进步。
《草船借箭》课本剧作文 篇三
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“俺们就要跟曹军交战了。水上交战，咱们用什么兵器最好呢？”诸葛亮说“笨，当然用弓箭最好了。”周瑜说：“那请先生负责赶造十万支。这是公事哦！”诸葛亮说：“好。”周瑜又说：“咱这箭十天造得完吗？”诸葛亮说：“既然要交战，十天造不好必然误大事，俺只要三天就能造好了。”周瑜说：“这可不能开玩笑。”诸葛亮说：“都督的话我怎敢不听，三天造不好的话，我甘愿受处罚。”诸葛亮向鲁素借了二十条船，一千多个草把，排在船的两边。
第一天，第二天诸葛亮始终没有动静，知道第三天四更，诸葛亮对鲁素说：“走，咱们上船。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。船开到曹军水寨。诸葛亮对士兵说：“你们一边擂鼓一边大声呐喊。”鲁素吃惊地说：“如果曹军出来怎么办？”诸葛亮说：“咱们怕什么，雾那么大，曹操一定不敢派兵出来。咱们只管喝酒作乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾大，敌人忽然来弓，我们看不清，不要轻易出动，只能叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”一万多名弓弩手一齐朝江射箭，箭好象下雨一样。诸葛亮下令：“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊。”靠近曹军水寨拿箭。这时候，船两边的草把上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们高喊：“谢谢曹丞相的箭。”
到岸后，鲁素见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”
《草船借箭》课本剧作文 篇四
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
一天，周瑜请诸葛亮商议军事，他以十天之内造好十万支箭的公事暗算诸葛亮，诸葛亮只要三天接受了，并立下军令状，周瑜为此很高兴。
诸葛亮知道鲁肃为人忠厚守信，就请他帮忙准备二十条船，用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，每条船要三十名军士。但不要告诉周瑜。鲁肃答应了，并按诸葛亮的话一一照办。
一连两天，诸葛亮都没动静，直到第三天四更时，诸葛连秘密叫鲁肃和他一起去取箭。这时大雾漫天，船已靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又下令叫军士擂鼓和大声呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声，不敢出动，只叫弓弩手朝他们射箭。这时，船的一边已经插满了箭，诸葛亮又下令把船倒过来。天快亮了，雾还没散，船两边的草把子都插满了箭。接着叫船驶回南岸，曹操知道上了当，可要追也来不及了。
船靠岸时，诸葛亮如期如数交箭，周瑜自叹不如。
《草船借箭》课本剧作文 篇五
周瑜嫉妒诸葛亮的才干。
周瑜让诸葛亮造十万只箭，诸葛亮答应三天造好十万只箭，并当面立下军令状。
周瑜让工匠们把造箭的材料不能准备齐全，并让鲁肃去监视诸葛亮。
诸葛亮见了鲁肃，要请他帮忙，说要二十条船，用青布幔子遮起来，每条船上三十名军士，还要一千多个草靶子。
鲁肃回来报告周瑜，说诸葛亮不用造箭的材料。
鲁肃按照诸葛亮说的，全部都准备好，等诸葛亮调度。到了第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃叫来一起去取箭。
这时候大雾漫天，船到了曹军水寨，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，诸葛亮叫军士擂鼓一边大声呐喊。鲁肃吃惊的说：“曹军出来怎么办？”诸葛亮说：“雾这样大，曹操不敢出来。”曹操果然不敢出来，只叫弓弩手放箭，后来，诸葛亮叫船尾朝西，船头朝东，继续呐喊。
天亮了，诸葛亮叫船驶回南岸，曹操要去追，可是船顺风顺水，已经驶出二十多里。
鲁肃回来报告周瑜，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”
《草船借箭》课本剧作文 篇六
周瑜见诸葛亮挺有才干，十分妒忌他。
一天，周瑜请诸葛亮商议军事，想让诸葛亮十日之内监造十万之箭。诸葛亮痛快的说：“监造十万支箭只需三日。”并且立下了军令状。周瑜见此情形，以为诸葛亮中计了，很是高兴．
之后，诸葛亮请鲁肃借他一些船、军士和靶子，并且要鲁肃保密。鲁肃答应了。
第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天也如此，直到第三天四更时……
诸葛亮秘密请鲁肃到船里，此时，已是大雾漫天。当船只接近曹军的水寨时，诸葛亮吩咐军士们擂鼓呐喊，鲁肃听见很是惊慌，而诸葛亮却说：“曹操看不清虚实，不会轻举妄动的。”事情的发展果然和诸葛亮猜测的一样，曹操只是下令弓弩手射箭，并未出击。天渐渐亮了，诸葛亮带着箭，满载而归。曹操想追，但却为时已晚。
船靠了岸，周瑜派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十万多支箭。鲁肃对周瑜讲述说了借箭的经过，周瑜听后，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我不如他啊！
