放风筝作文【精选6篇】
放风筝作文 篇一
放风筝是我最喜欢的户外活动之一。每当天气晴朗的时候，我就迫不及待地拿出我的风筝，准备放飞它们，享受风的轻拂和自由的感觉。
放风筝对我来说，是一种放松和释放压力的方式。在放风筝的过程中，我可以将所有的烦恼和疲惫都抛到脑后，专心地与风筝互动。当我拉起线，风筝迎风飞翔时，我仿佛也能感受到自己的心情随之飞扬起来。看着风筝在蓝天中翱翔，我感到无比的畅快和愉悦。
除了放松身心，放风筝还能培养我的观察力和耐心。在放风筝的过程中，我需要不断地调整风筝的角度和线的拉力，以保持它的平衡和稳定。这需要我细心观察风的方向和力度，并做出相应的调整。同时，我也需要有耐心地等待合适的风力，才能让风筝飞得更高更远。通过这样的练习，我逐渐学会了如何观察和适应外界环境，培养了耐心和毅力的品质。
放风筝还能让我与家人和朋友之间建立更紧密的联系。有时，我会邀请家人或朋友一起来放风筝。我们可以互相帮助，一起调整风筝的位置和角度，共同享受放风筝的乐趣。在这个过程中，我们可以更好地沟通和合作，增进彼此的了解和感情。
放风筝给我带来了无穷的乐趣和收获。它不仅让我享受到风的自由和轻盈，还培养了我的观察力和耐心，增强了我与家人和朋友之间的联系。我会一直保持对放风筝的热爱，并将其作为一种休闲和娱乐的方式，在生活中寻找快乐和放松。
放风筝作文 篇二
当我提到放风筝，你会想到什么？是蓝天白云下的草地，是五彩斑斓的风筝，还是孩子们快乐的笑声？对我而言，放风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种情感的寄托和思绪的延伸。
每次放风筝，我总会选择一个安静而宽阔的地方。我喜欢坐在草地上，感受大自然的气息和静谧的环境。在这里，我可以远离喧嚣和压力，沉浸在自己的世界里。我拿出我的风筝，展开它们，看着它们随风起舞。当风筝飞得越来越高，我仿佛也飞到了天空中，与风和云一起翱翔。
放风筝是一种与自然对话的方式。当我放风筝的时候，我会仔细观察风的方向和力度，调整风筝的角度和线的拉力，以保持它的平衡和稳定。这需要我与风进行默契的配合和互动。有时，风变得狂暴，我需要紧紧地拉住线，稳住风筝；有时，风变得柔和，我可以放松线的拉力，让风筝自由飞翔。这样的互动让我感受到了大自然的力量和美妙。
放风筝也是一种对美好的向往和追求。当我放飞风筝的时候，我会想象自己像风筝一样自由自在，追逐自己的梦想和目标。我相信，只要坚持不懈地努力，就能够飞得更高、更远。放风筝让我相信，即使在生活的起伏中，我们也能够保持对美好事物的向往和追求，不断追逐自己的梦想。
放风筝是一种带有情感和思考的活动。它让我与大自然对话，感受自由和美好，同时也寄托了我的情感和追求。每次放风筝，我都能够收获到更多的思考和启示，让我更加坚定地朝着自己的目标前进。放风筝是一种快乐和放松的方式，更是一种生活的寄托和延伸。让我们一起放飞风筝，感受自由和快乐！
放风筝作文 篇三
阳春三月，绿草如茵。正是放风筝的好季节。周末我和妈妈来到潮王桥上放风筝。
潮王桥下是碧绿的河水，两岸开满了雪白的樱花和粉红的桃花。桥上有两块非常宽敞的人行道，每年春天，这里都是风筝爱好者的乐园。你瞧，一位老爷爷正全神贯注地放着一只蜈蚣风筝，他拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，不多时，风筝就飞到了半空中，不断地在天空盘旋。
我看见了，心中也痒痒的，便拿出自己的老鹰风筝跑过去和大伙一起放起来。可看花容易绣花难，“老鹰”像醉汉似的，东摇西晃。我把线抖了抖，可风筝还是在天上乱打转。我心里可着急了，一个劲儿地跑起来，可没有用。怎么办呢？这时妈妈看到了，赶紧过来帮忙。我拿着线，妈妈帮我把风筝高高举起。我们同时起跑，我边跑边放线，妈妈将“老鹰”扔向天空。“啊！飞起来了！”我大喊道。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向蔚蓝的天空。
看着满天的风筝，仿佛自己也变成了一只风筝，飞上天空俯瞰着春意盎然的大地。
放风筝作文 篇四
春姑娘踏着轻快的脚步来了，她跑啊跑，累了就开始喘气呼呼呼春天真是一个适合放风筝的好季节。
这天天气晴朗，小华和小王来到公园，拿出做好的小燕子风筝，准备放飞它。小华跑在前面，左手拿着线轴，右手托着线向前奔去。忽然一阵风吹来，他高兴地说：“哈哈，风来了。”跟在小华后面的小王举起了可爱的小燕子风筝，微笑地看着他。大约跑了十几米，小华回过头说：“可以放手了！”小王听到了就松开了手。风筝迎风而上，越飞越高，飞到了高空中。一旁的小红正在微笑地看着他们，心里想：快点啊，快帮帮我呀，我也想要放风筝，放风筝可真有趣。
空中有各式各样的风筝，有威猛霸气的老鹰风筝，有脚特别多的蜈蚣风筝，还有活泼可爱的金鱼风筝，它们都飞在明朗的天空上。旁边则是棉花糖似的云朵围绕着它们，和它们一起玩耍。远远望去，还有一家人在放风筝。小男孩抬着头看着五彩三角形风筝飞上天空，他的父母很恩爱，依偎在一起，看着美丽的春景。
现在的公园是风筝的世界，是欢声笑语的世界。
放风筝作文 篇五
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……”这首歌让我回想起小时候和父母放风筝美好的经历。
在一个双休日， 我和爸爸妈妈、姐姐来到绣公园去放风筝。
我带着自己心爱的风筝来到了绣山公园。我笑容满面，心中充满了憧憬和希望。
开始放风筝了，我高举着风筝，风驰电掣地跑起来。可是，不管我怎么跑，风筝就是不听使唤，刚飞上去又掉下来。“这是怎么回事呢？”我百思不得其解，望着天空中那些轻松自如飞着的风筝，眼里流露出羡慕和嫉妒。
“哇，这简直就是一个风筝王国！“天上的风筝许许多多，数不胜数；样子更是五花八门：有福娃，有飞机，有多啦A梦等等，各个都栩栩如生，还飞得超高。
为什么我的就是飞不上去呢……多亏妈妈过来帮我查明了原因，原来风筝尾部不平衡了。搞好以后，我的风筝也飞起来了，妈妈把线轴给我，我一个劲地放线。终于我的风筝也能在空中翱翔了。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这是个有意义的下午，我们全家挥汗如雨，却感受到大自然带给我们的快乐！
放风筝作文 篇六
我的课余生活丰富多彩：钓鱼、养花、爬山……今天，我先说说放风筝吧！
我家附近有一个大广场，一到起风的日子，就有很多人在那放风筝，有笑脸风筝，有燕子风筝，还有比目鱼风筝……反正各式各样的风筝都有。我的是蝴蝶风筝，只要爸爸一有空，我们就会一起去放风筝。
爸爸托着风筝，我拿着线圈。我先放线，边走边放，我喊一声“放”，爸爸手里的风筝就起飞了。我牵着线，飞快地往前跑起来，边跑边扯线，一松一紧地，风筝就凌空而飞，高高地飘在空中。我抬着看着我的蝴蝶风筝，呀，它扇动着彩色的翅膀，翩翩起舞，像一只活的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞翔，真美呀！
我继续兴奋地跑呀放呀，像一只快乐的小鸟。“哎哟”，不知怎么回事，和另一个放风筝的男孩撞了个“碰碰头”。我们谁也没有生气，捂着头，相视一笑，又快乐地飞跑起来了。
跑呀跑，我感受到了一种自由自在扑向大地，飞向蓝天的感觉，真带劲呀！
我爱放风筝，我爱我的课余生活！
