做一个有道德的人作文(精简6篇)
做一个有道德的人作文 篇一
做一个有道德的人
道德是人类社会共同的价值观和行为准则，是人们在相互交往和生活中应该遵守的规范。作为一个有道德的人，我们应该具备一些特质和行为，以促进社会的和谐与进步。
首先，作为一个有道德的人，我们应该具备诚实守信的品质。诚实是道德的基石，是人与人之间建立信任和友谊的基础。一个诚实守信的人，不会说谎，不会欺骗他人，始终保持真实和可信的言行。只有这样，我们才能在人际交往中建立起良好的信任关系，得到他人的尊重和信赖。
其次，作为一个有道德的人，我们应该具备善良和同情心。善良是指对他人的关爱和帮助。一个善良的人，会关心他人的疾苦，愿意伸出援手，给予他们必要的帮助和支持。同情心是指对他人遭遇困难和不幸时的同情和理解。一个有同情心的人，会对他人的苦难感同身受，尽力帮助他们走出困境。善良和同情心是构建和谐社会的重要保障，也是人类之间互相尊重和关心的体现。
此外，作为一个有道德的人，我们应该具备责任感和正义感。责任感是指对自己和他人承担的义务和责任的认真态度。一个有责任感的人，会认真履行自己的职责，不推卸责任，为自己的行为负责。正义感是指对公正和公平的认同和追求。一个有正义感的人，会关注社会的不公正现象，努力维护正义和公平，为社会的发展和进步做出贡献。
总之，做一个有道德的人意味着我们要以诚实守信、善良同情、责任正义为行为准则，努力做到言行一致，坚守道德底线。只有这样，我们才能为社会的和谐与进步作出贡献，也能过上充实、有意义的生活。
做一个有道德的人作文 篇二
道德的力量
道德是人类社会的灵魂，是人与人之间相互尊重和友善交往的基础。作为一个有道德的人，我们应该认识到道德的力量，以及我们每个人都能通过自己的行为来影响和改变社会。
首先，道德具有感召力。一个有道德的人，以自己的榜样和行为来感召和鼓舞他人。当我们身边有一个诚实守信、善良友善的人时，我们会被他们的行为所感染，也会受到他们的影响，更加努力地追求道德的标准。因此，我们每个人都应该做一个有道德的人，成为身边人的榜样，以道德的力量来感召他人。
其次，道德具有引导力。道德准则是人们在行为和判断中的指导原则，能够帮助我们做出正确的选择和决策。当我们面临困惑和犹豫时，只需要回归到道德的准则，就能够找到正确的方向。因此，我们每个人都应该以道德为准绳，引导自己走向正确的道路，成为一个有担当、有责任感的人。
最后，道德具有凝聚力。道德是社会的纽带，能够凝聚人们的心，促进社会的和谐与共进。当一个社会的每个成员都秉持道德的准则，尊重他人、关心他人、帮助他人，社会就会变得更加融洽和谐。因此，我们每个人都应该努力维护和传承道德的力量，为社会的发展和进步做出贡献。
总之，道德的力量是巨大的，它能够感召、引导和凝聚人们。作为一个有道德的人，我们应该认识到道德的重要性，以道德为行为准则，不断提升自己的道德素质，以自己的行动来影响和改变社会。只有通过我们每个人的努力，道德的力量才能在社会中发挥更大的作用，让我们的社会变得更加美好。
做一个有道德的人作文 篇三
一个有道德的人，就是学习成绩好吗？不是的。想做一个有
道德的人，就必须拥有良好高尚的品质，用自己的聪明才智去帮助别人，这样才是一个有道德的人。
在我们身边，也有许许多多的好人好事，值得我们学习。记得有一次，我在上学的路上，看到有一位盲爷爷要过马路。旁边有一位小弟弟也看到了这个老爷爷，他赶紧跑到他跟前，说：“爷爷，我扶您过马路吧！”老爷爷说道：“谢谢你，孩子。”于是，他便扶着老爷爷穿过一辆辆汽车，走过了马路。虽然这个小弟弟迟到了，但这换来了一位盲老人安全的过马路，是值得的。
就在20xx年发生的8。0级汶川大地震中，也在许多人身上发生了许多感人的事迹，汶川县映秀镇的小林浩就是其中的一个。当时，他正在上课，地震发生时他已经逃了出来，但他又孤身一人跑回了教学楼，救出了晕倒在楼道里的一名女生。当他再次冲进教学楼时，自己却被突如其来的倒塌的房屋压在废墟之中，然后老师又费尽了千辛万苦才把他拉了出来，救了林浩。林浩虽然很小，但却挽救了他人的生命。他的事迹至今被人们在口中传扬。
一个具有高尚品质的人，就是一个有道德的人；一个有道德的人，就是乐于帮助他人走出困境的.人。这样的人，才会受到老师、同学、亲人、朋友及身边所有人的尊重。所以，我们小学生也应该做一个有道德的人，乐于助人，这样就会受到别人的敬重，使自己成为别人的榜样。我们一定能做到的！
做一个有道德的人作文 篇四
小时候，妈妈常对我说：“丫头，长大后一定要做一个有道德的人。”那时候，我还不明白什么是道德，现在我认为：道德分为“道”和“德”，“道”是指道理、法则，“德”是指良好的德行和高尚的品德。只有具备了这些，才是一个有道德的人，才能算是一个真正的人。那么，该怎样做一个有道德的人呢？
对于我们青少年来说，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公交车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些。这都是道德表现，都是我们每个人力所能及的事情。
记得我上小学二年级的那次暑假，妈妈带我去济南玩，走在济南的大街上，心里无比高兴。但走着走着，我在街上发现了一个香蕉皮，我心想：街上来来往往这么多人，万一被哪个人踩到了，还不得摔一跤？于是，我蹲下身子，将那个香蕉皮捡了起来，正巧看到一位清洁工阿姨正在清扫街道，我就跑上前去，将香蕉皮放进了阿姨的垃圾袋里。正转身要走，阿姨对我说：“你真是个有道德的好孩子！”我笑了笑，转身跑开了。阿姨的那句夸奖我的话让当时的我高兴了一整天，同时也给了我鼓励，让我坚信，这样做是道德的！
其实，想要做一个有道德的人并不难，关键在于你是否有这份心，是否能付诸行动。我们一定要做一个有道德的人，这是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生去不断学习与更新的。
做一个有道德的人作文 篇五
最近我从两件事情里知道要做一个有道德的人。
这两件事是这样的。第一件事情：有一对姐弟，姐姐从小因为有病就不能走路，到了该上学时，姐姐非常希望能去上学，可是因为她没法走路，所以不能去学校。弟弟该上学时，姐姐看着弟弟，露出了羡慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一个决心，他要和姐姐一起去上学。他先把姐姐背到三轮车上带到学校，然后再把姐姐背到教室。
从此，他每天坚持这样。体育课上，弟弟还经常放弃运动和玩耍的机会，用这时间陪着姐姐聊天、复习功课。这件事感动了同学们，大家都来帮助他们。这件事也让我很感动，我觉得这个弟弟是个有道德的人，是值得大家学习和尊敬的人。
第二件事情：我们小区有一个大湖，大家都很喜欢这美丽的湖，湖里有许多可爱的小鱼和青蛙，它们在这里舒适地玩耍，幸福地生活。可是，最近这些天，我却看到有一些人常来捉鱼、网鱼，将抓到的鱼放到自己家，这样湖里的鱼就会越来越少，别人就不能再看到这美丽的鱼了。这件事让我感到痛心，也觉得捉鱼的人没有道德。
这就是那两件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和赞扬，一些人不讲道德，受到大家的谴责。我们从小要学习那些有道德的人，做一个品德高尚的人，不做那些不道德的事。
做一个有道德的人作文 篇六
在我们如今的生活中，道德这两个字出现的频率越来越高。道德这个词经常萦绕在我们耳畔。可是，究竟怎样才能做一个有道德观念的人呢？
而我作为一名小学生，我认为，道德这个词的含义就是在学校里不吃零食、不在教室里大声说话、不骂人、不打人、不随地乱丢垃圾、尊重他人。这就是我对道德的基本理解。
但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的事情做不好。例如，今天，我去上课外补习班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写？
还有些人，在公共场所，如火车站的候车大厅、会议室、商场，肆无忌惮地吐痰，丝毫不管别人的感受。还有些人把清洁工阿姨刚刚擦过的地板吐得劣迹斑斑。这样不仅破坏清洁工阿姨的劳动成果，这还会传播病菌，损害别人的利益。
通过上面的事例，我们可以看出，一个不讲道德的人，影响的不仅仅是他个人，而是周围的人，影响的是整个社会！所以，我要呼吁大家，一定要做一个有道德的人，只要我们人人都讲道德，人人都争当有道德的人，那我们整个社会就会形成一个团结和谐的大家庭，我们的世界才会变得更加美好！
让我们都做一个有道德的人吧！
