我的老师400字作文(精简6篇)

我的老师400字作文 篇一

我有一位非常特别的老师，她就是我的音乐老师李老师。李老师是一个年轻而富有激情的教师，她总是充满活力地教授音乐知识，给我们带来了无尽的乐趣和启发。

李老师对音乐有着深厚的造诣和独特的见解。在她的引导下，我们不仅学会了音乐的基本知识，还能够欣赏和理解不同类型的音乐作品。她总是通过丰富多样的教学方法，让我们在音符和旋律中感受到无穷的美妙。她会用生动的语言和形象的比喻来解释乐曲的内涵，让我们对音乐产生更深的理解和情感上的共鸣。

除了在课堂上的教学，李老师还经常组织我们参加各种音乐活动。她带领我们去音乐厅欣赏音乐会，参观音乐展览，参加音乐比赛等等。这些活动不仅拓展了我们的音乐视野，还给了我们展示才华的机会。李老师总是鼓励我们积极参与，她相信每个人都有独特的音乐天赋，只要用心去发现和培养，就能取得优异的成绩。

在李老师的引导下，我逐渐爱上了音乐。音乐成为了我生活中不可或缺的一部分，每当我感到压力和疲惫时，只需要静静地倾听一首美妙的乐曲，我的心情就会得到舒缓和安抚。李老师不仅是我的音乐老师，更是我的良师益友。她给了我无尽的快乐和激励，让我在音乐的世界里找到了自己的归属感和自信心。

总之，我的音乐老师李老师是一位非常出色和独特的教师。她通过精彩的教学和丰富多样的活动，让我们在音乐的海洋中尽情畅游。我会永远铭记她的教诲和关怀，将音乐的美好传承下去。

我的老师400字作文 篇二

我有一位令我难以忘怀的老师，他就是我的数学老师王老师。王老师是一位严肃认真而又富有耐心的教师，他不仅教会了我数学知识，还教会了我坚持和努力的重要性。

王老师对数学有着深厚的理解和独特的教学方法。他总是能够把抽象的数学概念和实际生活相结合，让我们更容易理解和掌握。他讲课生动有趣，总是通过举例和解题技巧，让我们对数学产生浓厚的兴趣和学习的动力。在他的引导下，我逐渐克服了对数学的恐惧，开始主动思考和解决问题。

除了在课堂上的教学，王老师还经常组织我们做各种数学练习和竞赛。他相信通过不断的练习和挑战，我们能够提高自己的数学水平。王老师总是鼓励我们勇于尝试和挑战，不怕失败，只要坚持下去就一定能够取得好成绩。他的鼓励和信任让我更加自信和勇敢，不再害怕面对数学问题。

在王老师的帮助下，我的数学成绩有了很大的提高。不仅如此，我还发现了数学的美妙之处。我开始喜欢解决各种数学题目，通过不断地思考和探索，我逐渐发现了数学的奥秘和乐趣。王老师不仅教会了我数学知识，更教会了我如何学习和思考，这对我的成长和发展有着深远的影响。

总之，我的数学老师王老师是一位非常出色和有影响力的教师。他通过严谨的教学和鼓励，让我在数学的世界中找到了自己的位置和信心。我会永远感激他对我的教导和关怀，将他的教诲牢记在心，并将之应用于我的学习和生活中。

我的老师400字作文 篇三

　　我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。

　　她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。

　　在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。

　　课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。

　　那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。

　　我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。

　　我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。

我的老师400字作文 篇四

　　我有一位非常严厉的老师——张老师。她长着一头乌黑的长发，可怜的鼻子上面支撑着一个大大的眼镜。红红的嘴巴，非常迷人。

　　张老师非常严厉，每天看着她一脸冰霜的样子走进教室，我就毛骨悚然。她再用冒着寒

光的眼睛扫视一下全体同学，顿时，喧闹的教室一下子安静下来。

　　张老师最大的爱好，就是批改同学们的作业。张老师的课桌上，堆放着一叠叠作业本，她手握红笔唰，唰，唰改完一本又一本，虽然批改速度快，但是张老师非常细心，我们的错题从来都没有逃过张老师的火眼金睛。

　　张老师虽然表面严厉，但是，她的内心却有着另一面哦!有一次，在数学课上，张老师在讲平方面积应用题的时候，有一道题我怎么也没有弄懂，回到家也不会做，心理非常苦恼。

　　下午去学校问老师，晚上给我讲解。妈妈严厉地说。

　　什么!我心里很害怕，不敢去找老师。

　　我来到学校，壮着胆子，硬着头皮，忐忑不安地走到张老师办公室。张老师知道我的来意后，立刻笑眯眯地接过数学题。她极其耐心地给我讲解，直到我明白为止。看到我弄懂之后恍然大悟的样子，张老师露出了灿烂的笑容。我突然发现张老师像妈妈一样和蔼可亲。

　　张老师，是您，带领我们在奇妙的数学世界里遨游，让我们感知无限的知识文化。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的一生，张老师我们感谢您!

我的老师400字作文 篇五

　　刘老师是我的辅导班的英语老师，她有一头乌黑的长发，可谓是“长发直下三千尺，疑是仙女落九天。”

　　刘老师在我们背诵课文的时候，总是拿着一把尺子做指挥，仿佛一场交响乐即将开始。一会儿速度快如闪电，一会儿速度慢如乌龟；一会儿声音高如雷鸣，一会儿声音低如呼吸。这讲课的速度，这讲课的激情，让我们陶醉其中。就连听课的家长都说：“听孩子们背课文，是一种享受！”

　　刘老师总会给我们讲笑话。刘老师的笑话有一种能让人笑到肚子疼的魔力。有一次，刘老师为了帮助我们理解和区别“blow吹”和“low低”，编了一个顺口溜“吹blow，吹不漏；低low，地漏。”她瞪大眼睛，张大嘴巴，一遍一遍地高声领读。一会儿她胳膊抬起，手左右摆动，示意风来了；一会儿又马上指向地面，两手做出高低状，示意低低低。结果，全班同学笑得捂着肚子前仰后合，还有人差点把水喷出来！

　　刘老师教会了我很多，丰富的英语知识，科学的学习方法，严谨的做事态度提高能力的同时，我也收获了许多快乐。我喜欢刘老师的英语课，更喜欢幽默而又严厉的刘老师。

我的老师400字作文 篇六

　　罗老师的眼睛又圆又大，戴着一副红色眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸，像一只高傲的白天鹅，美丽极了。

　　这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中，罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使，一面是魔鬼”。在这一个学期的接触中，也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时，像“天使”一样滋润到我的心里，讲得既生动又仔细，很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意，讲到高兴处让我心花怒放，讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候，老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵，让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候，我的耳朵就像条件反射一样竖起来，时刻提醒着我，让我变得越来越好。

　　罗老师教学不仅扎实认真，还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期，因家里有事，我请假了三天，回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍，让我在最短的时间赶上了我们班的学习进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字，但是看到老师那信任的眼神时，我信心十足。