小板凳作文(推荐3篇)
小板凳作文 篇一
我的小板凳
我有一个小板凳，它虽然不起眼，但对我来说却是非常重要的。它是我在家中学习的好帮手，也是我与朋友们共同玩耍的好伙伴。
我家的小板凳是由木头做成的，看起来很朴实。它的表面已经被岁月的痕迹所打磨，微微泛黄的颜色给人一种温暖的感觉。虽然它外表普通，但却是我学习的好地方。每当我坐在板凳上，就好像进入了一个专注的小世界。我可以静下心来，专心致志地完成作业或者阅读。板凳的坚实给我带来了安全感，让我可以专注于学习，不受外界的干扰。
除了学习，小板凳也是我与朋友们一起玩耍的好地方。我们常常将小板凳摆在一起，围成一个小圈子，一起玩各种游戏。板凳的高度正好合适，我们可以坐在上面唱歌、跳舞、做游戏。板凳虽小，但我们在上面可以度过快乐的时光，一起分享欢笑和快乐。
小板凳虽然不起眼，但它对我来说却是非常特别的。它是我学习的好帮手，也是我与朋友们共同玩耍的好伙伴。无论是学习还是玩耍，小板凳都陪伴着我，给我带来了许多的快乐和成长。我会好好珍惜我的小板凳，永远保持对它的感激之心。
小板凳作文 篇二
小板凳的故事
从前，在一个小村庄里，有一把小板凳。它虽然只是一把普通的板凳，但它却有一段非常特别的故事。
这把小板凳是由一位老木匠亲手制作的。老木匠用最好的木材，精心雕刻而成。他一遍遍地打磨，一点点地涂上漆，直到板凳充满了光泽。老木匠对这把小板凳充满了爱和期待，他希望它能给人们带来快乐和便利。
小板凳的第一位主人是一个小女孩。她每天都坐在板凳上读书，写字，做作业。小女孩用爱心将板凳照顾得非常好，让它始终保持着光洁和温暖。小女孩渐渐长大了，离开了村庄，带走了小板凳，让它继续陪伴着她。
小板凳的下一位主人是一位中年妇女。她把小板凳放在厨房里，用它来踩踏，方便自己取高处的东西。每当她疲惫时，就会坐在板凳上休息片刻。小板凳成为了她生活中的得力助手，给她带来了许多便利和舒适。
小板凳的最后一位主人是一位老人。他把小板凳放在自己的花园里，每天坐在上面欣赏花草。他喜欢在清晨的阳光下，坐在板凳上喝茶，感受大自然的美好。小板凳成为了他生活中的伙伴，给他带来了平静和宁静。
小板凳经历了不同的主人，见证了他们的生活和故事。它虽然只是一把普通的板凳，但它却用爱和陪伴给人们带来了许多快乐和温暖。它是人们生活中的小伙伴，也是人们心中的珍宝。
无论是在家里还是在外面，小板凳都是我们生活中的一个小角落，它见证了我们的成长和变化。让我们好好珍惜小板凳，让它继续陪伴我们，给我们带来更多的快乐和温暖。
小板凳作文 篇三
在五六岁的时候，我总喜欢和弟弟一起捣乱，拆闹钟、踩花光碟、涂鸦墙壁、浇死花草、摔坏东西都是我们的“拿手好事”。
我们俩可是默契的“黄金搭档”！在一次手工的启发下，我们又看上了纸巾桶。纸巾筒不值钱，所以妈妈没怎么理我们，我们也就开始了我们的“开工大业”。做什么好呢？我们俩迅速冷静头脑，思考问题。嗯嗯~~有了！我们家来客人超过五六个人时，就没有凳子坐，干脆做个凳子！嘻嘻~终于有主意了，我们俩一蹦三尺高。我和弟弟分好工，就开工了。我们认认真真地做好我们的本职工作，就像赶集一样，争分夺秒，一分、两分、三分……我们都期待着凳子的新生，所以速度超快。经过努力，不断修改，才会有成功！精致的小板凳终于完工，我们开心极了。
弟弟学着大人的口气放心的对我说：“君君，小板凳就交给你来改装了。”说着，还摸摸我的头，逗得我哭笑不得，我只能以牙还牙，反问：“老师，那我改装完后是不是要给‘您’检查呀？”弟弟非懂似懂地点点头，而我却在一旁笑抽了。我们又合作了一个小板凳，在第一个板凳基础上，做得比第一个更好。两个小板凳，紧紧的挨在一起，望着这两个小巧玲珑而又结实的小板凳，我和弟弟开心的笑了。
我相信，在以后，我们俩一定能做出更好的东西，更上一层楼，一次比一次好！
【篇四：自做木头小板凳】
我家有一把“摇晃椅”，其实它是一把小板凳，这是我和爷爷做的第一张小板凳，也是我第一次做木工。
我在爷爷院子里找来一些材料，有：几根木棍、薄木板、一块正方形的厚木板、一些钉子和一把榔头。我先将正方形的厚木板放平，把一条木棍竖着放在上面，最下端紧贴着厚木板，拿出一枚大概三厘米长的`钉子，用榔头一点一点地敲。在敲的过程中遇到了麻烦：我小心的敲着，敲了半天，可一点也敲不进去。我觉得不对，拔出来一看，钉子已经弯了。我又拿来一枚钉子，可我花了很大力气只进去一点点。于是我去叫爷爷，爷爷轻轻一敲，钉子进去了。我问爷爷：“为什么我敲不动？”“因为你太瘦了，没力气。”爷爷说。木头固定住不再摇来摇去，我用爷爷的方法加吃奶的力气，两三下钉好了板凳的脚。我发现板凳表面上很粗糙，有钉子的痕迹，就问爷爷怎么办？爷爷找来一块光滑的薄木板，用钉子把它钉在表面上，这样一把小板凳完成了。
我小心地坐上去，只听“啪”一声，我摔了一跤，原来脚有长短的。我在短的几只脚上贴上一块薄木板，我又试着坐上去，凳子的脚还是有点摇晃，但好多了，只要小心，还是可以坐的。
我看着这张不错的小板凳，让我想起那些让我心中美滋滋的称赞。
【篇五：小板凳】
国庆节的时候，我去婶婶家写作业，回来时经过一个小商店，婶婶与商店的老板聊天。她们很熟了，小店里的东西很多，也很好！
我就在店里随便看看，发现有个塑料小板凳很好看。白色小点，紫色的凳面，蓝色和绿色凳腿，腿上还有18个小孔，4个大孔。这个凳子还有个最大的优点：带着方便，凳子折起来像一张小纸片，上边有提手，很好拿，而且十分轻巧！这么好的小板凳，我真想买下它。
这时婶婶走过来，亲切地说：“孩子，喜欢就拿上吧，就算是送你的小礼物，回家写篇作文！”
这个凳子特别小，出去的时候带着它很方便。若爸爸再去河边钓鱼，我就带上它，爸爸坐在上面就不会累了！我想长大以后，也制造更好用的小板凳，让更多的小孩们喜欢！
【篇六：三只小板凳】
二十世纪最伟大的物理学家爱因斯坦，从小就喜欢动手动脑。还是四五岁的时候，他由于迷上了爸爸送给他的罗
盘，以致整天精神恍惚，沉默不语，父母亲还误以为他生病了呢！
爱因斯坦上小学后，对劳作课特别感兴趣。有一次，教劳作的老师让同学们制作各自最喜爱的物品。孩子们一个个都使出了全身的本领：有的用粘土捏成漂亮的公鸡，有的用破布裹成活泼的小狗，还有的用色蜡做成鲜艳的瓜果……下课铃响了，爱因斯坦最后一个把作品送到讲台前。老师低头一看，差点儿笑出声来。原来爱因斯坦交上的是一只粗糙简陋的小板凳。他摇了摇头，用挖苦的口吻说：“我想，世界上再没有比这更坏的凳子了！”同学们被说得哄笑起来。
“有的！有比这更坏的！”爱因斯坦一边斩钉截铁地回答，一边转身返回课桌，动作麻利地拿出两只更难看的小板凳，“这两个就更差些。这是我第一次和第二次制作的，交给您的这个已经是第三只了。虽然它还不能令人满意，但总比前两个要好一些。”
老师拿起三只小板凳，一一端详着，若有所思。“哎，多么可爱的孩子啊！”他情不自禁地自言自语起来。
【篇七：外婆的小板凳】
小小矮矮的板凳，沉睡在家中的角落，表面上积了厚厚的一层灰，丝毫不引人注目。然而，外婆的小板凳，却陪着一家人度过了三十八个春秋，棕黄的木色早已黝黑，光滑的凳面也生了几道皱纹，却仍然坚固耐用。
妈妈的童年，便在小板凳上度过。外婆抱着妈妈，坐在小板凳上，轻轻地哼着歌，或手拿一本故事书，给妈妈讲故事。妈妈好奇地听着，对童话世界一脸的憧憬。下班回家，外婆把小板凳拎到缝纫机旁，补袜子或织毛衣。严寒的冬天，外婆的毛衣穿在身，仿佛一个大暖炉，一点儿也不冷了。妈妈伏在凳上写作业，读书……久而久之，小板凳成为了家中不可分割的一部分。
我的童年，小板凳则是我的玩具。当球门、当土地，当餐桌，玩得不亦乐乎。有时，我会坐在板凳上全神贯注地听古典曲，小板凳与我，仿佛都沉醉在音乐的世界里。这时，外婆也许会轻轻地走过来，象变戏法似的从身后掏出两颗糖，放进我的嘴里。我咂咂嘴，糖甜在嘴里，更甜在心上。妈妈在西安读书的那段日子里，外婆经常无微不至地照顾我，与我在小板凳上游戏、下棋、让我快乐成长。
时至今日，家中已经添置了不少光洁鲜丽的家具，小板凳变成我家的一件珍品，我们不忍在它瘦小的躯体上再添加负担，让它静静地躺在某个角落。也许多少年后，外婆的板凳已被人遗忘，但它却会永远扎根在我的记忆里。
外婆的小板凳，我家的珍品，还有一股浓浓的爱……
【篇八：做小板凳】
“叮铃铃”上课铃响了，这节课是劳技课，大家都来到了劳技室里，老师站在讲台上对大家说：“这节劳技课我们来做小凳子。”“啊？小凳子？”全班同学异口同声地说，“这不是木匠师傅干的活吗？怎么让我们去做。”老师说：“大家要相信自己能行，只要按照我说的方法一定能做好。”我们按照老师说的方法开始做。
第一步，在一块长方形木板上画好两个凳脚，一定要画准确，不能画歪了，也不能画错了，要按照老师画的尺寸来画。
第二步，用锯子锯掉多余的部分，要锯整齐，要不会影响凳子的稳定性，做好的凳子会放不稳。这是我第一次拿锯子，拿在手里时手掌直冒汗。我小心翼翼地用锯子沿着我画的线慢慢锯，锯的很直，一点也不歪。
第三步，把两个锯好的凳子和一块长方形木块钉在一起。固定好凳脚。我用尺子画好了中线，有一个好心的同学来帮我一起钉，我拿起锤子，一下一下地慢慢钉，生怕打到自己的手，总算手忙脚乱的钉好了。
第四步，在凳脚上加一块木板，有的同学没留神，锤子砸到手上，在痛苦地呻吟着有的同学位子没有看好，钉到下面的时候，钉子像狼牙一样露了出来。
第五步，用平板锉把不平整的凳脚锉平，我把凳子放在桌子上，它摇得厉害，我只好用平板锉把长的脚锉平，。
第六步，也就是最后一步，用砂纸把凳子擦得平滑一点，老师说：“如果你用你的凳子在脸上划一下，不感觉到刺，那你的凳子就和你的脸一样光滑了。”
我把做好的凳子带回家，爸爸妈妈都说我做的很好，我想如果在上面刷一层油漆，那就更完美了。这次做小板凳不仅让我懂得怎么做，又让我知道了做事情要认真细致，这样才有所收获。
