如何学好数学的作文(实用6篇)
如何学好数学的作文 篇一
数学作为一门重要的学科，对于学生的学习和发展具有重要的意义。然而，很多学生在学习数学时感到困难和无趣。那么，如何学好数学呢？下面我将给大家分享一些有效的学习数学的方法。
首先，要建立正确的学习态度。数学是一门需要耐心和细致的学科，学生需要对数学抱有积极的态度。要相信自己是可以学好数学的，不要轻易放弃。当遇到困难时，要勇于面对并解决问题，不要急于求成。同时，要培养良好的学习习惯，比如定时定量的复习和练习，不要拖延学习。
其次，要掌握好基础知识。数学是一门层层递进的学科，学好数学必须打好基础。要认真学习和理解每一个知识点，掌握好每一个基本概念和定理。可以通过反复复习和练习来巩固知识，做一些习题和题目来提高自己的运算能力和解题能力。
另外，要注重思维训练。数学是一门需要思考和推理的学科，学生要培养良好的数学思维能力。可以通过解题训练和思维训练来提高自己的思维能力。要学会从不同角度思考问题，学会运用不同的方法解决问题。同时，要培养自己的逻辑思维和分析能力，善于发现问题的本质和规律。
最后，要培养兴趣和应用能力。数学是一门有趣的学科，学生可以通过参加数学竞赛和数学俱乐部等活动来培养自己对数学的兴趣。同时，要学会将数学知识应用到实际生活中，发现数学的美和实用性。可以通过解决实际问题和应用数学知识来提高自己的应用能力。
总之，学好数学需要正确的学习态度、扎实的基础知识、良好的思维能力和兴趣和应用能力。希望同学们能够通过以上方法，提高自己的数学水平，取得好成绩。
如何学好数学的作文 篇二
数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科，对于学生的综合素质和思维能力的培养具有重要的意义。但是，很多学生在学习数学时感到困难和无趣。那么，如何学好数学呢？下面我将给大家分享一些有效的学习数学的方法。
首先，要建立正确的学习态度。数学是一门需要耐心和细致的学科，学生需要对数学抱有积极的态度。要相信自己是可以学好数学的，不要轻易放弃。当遇到困难时，要勇于面对并解决问题，不要急于求成。同时，要培养良好的学习习惯，比如定时定量的复习和练习，不要拖延学习。
其次，要掌握好基础知识。数学是一门层层递进的学科，学好数学必须打好基础。要认真学习和理解每一个知识点，掌握好每一个基本概念和定理。可以通过反复复习和练习来巩固知识，做一些习题和题目来提高自己的运算能力和解题能力。
另外，要注重思维训练。数学是一门需要思考和推理的学科，学生要培养良好的数学思维能力。可以通过解题训练和思维训练来提高自己的思维能力。要学会从不同角度思考问题，学会运用不同的方法解决问题。同时，要培养自己的逻辑思维和分析能力，善于发现问题的本质和规律。
最后，要培养兴趣和应用能力。数学是一门有趣的学科，学生可以通过参加数学竞赛和数学俱乐部等活动来培养自己对数学的兴趣。同时，要学会将数学知识应用到实际生活中，发现数学的美和实用性。可以通过解决实际问题和应用数学知识来提高自己的应用能力。
总之，学好数学需要正确的学习态度、扎实的基础知识、良好的思维能力和兴趣和应用能力。希望同学们能够通过以上方法，提高自己的数学水平，取得好成绩。
如何学好数学的作文 篇三
兴趣是最好的老师，要学好数学，最主要的一点就是培养起对数学的兴趣，没有兴趣的支持，学习便会失去它本身的动力。兴趣决定态度，如果能对学习的内容有极大的兴趣，那么学习的主动性便会有很大的提升，学习的效果比起被动的“填鸭”式的学习就会有大幅度的提高。数学这个学科的特殊性导致了学习数学更是需要兴趣，在没有兴趣的人眼里，数学不过是在数与形里求来求去，而等你真正深入进去就会发现，数学实际上是一个美丽的王国，所有的东西都有其内在的联系，而解开一个个谜团带给的快乐也是无法比拟的。如果有时间的话，建议多阅读一些像《几何原本》之类的基础的数学名著，虽然里面的很多东西很简单，而且可能很久以前就学过，但是其中精妙的数学思想与严谨的逻辑推理对我们不管是现在还是以后的数学学习都会有极大的帮助。
其次，抓住课堂上的45分钟对我们现在的学习是极为重要的。作为一个极其需要理解的学科，如果不能在课堂上保持高效率，那么这带来的损失在课下将需要三五节课来弥补，还不一定能弥补过来。想要学好数学，一个高的课堂效率是必不可少的。
最后也是最简单最重要的一点，就是勤奋练习。没有练习，给你再多的时间也没有用，再大的期望都是空话。我并不支持题海战术这一类的劳神费力的方法，但是必要的练习题是必须的，必要的练习题可以在学习过后加强理解与记忆，好的练习题还可以将你的各种知识联系起来，丰富解题方法，还可以让你的解题思想，解题思路得到很大的提升，真正感受到数学之美。当然，这些练习题并不是越多越好，而是应该少而精，用最少的时间、最少的精力去获得更大的收获。
如何学好数学的作文 篇四
数学的学习，在初中生活中，占据着很重要的一块位置。相信许多同学们对数学的学习都有许多的迷惑，但我所以我今天来给大家讲究一下数学学习之道。
数学最关键的地方在于理解。不同于语文的死记硬背和英语的活学活用，数学更注重在每一个公式的理解和创新。其实一个公式表面上看起来简单，但是真正应用到题目中，真正应用到生活中却又不那么简单了。我在数学学习中有时间进行一个公示，便觉得自己掌握的全部其实并不然，仅仅掌握了公式及其定力，只是掌握了皮毛，而要多应用，才能熟能生巧，熟能生精！
数学有一个和其他学习最重要的地方，就是一定要多加练习，有句话讲——一日不练手生，一日不练口生。只有多加练习，才能将数学知识应用的更加纯熟更加熟练，在考试中才能拥有更快的解题速度，更高的准确率，从而达到更高的分数。而数学做题并不是搞题海战，盲目的做题，而是有的放矢，做不会的题也做难以理解的题，做常考的题，做有代表性的典型题目！
学习数学千万不能仅仅是追求难题，而应该把更多的精力放在容易题和简单题上，有句话说得好：“大道至简，最难的往往是最简单的。”有个词语叫做惯性思维，人们做简单题做多了，往往会把思维定格在那里，殊不知道已变形，便把这道题做错了。所以一定要多加简单练习，而且还要认真仔细的读读题，多读题才能多发现，多发现，才能多有真正的感悟和思考。只有这样才能应对考试中的风雨而巍然不动，以不变应万变，最终取得理想的分数。
其实学习数学知道是一个久而久之的过程，并不是一朝就可像炼成的，数学知识在生活中应用越来越广泛，也是只有学好了数学，才能在生活中一展宏图，只有学好了数学，才能更接近理想和目标。
祝大家：学习努力成绩进步，将数学学习，成为自己的强项，将数学学习，成为自己施展目标的利剑！
如何学好数学的作文 篇五
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
如何学好数学的作文 篇六
学数学，就犹如在捕鱼；会解了一道题，就犹如捕获了一条鱼；从而掌握了一种做题的方法，也就犹如拥有了一张捕鱼的网，再难的题目也能成功突破！因此，能否学好数学，区别就在于你是拥有了一条鱼，还是得到了一张网；是解答了一道题，还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙！
其实，学数学并不难，主要在于你是否能做到善于实践，善于动脑。俗话说：“实践出真知”。在日常生活中，我们要多多观察、多多发现，那么，你就会知道数学就在我们身边。学数学的目的，就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，比如说：上街买东西自然要用到加减法；建造房屋自然要用到几何；看时间自然要用到24时计时法……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。现在，我有意识地把数学和日常生活联系起来。发现了许多有关数学的奥秘与乐趣。有一次，妈妈烙饼，每次锅里只能放两个饼。我就想，烙一张饼要用两分钟，正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两个烙饼，烙三张饼最少要用几分钟呢？回到书房，我算了算，得出了结论：要用3分钟：先把第一张、第二张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后，取出第一张饼，放入第三张饼，把第二张饼翻面；再烙1分钟，这样第二张饼就烙好了，取出来。然后放第一张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。我把我的想法告诉了妈妈，果然就节省了好多时间。“时间就是生命”！原来学习数学，还有一个节约时间的好处呀！深奥，太深奥了！
数学就应该在生活中学习。它与生活是密不可分，学深了、学透了，自然会发现，其实数学很有用处。数学中的几何图形也很有趣，尤其是几何图形中的'最怪的“圆”。计算圆的面积的公式是S=∏r2，因为半径不同，所以圆的面积就不相同。例如：一个半径为9厘米的圆与一个半径为5厘米的圆，面积相等吗？我们先用面积公式把两个圆的面积求出来，分别是254.34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半径不一样，所以两个圆的面积也不一样。如果半径长，那么面积就大；如果半径短，那么面积就小！有了这个规律，以后做题就有保障喽！
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是永远也望不到峰顶的！爱数学，才能学好数学！
