我的班级作文(优质6篇)

我的班级作文 篇一

我们班级的团结与友爱

我所在的班级是一个非常团结友爱的集体。每天上课铃声一响，同学们都积极主动地走进教室，迅速就座。我们班级成员之间的关系非常融洽，在学习和生活中互相帮助、互相关心。

首先，我们班级的同学之间彼此关心、互相帮助。每当有同学遇到困难或者有烦恼时，班级里总会有一位同学主动伸出援助之手。比如，有一次我生病了，无法去上课，同学们主动帮我带了课本和笔记，还为我记了详细的讲解。这让我感受到班级大家庭的温暖和关怀。

其次，我们班级的同学之间建立了深厚的友谊。每当有同学生日时，班级里的同学们都会一起准备小礼物和生日蛋糕，为寿星庆祝生日。我们还经常组织班级聚会，一起去看电影、唱歌、打球等。这些活动不仅增进了我们之间的感情，也让我们更好地放松身心，享受集体的快乐。

再者，我们班级的同学之间相互尊重、和谐相处。无论是在课堂上还是在班级活动中，我们都能够遵守规则，互相尊重。每个同学都有自己的特点和长处，我们班级鼓励每个同学发挥自己的优势，共同进步。有时候，我们也会有一些分歧和争执，但我们班级的同学都能够以开放的心态进行沟通，解决问题。

总的来说，我们班级是一个温暖、和谐、团结的大家庭。在这个大家庭里，我们不仅学会了知识，还学会了团结友爱、互相帮助。我为能够成为这个班级的一员而感到自豪和幸福。

我的班级作文 篇二

我们班级的创新与活力

我所在的班级是一个充满创新与活力的集体。无论是在学习还是在生活中，我们班级的同学们总是能够积极主动地提出新的想法和创意，并付诸行动。

首先，我们班级在学习上积极创新。每当遇到新的知识点或者难题时，同学们总是能够积极主动地寻找解决方法。我们善于利用互联网资源，查找相关资料进行学习，还会组织小组讨论，共同解决问题。有时候，我们还会开展一些自主学习的活动，互相分享学习心得和方法。这种创新的学习方式不仅提高了我们的学习效率，也培养了我们的自主学习能力。

其次，我们班级在生活中也展现出了活力与创新。每个同学都充满了各种各样的才艺和兴趣爱好。我们经常组织班级文艺活动，同学们会展示自己的才艺，比如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。我们还会开展各种创意活动，比如手工制作、绘画比赛等。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的创造力和团队合作能力。

再者，我们班级的同学们积极参与社会实践活动，展现出了创新和活力。我们班级组织过社区义工活动，同学们主动参与并提出了很多创新的服务方式。我们还参加了一些科技竞赛和创新创业比赛，同学们提出了许多新颖的创意和项目。这些经历不仅锻炼了我们的实践能力，也培养了我们的创新思维和团队合作精神。

总的来说，我们班级是一个充满创新与活力的集体。在这个集体中，我们班级的同学们敢于创新，积极参与各种活动，展现出了自己的才华和潜力。我为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和自豪。

我的班级作文 篇三

　　我眼中的班集体是格外轻松的。某节自习课上，全体同学都在“沙沙”的创造成绩，某仁兄在做完本职工作后，发觉教室内气氛过于沉闷，便心发一计，对窗口大喝曰：“哇！有流星！”

　　其余同学因早已见识过其无聊伎俩，便不予理睬，仍旧刺刺作响。这位仁兄似觉比较尴尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之类的词语。终于有少数人实在忍无可忍抬起头来，却听见其喃喃道：“唉~飞走了，太可惜了。”

　　这几位同学也便扑哧一笑，却也不忘竖起中指致敬。全班也被逗乐，同时又依稀可闻班长女大吼一声，却威力惊人，满座然，二秒沉寂过后，冥冥处又传来一句：“果然有当年河东狮吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用来形容某种性别的人的美赞啊！”诸如此类言语，不可计数。

　　又喧哗几分钟后，不可寻的声音再次响起，却像原子弹一般，个体不大，但杀伤力惊人“*老师来了！”喧哗声便如闪电战中的波兰，顿时无声波可寻。多数人几乎动作一致地操起笔来一扫天下。而那不负责任的声音又紧接传来：“看，这就安静多了。”霎时间呵斥与诅骂声便如百万雄师过长江般席卷而去，只训得那人体无完肤，面如土色，方觉中国汉字的博大精深。

　　而那位始策者，却捧起一本《世界通史》饱览不已，似有一副“众人皆醉惟我醒”的气概。综上便是我对班级中的一瞥。

我的班级作文 篇四

　　我有一个神奇的家庭，里面住着各种各样奇怪的生物，这个家庭的名字叫做八零一，这里充满着了温馨和快乐。这个家庭有四十五个孩子，他们有着不同的性格，每一个人都是一种特殊的生物。

　　在这里，有一种名为喜剧的生物，他们总是趁老师不注意或者上自习课时，便开始他们的即兴表演，他们总是笑料百出，惹的我们哄堂大笑。但老师一出现，他们立即装作没事人一样，好像刚才不是他们一般。可是总是有几个非常倒霉的被老师抓到，但她们还是依然我行我素，甚至有时把老师们逗的大笑。

　　这里还有一种最气人的生物叫最做好学生，他们每次考试总是会让我们惊叹不已，但是他们却很气人的说：“有吗？我认为我考得很不好。”这话一出，让我们忍不住想把他们胖揍一顿，真的是人比人气死人。

　　在这里还有一群杀伤力非常大的生物叫做话唠，他们永远不知疲倦，没有一时一刻的停歇，只为了干一件事情：‘说话’。他们可以说出许多奇怪的话语，足以把听者整疯。他们最厉害的武器就是自言自语，自己能够说上一整天都不会累。真的太可怕了，万分不幸是这类生物就坐在我附近。

　　这里还有两类生物是互相生存，一类是欠揍型生物，还有一类是暴力型生物，这两类生物在一起，能够衬托出对方是多么的‘温柔’或者‘暴力’，我周围的这两类生物，每天都上演着世界大战，好怕怕。

　　当然，必须提一下我们的老班，这是我们班级最最最强的生物，他不但能够把各类生物整的服服帖帖，而且有些生物还发生了令人羡慕的“变异”。

　　正是这些奇怪生物组成了801这个奇妙和谐的大家庭。我爱我的801！

我的班级作文 篇五

　　在五年级的时候，我在个快乐的班集体里，大家互相帮助，互相关爱。

　　老师对我们很关心，同学之间很友好，可是，同学在一年便分开了，我来到了这里上学，同学们也分别了，走的走，分开的分开。同学们在一个班级里，很少认识同学，特别是我，我在一个陌生的环境下学习，回想起以前在五年级的时候，总想哭。

　　不知大家是否有和我一样的感受，哎，八月十五那天，总想起以前可爱的同学们，爸爸说我：“想爱你在分离舍不得，高中呢，大学又怎样才能熬过呢？”我想也是这样，但仍是哭了，我想做回自己很难很难，们有同学们地欢声笑语，苦极了。

　　以前，数学老师有肚子痛的毛病，自己拿了一盒药。结果，自己没吃，都让同学们吃了，当时老师，同学们互相关爱的事情多多了。

　　我想念你们，可爱的同学们。

我的班级作文 篇六

　　这是一个团结向上的班级，是一个纪律严明的集体。身为这个集体的一员，我们感到了无比的自豪！我们这个班是三年四班，当您走进大连市中山区中心小学。问校长那个班级习惯最好时，校长肯定会好不犹豫的说：“那当然是三年四班了”。我们班级还有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王赵睿、调皮捣蛋大王战昱恒、热爱集体的郭瑞文、刻苦学习的程绪涵同学，还有关心集体的我姜佳睿、小精豆杨晗琪。

　　就说热爱集体的郭瑞文吧！有一次我们参加全校的体操比赛，每个同学都做好了充分的准备，该上场的同学们个个都胸有成竹，好像这次的第一名已经到手了似的。当做到体操的踢腿运动时，这时意外发生了。我们班的郭瑞文同学，犹豫太过认真竟然把她的鞋给踢了出来，大家想这下我们拿不了第一了。郭瑞文同学平时最原动了，可如果她去捡鞋就会影响集体的。可她今天偏偏没有去捡她的鞋，而是光着她那已经没有鞋的小脚丫把广播体操做完了，而且就像穿着鞋似的。这时同学们都为她的这种精神鼓起了热烈的掌声。

　　这就是让我们感到为之自豪的班级，一个集体利益为重的团队。还有许许多多让大家激动的事情，让我们这个班一个一个的凝聚在一起。