风筝作文 快乐的放风筝【优选3篇】
风筝作文 快乐的放风筝 篇一
风筝作文 快乐的放风筝
放风筝是我的最爱，每当有风的时候，我就迫不及待地找出我的风筝，和小伙伴们一起去放风筝。放风筝是一项既有趣又有挑战性的活动，不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的耐心和团队合作精神。
每次放风筝，我都会提前准备好自己心爱的风筝。我喜欢用彩色的纸和丝线制作风筝，给它们一个独特的外观。有时候我会在风筝上画上漂亮的花朵，有时候则会贴上一些闪闪发光的贴纸。我相信，一旦我的风筝在天空中飞翔，它们一定会吸引到其他小伙伴们的目光。
当我们来到宽阔的草地上，大家都充满了期待。我们找到了一个开阔的地方，扬起风筝，然后就是最令人兴奋的时刻——将风筝放上天空。我们拉紧线，等待着风筝飞起来。当风筝在空中升起时，我们都跳了起来，欢呼雀跃。它们如同一只只彩色的蝴蝶在天空中飞舞，美丽而迷人。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，它还是一项需要技巧和智慧的运动。我们要根据风的方向和速度来调整风筝的角度和线的张力，才能让风筝稳定地飞翔在空中。有时候我们需要跑动起来，以增加风筝收到的力量。这样的活动不仅可以锻炼我们的身体协调性和反应能力，还可以提高我们的观察力和判断力。
放风筝也是一项团队活动，我们需要相互合作才能让风筝更好地飞翔。有时候风筝会不受控制地飞向树林或建筑物，这时候我们就需要大家一起合力拉线，将风筝救回来。在这个过程中，我们学会了互相帮助和协作，培养了团队合作的意识。
放风筝的乐趣是无穷的，每次放风筝都给我带来了快乐和满足感。我喜欢看着风筝在天空中自由飞翔的样子，感受着风的力量和自然的美妙。同时，放风筝也是一个与小伙伴们共同度过美好时光的机会，我们可以一起分享快乐和欢笑。放风筝让我感受到了自由和快乐，我希望可以一直保持这份纯真和快乐。
风筝作文 快乐的放风筝 篇二
风筝作文 快乐的放风筝
风筝是我最喜欢的玩具之一，每当有风的时候，我就会和我的小伙伴们一起去放风筝。放风筝不仅是一种娱乐活动，还可以锻炼我们的身体和培养我们的耐心和团队合作精神。
我喜欢用彩色的纸和丝线制作风筝。我会在纸上绘制一些漂亮的图案，然后用丝线把它们固定在风筝上。我还会在风筝上贴上一些闪闪发光的贴纸，让它们更加美丽。每次制作风筝的时候，我都会充满激情和创造力，因为我知道一旦我的风筝在天空中飞翔，它们一定会吸引到其他小伙伴们的目光。
放风筝的时候，我们通常会选择一个宽阔的草地。我们提前准备好风筝，找到一个开阔的地方，然后扬起风筝，等待风筝飞起来。当风筝在空中升起时，我们都兴奋不已，欢呼雀跃。风筝在空中飞翔的样子简直就像一只只彩色的蝴蝶，美丽而迷人。
放风筝不仅仅是一种娱乐活动，它还可以锻炼我们的身体和培养我们的耐心和团队合作精神。放风筝需要一定的技巧和智慧。我们需要根据风的方向和速度来调整风筝的角度和线的张力，才能让风筝稳定地飞翔在空中。有时候我们需要跑动起来，以增加风筝收到的力量。这样的活动不仅可以锻炼我们的身体协调性和反应能力，还可以提高我们的观察力和判断力。
放风筝也是一项团队活动，我们需要相互合作才能让风筝更好地飞翔。有时候风筝会不受控制地飞向树林或建筑物，这时候我们就需要大家一起合力拉线，将风筝救回来。在这个过程中，我们学会了互相帮助和协作，培养了团队合作的意识。
放风筝的乐趣是无穷的，每次放风筝都给我带来了快乐和满足感。我喜欢看着风筝在天空中自由飞翔的样子，感受着风的力量和自然的美妙。同时，放风筝也是一个与小伙伴们共同度过美好时光的机会，我们可以一起分享快乐和欢笑。放风筝让我感受到了自由和快乐，我希望可以一直保持这份纯真和快乐。
风筝作文 快乐的放风筝 篇三
风筝作文 快乐的放风筝
风筝在比加尼小村里，有一群自由自在、快乐的风筝。
当天气晴朗、风和日丽的时候，就可以看见天空中飘着各式各样、五颜六色的风筝。他们有的像蝴蝶，有的像青蛙，有的像小白兔，还有的像小鸟……
那只像小白兔的风筝，它很胆小懦弱，因为怕高她总是飞的低低的，所以每次只能看见一片小小的果林，小小的池塘和小小的村庄。那只像老鹰的风筝，他特别强壮，飞得高高的，每次朋友们告诉他，你要注意安全哟！可他却不知好歹，自以为事，还嘲笑别人胆小如鼠，“哼！管好你们自己吧，胆小鬼，你们永远也超不过我。”好几次，鲁莽的他差点儿出事呢！在这群风筝中，还有一只很不起眼的小风筝，好像一片枯黄的树叶，她没有别人美丽娇艳的衣裳，也没有好看的容颜，每天都默默地不语。
有一天，阳光明媚，万里无云。大家照旧玩得很开心，有的在歌唱，有的`在翩翩起舞，还有的在玩捉迷藏。正在这时，太阳不见了，天空中已是乌云密布，黑压压的，不一会儿便电闪雷鸣、风雨交加了。“不好了，暴风雨来了，大家赶快躲起来呀！”风筝群里顿时一片慌乱，大家纷纷逃命：有的哆哆嗦嗦的，惊恐不已，飞不起来啦，看，“小白兔”吓得脸色苍白，手足无措，嘴里大声喊着：“救命呀！”有的被狂风吹得东倒西歪，坠落在地面上，变得脏西西的，看，那只骄傲自满的“老鹰”此刻正在电线杆上挂着呢，他早已没了威风，沮丧不已，“我当初真不该得意洋洋，不听劝告，如果我小心谨慎的话，这会儿就不会掉下来呀。”风越来越猛，雨也越来越大，但没能阻挡那只小风筝的决心，她奋力向高处飞着，狂风吹得她摇摇晃晃的，大雨让她眼睛快睁不开了，此时她心里明白：“不能放弃，一定要顶住。”渐渐地，风停了，雨住了，太阳露出了灿烂的笑容。小风筝睁大双眼，眼前是一望无际的碧蓝的大海和金色的沙滩，远远望去，天边有一道美丽的彩虹呢！“哇，好美呀！”她很快被这风景迷住了，静静地倾听着大海动听的歌声。沙滩上满是欢声笑语，人们正在追逐嬉戏，小风筝心里刹时感到了一种说不出来的兴奋：她终于飞出了比加尼小村，飞到了更广阔的世界，看到了更美丽的风景，那是她此前不曾见过的呀！
亲爱的读者朋友们，一定要记住孔子说的一句话：满招损，谦受益。小风筝那不屈不挠，不畏艰险的奋斗精神是值得我们大家去好好学习的啊！
风筝我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。
把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。
我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的。对了，还有尾巴呢！
很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。
锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。
我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。
“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。
风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！
风筝春天到来了，我和好朋友一起去放风筝。每个人的理想都不一样，扎出的风筝也不一样。你看那空中飞机风筝后面，还有加速机呢！那就是我的，因为我长大要当飞行员，我要把自己最好看的相片贴在飞机驾驶仓玻璃，让大家知道我的梦想！上面有一个蝴蝶风筝是小红的，因为她想和她妈妈一样，当一个昆虫学家。最有趣是小明的，他不知道长大要干嘛！所以照自己的样子做了一个风筝，他想让风筝飞到空中好好想想！长大要做什么？
风筝带着我们的理想越飞越高，越飞越远！
风筝天空，一只小小的风筝
在飞
隐隐约约
闪过一丝银白
那是线
牵制它的线
风吹过
飞得更高，只是
风景却不曾改变
何时
才有自由
风筝湛蓝的天空上
好多风筝在飞翔
它们被人羡慕被人神往
但它们并不是在自由徜徉
无际的蓝天
只能呆呆的观看
无法飞向山的顶端
只因游丝一线
无人知道
心里的那一角
多么期盼无知的年少
好想无虑的再睡上一觉
不会被吵醒在拂晓
冒着冬天的严寒
再次吹响三四年级的号角
风筝暖风吹拂着脸颊，阳光如鎏金般洒在地面上，零零散散的风筝懒洋洋飞翔在湛蓝的天空中，很是寂寞。也许，它们心中都有一个小小愿望，那就是能够在飞翔中寻觅到一个知心的伙伴，并能够拥有一片阳光般的天空。
你不在的日子里，我只有翻阅着日记，回忆过去……
“你，就是一个迎风飞行的风筝。”那你就是牵引风筝的线，我们永远都不要分离。回想我们第一次在广场上无拘无束奔跑着放风筝时的话语，我暗自神伤。我哪里是引导你的风筝线啊，我只是一个小小的蒲公英，在孤独的飞翔中遇到了你。从那个时候开始，我们就成了朋友，一起上学、回家、逛街、玩耍。是你，让自卑的我重新发现了自己，抬头挺胸的走在别人的目光中。和你在一起的日子里，哪怕是一些琐碎的片段都深深的刻在脑海中。
我们曾经一起在在氤氲着橘色灯光下的街道上吃着雪糕，头顶着闪着灯的商业招牌，等着公共汽车；我们曾经一起牵手在阳光下出去走走逛逛，坐在路边的大树下的长椅上，看着过往的车辆。看淡淡的金色光斑从浓密的绿叶中洒下来，在灰色的柏油路上跳跃晃动，享受着树冠彼此交织，搭成绿色长廊的阴凉。
时光泛起的涟漪，拉长了我们彼此间的距离。即使我是曾经陪你飞翔的蒲公英，但终究不能陪你走到永远。
分手的那天，你颇为郑重的告诉我：无论平凡还是渺小，只要我们有自己的目标，有自己的梦想，不断追求，就一定会飞翔到属于自己的世界。在我的生命里，你为我着上理想的色彩，也牵引了我一路的欢笑与泪水。
即使风筝被束缚着，蒲公英依然会陪着她，直到永远。
即使蒲公英很渺小，风筝也依然会陪着她，直到永远。
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