成长的足迹作文【实用6篇】

成长的足迹作文 篇一

我从小就喜欢画画，每当我拿起画笔，就仿佛进入了一个无限的世界。小时候，我喜欢画一些简单的图案，比如花花草草、小动物等等。随着年龄的增长，我的画技也逐渐提高，我开始尝试画一些更复杂的画面，比如风景、人物等等。

我记得有一次，在学校的美术课上，老师给我们布置了一幅画，要求我们画一幅描绘自然风光的作品。当时，我对自己的绘画水平并不自信，觉得自己无法完成这个任务。但是我并没有放弃，我决定用心去完成它。

我在家里找来了一本关于自然风景的书籍，仔细观察了书中的图片。我发现，自然风光中的每一个细节都非常重要，只有将每一个细节都描绘出来，才能让画面更加生动。于是，我开始仔细观察花草树木的形态、颜色和纹理，试图将它们完美地呈现在画纸上。

经过几天的努力，我终于完成了这幅作品。当我看到自己画出的美丽的自然风光时，我感到非常骄傲和满足。我意识到，只要我用心去做，就一定能够克服困难，取得好的成绩。这次经历让我更加坚定了自己对绘画的热爱，并且让我相信，只要我不断努力，就能够成为一名出色的艺术家。

成长的足迹作文 篇二

记忆中的一天，我和爸爸妈妈一起去参加了一个登山活动。这是我第一次登山，我既兴奋又紧张。爸爸妈妈告诉我，登山需要耐力和毅力，但同时也是一次很好的锻炼机会。

我们一行人开始了征程。一开始，我觉得登山很轻松，因为路面还算平坦，风景也很美丽。但是，随着我们不断往上走，山路变得越来越陡峭，我感到越来越吃力。但我没有放弃，我告诉自己要坚持下去。

爸爸妈妈看到我的困难，开始给我鼓励和支持。他们告诉我，只要我有信心，就一定能够成功。他们还给我讲了很多关于登山的故事，让我更加坚定了自己的决心。

经过一番努力，我们终于到达了山顶。站在山顶上，我感到无比的骄傲和满足。我意识到，只要我有毅力和坚持不懈的精神，就能够战胜一切困难，追求自己的梦想。

这次登山经历，让我学会了坚持和勇敢。我明白了成长是需要经历各种挑战和困难的，只有不断克服困难，才能够不断成长。我相信，只要我坚持不懈地努力，就能够在未来的道路上越走越远，越走越好。

成长的足迹作文 篇三

　　纯真的童年是美好的，锦色的少年是美好的，生活中处处留下了我成长的足迹。

　　书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。

　　从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。《鲁宾逊漂流记》使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，《假如给我三天光明》让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。

　　呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。

　　我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。无论是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒乓球真是一举多得呀！

　　充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。

　　清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。春天，我们到草丛中去发现新生命；夏天，大家约好到游泳池去游泳；秋天，老师带领同学们去采摘果实；冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。

　　风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园中，热闹非凡的街道边……我成长的足迹无处不在。

成长的足迹作文 篇四

　　转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏

　　三年级，在欢送会上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。再见，是再也见不到了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。

　　六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！我舍不得每一个人，不知为什么。

　　我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。

成长的足迹作文 篇五

　　偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。

　　小时候我的内心世界应该是几近空白的。上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。

　　开始记事是在上小学的时候。第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着。

　　我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。

　　有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。我就是在不知不觉间慢慢长大的。住进了楼房，终于拥有了一间自己的小屋。从小学升入初中。不再读童话，而是多一些时间花在学业上。不再幻想着美好生活，而是为了美好的生活而努力奋斗。

　　回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。

成长的足迹作文 篇六

　　吹灭了蛋糕上的蜡烛，又迎来了新的一岁。10月24日我就十三岁了，在不知不觉中，我已走过了十二个年头。正如俗话说：时光飞逝，岁月如梭！

　　在过去的十二年里，发生了许许多多的事。

　　想当年，我还是在幼儿园玩滑滑梯的毛孩儿时，天天玩乐，无忧无虑，不要做题，不要抄写，也不要背单词。只要睡得好，吃得好，不闯祸就万事OK。但现在就完全不同了……

　　想当年七岁，刚上小学，才知道用白纸印上黑字，然后黏在一块儿的东西叫书。然而，在许许多多的第一次中，我学到了很多，很多……

　　想当年九岁，已在小学中学习了三年了，那时的我已能被称为哥哥，也加入了少先队。可是仍旧稚气未脱，但是现在就完全不一样了……

　　十岁四年级，已渐渐脱去幼稚的气息换上成熟的面貌，给弟弟妹妹们做起了榜样。可当时，却还在被几道数学题给搞得头昏脑胀，被大量英语单词弄的晕头转向，为了一道阅读思考题沉思半个钟头，可现在却不同了……

　　五年级小学中最重要的一年因为即将去考初中。可是，朝夕相处了五年的同学即将分别，同学之间不免有些伤感。

　　终于，完成了考试，走出了考场。告别了五年的老师，同学和母校。跨进了中学的大门。

　　再回首，以前的每一步都有喜，怒，哀，乐，每一步都是那么的精彩，每一步都是那么的美妙，生动。

　　成长是一个既熟悉又陌生的名词，它代表了我的过去和我的未来。它是每个人都必须经历的过程。

　　让我们继续成长吧！