用废弃物品做手工写作文(精简6篇)
用废弃物品做手工写作文 篇一
废弃物品是我们生活中不可避免的产物，但我们可以通过巧妙地利用废弃物品来创造出令人惊叹的手工艺品。在这篇文章中，我将介绍我最喜欢的一种废弃物品手工制作方法——利用废旧纸张制作装饰性花朵。
首先，我们需要准备一些废旧的彩色纸张。这些纸张可以是报纸、彩色纸、旧书页等等。然后，我们需要将这些纸张撕成小片或切成小条。这些纸片可以是不同的颜色和形状，以制作出更丰富多彩的花朵。
接下来，我们需要将纸片卷曲成花瓣的形状。可以用手指或者铅笔来使纸片卷曲，并确保花瓣的形状保持稳定。然后，将卷曲好的纸片用胶水或者胶带粘在一起，形成花朵的形状。
完成花瓣后，我们需要制作花蕊。可以使用废旧的纽扣、珠子、小石子等物品作为花蕊的材料。将这些物品粘在花瓣的中心，使花蕊看起来更加真实。
最后，我们可以将制作好的花朵粘在卡片、画布或者其他手工制作品上，以增加装饰效果。也可以将花朵串起来，制作成花环、花串等装饰品。
通过利用废弃的纸张制作花朵，不仅能够发挥废弃物的再利用价值，还能够锻炼我们的动手能力和创造力。制作出来的花朵可以用于装饰家居、送给亲朋好友，或者作为手工艺品的一部分展示在展览中。
用废弃物品做手工写作文 篇二
废弃物品是我们社会中的一大难题，然而，通过手工制作，我们可以将这些废弃物品转化为有用的物品，减少对环境的负面影响。在这篇文章中，我将介绍一种我最喜欢的废弃物品手工制作方法——利用废旧塑料瓶制作花盆。
首先，我们需要准备一些废弃的塑料瓶。这些塑料瓶可以是饮料瓶、洗发水瓶、洗涤剂瓶等等。然后，我们需要将这些塑料瓶剪成合适的大小和形状，以制作出花盆的外壳。
接下来，我们需要在花盆的底部打孔，以便水分能够顺利排出。可以使用针或者热针来打孔，确保孔的大小适中。
然后，我们需要制作花盆的底座。可以使用废旧的塑料盒子、纸板等物品制作。将底座的大小和形状与花盆的底部相匹配，并利用胶水或者胶带将其固定在一起。
完成底座后，将制作好的花盆放在底座上。如果需要，可以在花盆的边缘加上装饰性的边框，增加美观度。
最后，我们可以在花盆中种植喜欢的植物。可以选择小型的室内植物，如仙人掌、多肉植物等，也可以选择种植花卉或者蔬菜。在种植过程中，记得给植物适量的水和光线，以保证它们的生长。
通过利用废弃的塑料瓶制作花盆，我们不仅能够减少对环境的污染，还可以为家庭增添绿色植物。这种手工制作方法简单易行，适合所有年龄段的人参与，并且可以培养我们对环境保护的意识。让我们一起行动起来，通过手工制作，为废弃物品找到新的价值。
用废弃物品做手工写作文 篇三
一天，吃晚饭的时候，妈妈叫丁丁到厨房里拿两个盘子过来。丁丁拿着盘子，边走边玩，一不小心，手里的盘子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，这是他的表哥强强听到了响声，急忙跑了出来，看着地上摔碎的盘子说：“真可惜!”丁丁说：“盘子烂了，只能扔掉。”说完，弯下腰捡起了盘子。强强若有所思的想了想，急忙劝道：“别扔，我有一个好办法，你去帮我找一些颜料和毛笔。”
丁丁听了强强的话将信将疑的问道：“这还有用吗?”强强笑了笑说：“暂时--保密!我自有妙计，等会儿一定让你大开眼界。”
丁丁找来了毛笔和颜料，只见强强像变戏法似的，在盘子上左一笔、右一笔得画着，不一会儿，丁丁喜出望外的叫了起来：“哇!我看出来了，你画的是一条鱼，可是他的嘴在哪儿呢?”强强指着盘子摔碎的那个角说：“看，这像什么?”丁丁惊喜的叫道：“像嘴。”最后，强强还用彩色毛线在盘子的四周作了装饰，又用同样的方法做好了另外一个，接着把它们挂在了墙上。
强强指着墙上持的这两个装饰品对丁丁说：“这是不是一个两全其美的好办法呀?”丁丁说：“哥哥你真聪明，还会变戏法。”强强说：“我这不是变戏法，我是变废为宝。”
用废弃物品做手工写作文 篇四
今天，我想做一双美丽的拖鞋。材料有：各种颜色的卡纸、双面胶、硬纸、铅笔、剪刀。
我准备好材料，先把脚放在粉红色的卡纸上，用铅笔画出轮廓，再用剪刀剪下来做鞋样，红色的卡纸变成了鞋样。然后，在鞋样的反面分别贴上两条双面胶，再把鞋样粘贴在硬纸上，沿着鞋样剪下硬纸，鞋底就做成了。接下来，用粉红色的卡纸剪四根厘米的纸条，将两端分别粘贴在硬纸上，一只鞋底贴两条。然后用剪出两个蝴蝶节，贴在纸条上方，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋做好了。
我拿着自己做好的鞋给妈妈看，妈妈笑着对我说：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋来到客厅，摆了个pose，把正在看电视的爷爷奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋还挺结实的！
用废弃物品做手工写作文 篇五
周末，美术老师布置了一项手工作业。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出该怎么做。
突然，他看见妈妈准备下楼扔东西，于是他脑筋一转，想：我可以拿这些垃圾来做手工呀!于是小冬就急忙上去问：“妈妈，你去干什么呀?”妈妈指着不远处的废品站说：“我把这些东西卖了。”小冬说：“你先别卖，我还要用呢!”“有什么用呀?”妈妈说。小冬故意卖了个关子不说。他提着袋子一溜烟跑回了家。
回到家小冬开心地给小红和小水打了电话，并请他们来帮忙。他们找了一张桌子，并进行了分工。小冬和小红来制作，小水来分类。开始动手了，只见小冬拿着塑料瓶，剪出一片片花瓣，小红用黄色的纸折成了一个小花瓶，旁边的小水速度可快了，不一会儿就做好了。小冬说：“小水，你也来帮我们做花瓶吧，还有花的柄和叶子。”“好!”制作的时候妈妈到了，她看到了大家忙得热火朝天，也来帮忙。不一会儿，一个花瓶就做好了。
经过半天的忙碌，大家都做出了令自己满意的作品。妈妈情不自禁地赞叹：“你们真是一群心灵手巧的孩子啊!”(九峰小学 麻煜莟)
用废弃物品做手工写作文 篇六
一天，妈妈刚要扔那一袋五颜六色的包装纸时，我突发奇想，有了，“妈妈，您别扔，我有用呢！”妈妈问我：“你要干吗？”我神秘地回答：“等会儿你就知道了。”于是，我从妈妈手里接过那袋五颜六色的包装纸进了自己的房间忙开了。
首先是备齐用物。剪刀、尺子、胶水、订书机、回形针。然后挑几张颜色鲜艳的包装纸将它打开，用剪刀和尺子把它裁剪成同样大小的长条。第三步是拿起剪好的小长条包装纸把回形针包起来（注意露出回形针的两端，可以相互连接）用胶水粘住，同时也可以用订书机钉住以防脱落。（当包装第二个时必须先与第一个连接）大功告成，把随意连接起来的经过包装的彩色回形针放在一起煞是好看。拿在手里看着那一串串美丽、精致的小作品，甭提心里有多高兴了。噢！原来生活中的废品也可以变成宝贝啊！关键是我们会动脑、肯动脑，而且要肯动手。
“妈妈、妈妈，请欣赏我的作品！”我边喊边找妈妈，把我的杰作拿给她看。妈妈看着作品，又看了看我，无声地笑了。
妈妈告诉我说：“你可以将这些小作品作为礼物送给你的同学，让她们也分享你的快乐吧！”“ok”我高兴地答应着回到自己的房间去准备要送的礼物。
