小学作文为他画像【实用6篇】
小学作文为他画像 篇一
我有一个非常特别的朋友，他的名字叫李明。今天我要为他画一幅画像。
李明是一个十分聪明和机智的人。他总是能够迅速地解决问题，并且善于思考。无论是数学题还是语文问题，他总是能轻松地找到答案。我曾经向他请教数学题，他总是能够耐心地给我讲解，让我明白其中的道理。他还经常在班级里帮助其他同学解决难题，大家都很喜欢找他帮忙。
李明是一个非常勤奋和努力的人。他每天都会认真完成老师布置的作业，从不拖延。无论是写字还是做数学题，他总是能够保持高效率和高质量。他的作业本上总是洁白无瑕，字迹工整，让人赞叹不已。不仅如此，他还积极参加各种课外活动，如美术、音乐和体育等。他总是能够把时间充分利用起来，让每一天都过得有意义。
除了聪明和勤奋，李明还是一个非常友善和乐于助人的人。他总是热心地帮助别人，从不计较得失。在学校里，他是大家眼中的好朋友。他总是随时准备帮助别人，不论是学业上的困扰还是生活上的困难。他总是用微笑和鼓励来温暖身边的人，让大家感到温暖和幸福。
通过这幅画像，我能够清晰地看到李明的优点和特点。他的聪明、勤奋和友善让他成为班级里的佼佼者。我很幸运能够有李明这样的朋友，他不仅给我带来了知识上的帮助，还给我带来了快乐和温暖。我希望他能够一直保持这样的优点和特点，成为更好的自己。
小学作文为他画像 篇二
我想为我的好朋友小明画一幅画像。
小明是一个活泼可爱的男孩，他总是充满了朝气和活力。他有一头乌黑亮丽的头发，总是整齐地梳理着。他的眼睛明亮而有神，笑起来眯成一条缝，让人感觉非常温暖和友善。他的鼻子挺拔而立体，给他的脸庞增添了一份俊朗的气质。他的嘴巴总是挂着灿烂的微笑，给人一种亲切和善良的感觉。
小明是一个非常善于表达自己的人。他总是能够准确地用语言表达自己的想法和感受。无论是在班级讨论中还是在演讲比赛中，他总是能够用恰当的词语和流利的语言来表达自己的观点。他的口才出众，总能够引起大家的兴趣和注意。
小明是一个非常热爱运动的人。他经常参加学校的体育活动，如足球比赛和田径运动。他的身体灵活而健康，总是能够在比赛中取得好成绩。他还酷爱户外活动，经常和朋友们一起去郊游和野餐。他总是能够带给大家欢乐和快乐，让每一个活动都充满了阳光和活力。
通过这幅画像，我能够清晰地看到小明的特点和优点。他的活力、善于表达和热爱运动让他成为大家眼中的好朋友。我很庆幸能够有小明这样的朋友，他给我带来了欢乐和快乐。我希望他能够一直保持这样的特点和优点，成为更好的自己。
小学作文为他画像 篇三
“爻妹”变了
李忻彤
“砰”一个男孩趴在滚烫的阳光下，“泪水横流”地对我哀求道：“拽姐，你放了我好吧，我叫你爸爸，爸爸！”我面无表情地从他身边走过，那个白胖的小家伙，眼巴巴地仰着头看我……“李爻，我警告你，没有下次！”“谢谢爸爸！”
李爻，外号“爻妹”，别看这家伙表面文雅可爱，其实他是个傻里傻气的男生，厚重的眼镜片下总露出一点点“狡诈”的目光，一对招风耳配上他圆嘟嘟的小脸，简直让人心疼——自然，这种外表软弱内心单纯的小同学最容易被人欺负。
“我真是忍无可忍了！”一天中午吃完饭，爻妹气鼓鼓地冲进教室，一屁股坐在我身后的座位上，“真是的！ZB那家伙，我忍他很久了！”头一次见爻妹生这么大的气，我好奇地向他瞄去，这家伙满脸通红，汗水从他的发尖滴落。“怎么了，李爻？”爻妹面露凶光，咬牙切齿地向我讲述了那个从开学就欺负他的人是如何得寸进尺……作为旁观者的我，一时词穷不知如何安慰他——原来在爻妹坚强可爱的外表下，内心是这样的脆弱。
过了几天，下午放学时，我正收拾书包，阳光的余晖抹在窗边，又溢过窗边，铺在沿窗的桌椅上。“砰”的一声，把我从美好舒适的景像中拉了出来，只见李爻被重重撞在储物铁皮柜上，推他的人正幸灾乐祸地看他挣扎着从地上爬起来。
李爻整理了一下衣服，抓起书包就冲了出去，我目送他消失在楼梯口的阴影中。怎么了呢？“爻妹”变了……
小学作文为他画像 篇四
春风和煦的夏威夷
欧阳嘉茗
被春风吹散的怒火在我和她之间开怀大笑。——题记
“我们这儿怎么这么热？是因为夏威夷吗？”
她只笑笑没说话，因为她知道我在开玩笑，但是她不知道从今往后“夏威夷”就成了她的外号。
都说脂肪多的人容易热，但夏威夷并不胖，高挑的身材，筷子般的腿，我们班的女生经常打趣她说160的身高165的腿。
“夏威夷我跑步很慢的，800跑到4分钟都不过分。”“啊我也是。”不知道是不是迎面而来的春风迷惑了我的心智，竟一时相信了她的鬼话。
开跑的时候，她的双腿配合着呼吸，飞速奔跑着，把伴随两旁的风都远远甩向了身后。
“夏威夷，帮我看看这道题呗！”前桌的她听到我求助就转过身来，不厌其烦地给我讲起了题。不知什么时候起风了，碧蓝的帘子轻轻在夏威夷身后摇曳，耐心地陪她讲题。
那是一个愉快的下午，解决完作业的我坐在窗边轻松地享受着春风的洗礼，全然忘记了夏威夷交代给我的作业一事。“我的书呢？”夏威夷转过身来。“放楼下了啊！”“你放楼下干嘛？”我一时答不上来，面前的夏威夷脸色一点一点地由晴转为阴雨……“我还是道歉吧！”刚准备张口道歉的我被一声无奈的轻笑打断了。“算了，错也在我。”夏威夷淡淡地笑着，跟我开玩笑，“你刚慌什么，我又不是一下子变身母夜叉。”我愣了一下，什么嘛，明明是我要哄她的。
我仔细地看着她的眼睛，里面好像有什么东西在闪，亮亮的，很好看，风也带着清香赶来欣赏，被风吹散的慌张在我和她之间浅浅笑着。
小学作文为他画像 篇五
一直的影子
王旭通
刘骁乐，号称我们班的“时间管理大师”。
初次相见是在文创课上，我嬉皮笑脸地开着玩笑，本以为他也会被逗乐，可我在他脸上只发现了出于友好而勉强挤出一丝微笑……
他的眼睛大而明亮，甚至有些突起，恰如一个猕猴桃撞在一个西瓜似的脑袋上。这个“西瓜”般的脑袋装满了无穷无尽的知识。
他不爱说话，总是先做再说。他总是默默努力，好像隐身人，等到蓄势待发时，无尽的才华便会喷涌而出，一鸣惊人。我想，这也是他如此优秀的原因吧。
期中，他与我成绩相仿，也没有达到令人满意的程度。
但平日里，在我与同学疯狂玩闹的时候，总能看到他在默默努力，要么是在座位上背书，要么是写着家庭作业或习题。有几次我跟他开玩笑，想让他也来加入我们玩闹的组合队，他勉强挤出几丝笑容，干瘦的脸上又回复了无表情的状态。我立时明白了不要轻易打断一个人做题的思绪，赶快离开了。
他对待任何事情都很严肃，体育课也是一本正经地跑步——这一切努力，对他而言分明是一种享受。
你不妨仔细观察——在阳光体育时，他总是抱着一本生物提纲或是道法提纲，不出声地背诵着。在升国旗时，他总以庄重的眼神对待鲜红的国旗。有时进行国旗下演讲时，他目不转睛地盯着一套五三试卷。有些人可能会觉得好笑，但我对他却是满满的敬佩。他总是能把时间利用好，默默努力。他的行动促使我重新拾起破碎的影子，向前奔去。
果然，到了期末，他用力一跃，过关斩将，“杀”到班级前十，而我还停留在原来的位置。
他懂得拿，懂得放，该玩就玩，该收就收。我羡慕他的宁静专一，羡慕他的坚持努力。他写出了一篇篇优美的文章，创下了一次次的奇迹。他像一面镜子，让我开始审视自己的不足；他像一道不断攀升的影子，照耀着我，感染着我。
我不如他优秀，也没有他的毅力。在我眼里，他拥有取之不尽的能量，不懈努力；而我却一路上磕磕绊绊，历经险阻。他好像就在前方，伸手就能碰到；却又像一个巨人，他的影子却始终笼罩着我。我暗暗地发力，一定要超越他。
来吧！刘骁乐，用你那明亮的大眼睛，看清前方的路。当我无助时，会想起你那道影子，我要追随你的影子一直奋斗……
小学作文为他画像 篇六
像星，很亮
杨霏然
我发现自己在看她，那个活力四射的姑娘。
她巧克力似的皮肤仿佛往我的心里抹上了甜酱，我发现这个女孩长得是那样清亮。她的双眼，像星，在黑暗中温柔，在烟雾朦胧中自由。在她笑意盈盈的双眸中，我看到野性、奔放；从她那湖泊般澄清的双眼中，我看到水波流淌，雨滴在草原的旖旎中跳跃。她笑了，小笑窝散发少女的芬芳，让人感觉就算在冰雪中漫步，也似天堂般美好。
但我读不懂她。
在日月蹉跎中，我模糊看到一抹谦虚。“我混在学霸圈里，好不自在啊。”“我看不懂，你要教我。”“嗯，你怎么能这样呢，不就是个学霸吗？”……
还记得那天，她英语拿了前十。下课时，她飞快地跑向讲台，好似海鸥遇见波涛，一晃无影。挤到最前面，认真看了一会后，脸上蹦出难以置信的笑：“我，郑杉珊，也有今天！看看看看！”她咧着嘴。我跑去一看，哟！这天天问这问那的“隐形高手”的名儿在最前面！她转头，“曼曼，你是不是脑子生锈了，我都考这么好，不敢相信你的位置！”我平静地告诉她，这是很正常的事。她跳起来，眸子亮亮的：“正常啥！要是我妈知道我成绩，她可要来一句：你们班学霸都生病了！”我跟着笑，自愧不如。一向高调的我，从她那感受到谦虚如风，如阳。
期末考试，她用一晚上时间把五篇文言文写了，着实让人敬佩。“哎呀，想啥，我还不是为了去老师那儿拿糖！”那天下午，我见她小心地数着糖的个数，又将它们精心地包起来。“给我一个呗！”我伸手要糖。“呃，我要拿回去给妹妹，抱歉了。”过了两天，她笑嘻嘻地拿了一颗糖，塞到我手中。“那天没有给你，现在补给你。”她在笑，笑得灿烂。
她，是那个在蜜糖中笑靥如花的女孩，是那个在学习之余自由飞翔的女孩，更是那个在生活中认真雕琢的女孩。
我读懂她了——她不畏骄阳似火，不惧风吹雨打，一直伫立在那个属于自己的位置。
她一直在闪，如星，很亮。
