我向往的城市中学作文(实用6篇)
我向往的城市中学作文 篇一
我向往的城市中学
作为一个即将升入中学的学生，我对于未来的学校生活充满了期待和向往。而在我心中，我向往的城市中学是一个充满活力和机会的地方。以下是我向往的城市中学的几个特点。
首先，我向往的城市中学有着丰富多彩的课程和活动。在这样的学校中，我可以选择各种不同的课程，开拓自己的眼界。无论是学习科学、艺术、体育还是人文，我都可以找到自己感兴趣的领域，并且有机会深入学习和研究。此外，这样的学校还会举办各种丰富多样的活动，如英语演讲比赛、科技创新大赛等，让我有机会展示自己的才华和能力。
其次，我向往的城市中学有着优秀的师资力量。在这样的学校中，我可以遇到各个领域的优秀老师，他们不仅具备深厚的学识和丰富的教学经验，还能够激发学生的学习兴趣和潜能。他们会引导学生去思考、去质疑，培养学生的创造力和解决问题的能力。我相信，在这样的老师的指导下，我能够取得更好的学业成绩和个人发展。
最后，我向往的城市中学有着良好的学习环境和设施。这样的学校拥有宽敞明亮的教室、先进的实验室、丰富的图书馆等一系列的学习资源。这些设施和环境会给学生提供一个良好的学习氛围和条件，让他们能够更加专注地学习和成长。
总之，我向往的城市中学是一个充满活力、机会多多的地方。在这样的学校中，我可以选择自己感兴趣的课程和活动，遇到优秀的老师，拥有良好的学习环境和设施。我相信，在这样的学校里，我能够实现自己的梦想，并成为一个全面发展的人才。
我向往的城市中学作文 篇二
我向往的城市中学
我向往的城市中学是一个充满活力和创新的地方。以下是我对这所学校的向往之处。
首先，我向往的城市中学注重学生的全面发展。在这所学校中，学生不仅仅是被动地接受知识，而是可以积极参与各种活动和社团。无论是学术科研、体育竞技还是艺术表演，都有相应的社团和团队供学生选择。这样的学校注重培养学生的综合素质，让他们在学习之余也能发展自己的兴趣和特长。
其次，我向往的城市中学注重创新和实践。在这所学校中，学生不仅仅是被动地接受知识，还能够积极参与创新项目和实践活动。学校会鼓励学生提出自己的创意和想法，并给予相应的支持和指导。无论是科学实验、社会实践还是创业项目，学生都有机会将自己的想法付诸实践，培养解决问题的能力和创新思维。
最后，我向往的城市中学注重国际交流与合作。这所学校与国内外的学校建立了广泛的合作关系，经常开展学生交流和合作项目。学生可以通过交流项目了解不同国家和文化，拓宽自己的视野和思维方式。这种国际交流与合作的机会，让学生更加全面地了解世界，培养跨文化交流和合作的能力。
总之，我向往的城市中学是一个充满活力和创新的地方。在这所学校中，学生可以全面发展自己，积极参与各种活动和社团。学校注重创新和实践，鼓励学生提出自己的创意和想法，并给予支持和指导。此外，学校还注重国际交流与合作，帮助学生拓宽视野，培养跨文化交流和合作的能力。我相信，在这样的学校里，我能够实现自己的梦想，并成为一个有能力和担当的人才。
我向往的城市中学作文 篇三
我最向往的地方在哪里？这是幻想中的无泪天堂，或者…这个问题我也不清楚。我想那应该是一个没有眼泪的天堂。什么都没有。世界上有许多完美的东西，但天堂只有欢笑和欢笑，没有眼泪。如果这个世界也能这么做就好了，但也许这就是天堂和世界的区别。天地——天使的笑声回荡在耳朵和地球和地球——人们的悲伤和泪水涟漪的胸部，蝴蝶飞舞，带走我的悲伤和泪水的风轻轻地吹，带走我的抑郁和不快，改变，改变，改变我的无尽的笑声！事实上，我认为没有眼泪的天堂不是我最向往的地方。其实，我最向往的地方是在自己的心里。
暑假期间，我读了一本名为《中国最美的地方》的书。全书画面精美，描绘了罕见的山水风光和独特的民俗风情，遗失的古代礼俗和珍贵的礼俗遗存。这本书用生动的文字描绘了中国的山水长卷，用虚幻的图画叙述了东西方的地理符号。我深深地被书中描写的祖国的山河所吸引，我为我们生长在这片美丽的土地上而感到自豪。
书中有六个单元：创造的作品，自然的杰作，生活的天堂，不朽的神化，时间的烙印和风格的城市。每个单元不仅描述了山川星海的自然地理数据，还有国家、历史、旅游、科技发展的印记。
在大自然的单位工作中，珠穆朗玛峰赢得了无数的赞赏和赞赏。它代表庄严地，庄严地、神圣和高耸的屋顶上世界在白雪皑皑的高原，在纯净的蓝天和白云，仰望梦幻女神的峰值时，是不可能使用各种词汇完全描述它的庄严和崇高的赞美。泰山，东岳之“必登灵顶山，一览众山小”，是一处伟大的自然景观，有着几千年的精神文化和文化景观，被誉为中华民族精神文化的缩影。
在这个自然杰作单元中，有一些令人难忘的尘世之物，如长白山上的天池。
我向往的城市中学作文 篇四
人生很短暂，有时候，到老了，回首过往。原来，时间竟然只是眨眼的一瞬间。在时间的缝隙里，时间像细沙一样流逝。还有我的梦。
我这辈子最想去的城市就是巴黎。我向往那里的浪漫，向往那里的爱的传奇，感受温暖的气息。我想坐着马车，逛遍那里的大街小巷，喝遍所有的咖啡厅，尝遍所有的美食。我想去巴黎埃菲尔铁塔，站在上面俯视整个巴黎。一定很美。
突然想起朋友说过的一句话：“我终于知道了俯视世界是什么感觉。”我问：“是什么感觉？”他说：“没有过多的复杂的感觉，因为，你就是我的世界，我只要看你就可以了。”他还说：“有机会，我会带你去最浪漫的城市——巴黎。我会让你感受到最唯美的浪漫。这是我的诺言。”我听了这句话就感到，这辈子，或许在也听不到这样令人感动的话了。
所以，我要带着相机，玩转巴黎，我想过，我会遇到属于我的爱，只是。需要时间罢了，与其在这里傻傻的等，不如，我好好的享受我的人生。我会去巴黎，我会用相机拍出最美的照片，写出我最真实的感受，体味我最自由的人生。
巴黎，我最向往的城市。巴黎，我爱你。
我向往的城市中学作文 篇五
威尼斯是一座中外闻名的水上城市，它特有的一道风景便是那独木舟似的小艇。
自从我在课本上读了马克·吐温的《威尼斯的小艇》后，威尼斯，便成了我向往的地方和我的梦想。我渴望，坐上那独木舟大小，新月般形状，水蛇一样灵活的小艇，在时而流水奔腾，时而流水平稳的河道中穿行，我会坐到课本中那把船操纵自如的船夫身旁，用最敏锐的笔触勾勒下他们专心的神情，可以的话，我会用最认真的态度去学习操纵小艇，然后，像女王一样，让奔腾的流水在我学习操纵小艇后变得温顺、平稳；让水中若隐若现的巨石、暗礁变成没有光芒没有令人发颤的普通小石；让难以操纵的小艇臣服在我的操纵之下。
我还会一边游赏一边观察那飞速往后倒退的建筑，尽管我的眼睛忙得应接不暇。我还会毫不胆怯地与别人交谈，交得很多异乡的朋友，就算在国内，也和他们书信来往，这样，一旦别人说在国外有亲人，我还可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不仅如此，我还要坐上小艇去郊外游玩，因为我不知道威尼斯的郊外是什么样子，所以我大胆地设想一下，会不会草地树木都漂浮在水面，人一脚踩下去，扑嗵一声，哈，人就掉进水里了，那太有趣了！
哎，威尼斯，我最向往的地方啊！
等我长大了，有了一份稳定的工作，我一定要去旅游一番。威尼斯，等着我！我一定会实现这个梦想的，让我一生不遗憾！
所以，从今天起，我要好好学习！为了我的梦想，拼搏吧！
我向往的城市中学作文 篇六
我熟悉的地方是我居住的家属小院。小院虽小但在我看来却很温馨，别有一番味道。
我的小院坐落在学校主校区西行约100米处，家属院大门朝南开，傍着公路，交通便利。一进大院，向西看有两排平房，我就住在后一排最西头的那个小院。一进小院，左右两边各有一间小房，东边的那间我当作了厨房，西边的那间我当作了储藏间，搁置一些暂时用不着的东西虽是三口之家但杂七杂八的东西还真不少，堆了满满一小屋。
在院子里我们铺上了一层砖，而在砖与砖之间刻意留出一些空隙，这样在春夏季节缝隙间就会长出绿绿的小草，使得小院绿意盎然，别有一番景致。
小院靠近西墙那里我特意留出一块空地，没有铺上砖，大约1。5米见方吧。我喜爱绿色，因此在春天我会种上一些绿色的东西。今年我种上了几棵西红柿，尖椒，挨着墙的一排溜种上了几棵丝瓜，甚至还种上了两个土豆。到了夏天可壮观了：丝瓜蔓爬上了墙，蔓延到墙外，到秋天居然还结了几个丝瓜，隔三五天我们就能吃上一顿丝瓜菜；那西红柿尖椒自然没结什么大果，土豆也只是几个小豆豆而已，但那又有什么关联，我要的是那份情绪，那份景致。闲暇之余，看看这边的风景，工作的劳累生活的烦恼都会烟消云散。我视这块土地为我的精神憩息地。
小院虽小，但却让我感到有家的温馨，让我能随心所欲的亲近大自然。
