手工小制作小发明作文【优选6篇】

手工小制作小发明作文 篇一：自制简易手机支架

现如今，手机已经成为人们生活中必不可少的一部分。无论是看视频、玩游戏，还是学习工作，手机都扮演着重要的角色。然而，有时候我们在使用手机的时候，常常需要将手机放在桌面上，这样不仅不方便，还容易导致颈椎疼痛。为了解决这个问题，我设计了一个简易的手机支架。

材料准备：

1. 一张硬纸板

2. 一把剪刀

3. 一支胶水

步骤：

1. 首先，将硬纸板剪成一个长方形，大小要适合手机的尺寸。

2. 然后，在长方形的一侧，从两边向中间剪出一个三角形。

3. 接下来，将剪出的三角形折叠起来，使其成为一个立体的形状。

4. 将立体形状的两侧胶在一起，使其稳固。

5. 最后，将支架的底部与手机支撑面粘在一起，确保手机能够稳定放置在上面。

这个自制的手机支架不仅简单易制作，而且使用起来非常方便。它的三角形设计可以使手机保持在一个合适的角度，不仅能够提供良好的视觉体验，还可以减轻颈椎压力。同时，由于使用硬纸板制作，这个手机支架还具有轻巧、易携带的特点，我们可以将它放在包包里，随时随地使用。

自制手机支架不仅解决了手机放置的问题，还培养了我们的动手能力和创造力。在制作过程中，我们需要动脑筋思考如何设计合适的形状和尺寸，如何使手机保持稳定。通过这个小小的发明，我们可以体验到创造的快乐和成就感，同时也提醒我们，在生活中，我们可以通过简单的方法解决问题，不必依赖于外部的帮助。

总之，自制手机支架是一个简单而实用的小发明，通过它，我们让手机的使用更加便捷，也培养了我们的创造力和动手能力。希望大家也能尝试一下，亲手制作一个属于自己的手机支架，享受动手的乐趣吧！

手工小制作小发明作文 篇二：自制便携式书架

阅读是我们日常生活中不可或缺的一部分，但有时候在户外或旅行中，我们常常无法找到一个合适的地方放置书籍。为了解决这个问题，我设计了一个便携式书架。

材料准备：

1. 一张硬纸板

2. 一把剪刀

3. 一支胶水

步骤：

1. 首先，将硬纸板剪成一个长方形，大小要适合书籍的尺寸。

2. 然后，在长方形的两侧，从上到下剪出一些小槽口，用来放置书本的页角。

3. 接下来，将长方形沿着中间对折，使其成为一个立体的形状。

4. 将立体形状的两侧胶在一起，使其稳固。

5. 最后，将书架的底部与桌面或其他平面粘在一起，确保书架能够稳定放置。

这个自制的便携式书架非常实用。它可以将书本固定在书架上，不仅可以保护书本的页角，还可以使书本保持开启状态，方便我们阅读。同时，由于使用硬纸板制作，这个书架还具有轻巧、易携带的特点，我们可以将它放在包包里，随时随地使用。

自制便携式书架不仅解决了书本放置的问题，还培养了我们的动手能力和创造力。在制作过程中，我们需要动脑筋思考如何设计合适的形状和尺寸，如何使书本保持稳定。通过这个小小的发明，我们可以体验到创造的快乐和成就感，同时也提醒我们，在生活中，我们可以通过简单的方法解决问题，不必依赖于外部的帮助。

总之，自制便携式书架是一个简单而实用的小发明，通过它，我们可以随时随地享受阅读的乐趣，也培养了我们的创造力和动手能力。希望大家也能尝试一下，亲手制作一个属于自己的便携式书架，让阅读变得更加便捷和愉快！

手工小制作小发明作文 篇三

标题：自制可爱的毛线小动物

难度：★★☆☆☆

所需材料：

- 彩色毛线

- 毛线针

- 填充棉

- 剪刀

- 眼睛贴纸

- 胶水

步骤：

1. 选择你喜欢的颜色的毛线。你可以选择多种颜色的毛线来制作不同的小动物。

2. 将毛线固定在毛线针上，然后开始编织。你可以选择编织一个小球或者一个长条，作为小动物的身体。

3. 编织完成后，将线头截断，然后使用毛线针将线头藏在编织物内部。

4. 将填充棉填满编织物的内部。确保填充棉均匀分布，小动物才能保持形状。

5. 使用胶水将眼睛贴纸粘贴在小动物的头部。你可以选择不同大小和形状的眼睛贴纸，让小动物看起来更加可爱。

6. 使用剪刀对小动物进行修整，使其形状更加精致。可以修剪出耳朵、手脚或者尾巴的形状。

7. 等待胶水完全干燥后，你的自制毛线小动物就完成了！你可以选择制作不同种类的小动物，如小熊、小兔子或小猫等。

这个制作过程需要一些耐心和细致的操作，但是制作出来的毛线小动物非常可爱，可以当作装饰品，也可以作为礼物送给朋友或家人。你可以根据自己的创意来设计小动物的外观，添加一些装饰物，如蝴蝶结或者丝带。希望你能够享受这个有趣的手工制作过程！

手工小制作小发明作文 篇四

作文课上，刘老师教我们做小盒子。我想我经常做手工。做一个小盒子对我来说是小菜一碟。

刘先生首先给我们每人发了一张正方形的纸，说：“先做底部”。先斜折，再平行折。打开后是“米”型折痕。最后把四个角向内折。我轻松完成了。

老师说：“那就做个‘墙’，这就是做盒子的难度。”只见老师先把上下两边折向中间，让两面墙竖起来，左右角翻过来，先把大拇指放在两边的“墙”上，再把食指靠在两个凹进去的三角形上，用中指把角抬起来。最后，他用食指把多余的角变成了底部。我仔细看了老师的示范，看着老师轻松的样子，觉得挺轻松的。我等不及要做了。看起来很容易，但做起来很难。不知道怎么把多余的角抬起来转到底。我心里很着急。左看右看，发现有同学成功了，心里更着急了。这时坐在旁边的妈妈看到了，指示我找出失败的原因。我克服了，打破了，打破了，终于想通了。原来我要少折一次平行于中心线的，当然没有折痕我是处理不了重叠的。我终于学会了如何顺利地制作小盒子。

我很开心。我把橡皮擦放在纸箱里。这真是一个不错的储物盒。我想给同学折几个小盒子。

手工小制作小发明作文 篇五

今天放学后，我回到家里做手工小制作。说着，就开始准备材料，一切准备就绪，我就开始了。

妈妈问我：“用不用我帮忙呀？”我说：“妈妈，不用你帮忙，因为我已经长大了。”首先我用紫色的色卡纸剪成一个长方形，再在长方形的一边粘上双面胶，接着把另一边和粘上双面胶的这一边粘在一起。一只小鸟的肚子就做成了。然后在色卡纸上画上两只翅膀和一条尾巴用剪刀剪下来。把翅膀分别粘在肚子的两边，把尾巴贴在肚子的后边。在拿两张不同颜色的色卡纸，我把小鸟的头画在蓝色的卡纸上，把小鸟的脚画在紫色的卡纸上，最后把画在卡纸上的头和脚剪下来，把小鸟的头粘在肚子的前边，把小鸟的脚粘在肚子的下边，就这样，一只可爱的小鸟就做成了。

看着这只可爱的小鸟，我开心地笑了！

手工小制作小发明作文 篇六

作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时，我看到有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋*，然后再把两个竖边对折，然后搭起来两个，把另外两个角翻出来，最后在几个手指的配合下把重叠的地方推进去，剩下的翻到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起来很难，但没有什么能严重打败我！”