少先队大队主题队会方案(精选6篇)

少先队大队主题队会方案 篇一

少先队大队主题队会是指少先队组织定期举行的一种特殊的队会形式，旨在通过特定的主题活动，培养少先队员的兴趣爱好，提高他们的综合素质。下面是一份少先队大队主题队会方案，希望能为组织者提供一些参考和借鉴。

主题：环保行动，共建绿色家园

时间：每年的春季，定于4月份的一个周末

地点：学校操场和周边环境

活动安排：

1. 开场仪式：队旗下讲话，介绍主题和活动目的，鼓励少先队员们积极参与环保行动，共同保护地球家园。

2. 环保知识讲解：请一位环保专家或老师上台，讲解关于环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。

3. 环保主题游戏：设计一些与环保相关的游戏，如垃圾分类游戏、节约用水游戏等，既能增加趣味性，又能加深少先队员们对环保知识的理解。

4. 实地考察：组织少先队员们进行环境考察活动，走出校园，去周边的公园或社区，观察环境污染问题，并记录下来。

5. 创意手工制作：在活动现场设立手工制作区域，供少先队员们创作环保主题的手工作品，如废物利用手工、环保标语牌等。

6. 环保宣传展示：请少先队员们将自己制作的环保作品在活动现场展示，并邀请家长和其他同学参观，加深他们对环保的认识和意识。

7. 总结发言：活动结束前，组织少先队员们进行总结发言，分享他们在活动中学到的知识和体会，激发他们的环保意识。

活动目标：

1. 培养少先队员的环保意识和责任感，让他们从小就明白保护环境的重要性。

2. 提高少先队员的合作能力和创造力，通过游戏和手工制作等活动，培养他们的团队合作和创造力。

3. 加深少先队员对环保知识的理解和掌握，通过讲解和实地考察等活动，让他们了解环保的基本概念和方法。

4. 激发少先队员的兴趣爱好，通过参与环保活动，培养他们的兴趣爱好，并引导他们走上环保之路。

通过以上的活动安排，希望能够成功举办一场有意义的少先队大队主题队会，培养出更多热爱环保、具有责任感和创造力的少先队员，让他们成为未来社会的环保先锋。

少先队大队主题队会方案 篇二

少先队大队主题队会是指少先队组织定期举行的一种特殊的队会形式，旨在通过特定的主题活动，培养少先队员的兴趣爱好，提高他们的综合素质。下面是另一份少先队大队主题队会方案，希望能为组织者提供更多的参考和借鉴。

主题：科技创新，探索未来

时间：每年的秋季，定于10月份的一个周末

地点：学校科技实验室和多媒体教室

活动安排：

1. 开场仪式：队旗下讲话，介绍主题和活动目的，鼓励少先队员们积极参与科技创新活动，开拓创新思维。

2. 科技知识讲解：请一位科技专家或老师上台，讲解关于科技创新的基本知识，如人工智能、机器人技术、3D打印等。

3. 科技主题游戏：设计一些与科技创新相关的游戏，如编程游戏、机器人挑战等，既能增加趣味性，又能培养少先队员们的逻辑思维和动手能力。

4. 创意科技制作：在活动现场设立科技制作区域，供少先队员们进行科技创作，如编程、机器人搭建等。

5. 科技展示与分享：请少先队员们将自己制作的科技作品在活动现场展示，并邀请其他同学和家长参观，分享他们的创新经验和成果。

6. 科技竞赛：组织少先队员们参加科技竞赛，如机器人对战、编程挑战等，激发他们的竞争意识和求知欲。

7. 总结发言：活动结束前，组织少先队员们进行总结发言，分享他们在活动中的收获和体会，激励他们继续追求科技创新。

活动目标：

1. 培养少先队员的科技创新意识和实践能力，让他们从小就了解科技的发展和应用，引导他们关注科技创新领域。

2. 提高少先队员的动手能力和逻辑思维，通过游戏和科技制作等活动，培养他们的动手实践和解决问题的能力。

3. 加深少先队员对科技知识的理解和掌握，通过讲解和科技展示等活动，让他们了解科技创新的基本概念和应用场景。

4. 激发少先队员的创新潜能，通过参与科技创新活动，培养他们的创造力和创新精神，并引导他们走上科技创新之路。

通过以上的活动安排，希望能够成功举办一场富有创造力和科技氛围的少先队大队主题队会，培养出更多对科技充满热情、具有创新能力的少先队员，为科技创新做出贡献。

少先队大队主题队会方案 篇三

　　10月13日是少先队建队纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

　　一、参加对象：

　　小学部全体师生

　　二、活动地点：

　　报告厅

　　三、活动时间：

　　9月27日至10月13日

　　四、前期准备：

　　1. 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。

　　2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。

　　3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。

　　4. 9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。

　　5. 10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。

　　6. 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。

　　7. 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。

　　8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。

　　9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，

　　周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”

　　五、入队仪式活动过程：

　　1.宣读批准的新队员名单

　　2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾

　　3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓

　　(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：

　　“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)

　　六、建队节庆祝活动过程：

　　主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。

　　(一)出旗，唱队歌

　　(二)学校领导致辞

　　(三)大队干部就职仪式

　　1.宣布新一届大队干部名单

　　2.授予大队干部标志

　　3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言

　　(四)举行新队员入队仪式

　　1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定

　　2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)

　　3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)

　　4.新入队少先队员代表发言

　　(五)聘请新一届中队辅导员

　　1.宣读聘请的各中队辅导员名单

　　2.学校领导颁发聘书

　　3.少先队代表敬献红领巾

　　4.辅导员代表发言

　　(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)

　　(七)退旗，宣布活动结束

少先队大队主题队会方案 篇四

　　一、活动目的：

　　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

　　二、活动对象：

　　全区少先队员，各中小学

　　三、活动时间：

　　20xx年9月——10月

　　四、活动内容：

　　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

　　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。

　　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

　　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。

　　送交截止日期：20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。

　　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

少先队大队主题队会方案 篇五

　　一、指导思想

　　为了纪念中国少年先锋队建队73周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　二、活动时间

　　xxx年10月11日-10月30日。

　　三、活动主题

　　红领巾心向党

　　四、活动内容

　　一、结合建队73周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　　四、各中队出一期“红领巾心向党”

　　黑板报、专刊并评比；

　　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

　　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到 “队队有歌声，人人都歌唱”；

　　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

　　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行

　　手抄报、书法比赛。

　　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

　　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

　　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

　　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

少先队大队主题队会方案 篇六

　　一、活动目的：

　　丰富多彩的暑假即将来临，响应上级号召，结合勇进中学少先队工作实际和中学生特点，结合迎接北京奥运会和川杭少年手拉手两个教育主题，充分运用少先队员喜闻乐见和富有时代特色的少先队实践体验活动开展自我教育，我校大队部决定开展“健康暑假，快乐成长”少先队主题教育活动，希望队员们能利用暑假契机，积极参与各类活动，在生活中锻炼自己，在活动中培养实践能力，帮助四川地震灾区少年儿童。

　　二、活动口号：

　　快乐暑假健康成长

　　三、活动对象：

　　全校所有少先队员

　　四、参与形式：

　　以个人、家庭、假日小队或中队、大队等为单位参与。

　　五、活动时间：

　　20xx年暑假

　　六、活动内容：

　　（一）、“我的奥运一刻”

　　在北京奥运会来临之际，每一位少先队员观看奥运节目，参与力所能及的体育运动项目，锻炼身体，增强体质，用文字和照片记录自己的奥运一刻，感受“更快、更高、更强”的奥运精神，学习奥运健儿顽强拼搏的可贵品质，获得“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人”的珍贵体验。

　　活动小贴士：用拍摄照片、记录文字等方式珍存自己的奥运一刻，可以是我国运动员领奖的场面，可以是运动员在赛场上顽强拼搏的瞬间，可以是自己锻炼身体（如游泳、打球、跳绳等）的情景。

　　（二）、“手拉手献爱心”

　　在假期里，队员们为上个学期六一节赠送给灾区小伙伴的书籍写一封信或赠送祝福语，寄一张亲手制作的心愿卡。对于在杭结对的四川小伙伴或是其他来杭务工人员的子女，建议邀请到家玩一天，共同学习一次自救自护知识，做一次爱心中餐，看一场奥运节目。

　　活动小贴士：身边没有四川小伙伴，可以向他们写一封信，寄一张亲手制作的心愿卡；如果身边有四川来杭务工人员的子女，或是四川留守儿童来杭看望父母，则可以与他们共同开展活动，并用拍摄照片、DV等形式留下难忘的一天。

　　（三）、“走进社会大课堂”

　　提倡少先队员利用雏鹰假日小队等形式，走进社会大课堂，走访各类爱国主义教育基地，开展游览、参观等各类社会实践活动。在活动中，了解家乡，放眼社会，心怀祖国，开阔视野，增长知识，锻炼能力。

　　活动小贴士：外出游览和参观时与小伙伴或家长同行，注意安全，举止要文明。

　　七、活动反馈：

　　1.各中队于新学期第一周时择优推荐“我的奥运一刻”活动照片5张，反馈表5份。

　　2.上交一份“手拉手、我们共成长”活动参与人员数据统计及活动小结或典型事迹。（可附活动反馈表、活动照片、活动DV）

　　八、活动评比

　　1.拍摄照片，记录珍贵瞬间，参与区少工委的“我的奥运一刻”摄影大赛，参赛个人设优胜奖，参赛班级设优秀组织奖。

　　2.以个人、学校为单位，参与区少工委的“川杭少年手拉手”活动优秀队员和优秀中队部的评比。