竞赛活动方案【精选6篇】

竞赛活动方案 篇一

竞赛活动方案：激发创新，挑战自我

引言：

竞赛活动是学校教育中重要的一环，它能够激发学生的创新思维和挑战自我的精神。本篇文章将提出一个竞赛活动方案，旨在促进学生的综合能力发展，并为他们提供一个展示才华的平台。

一、竞赛活动主题

我们将举办一场以“科技创新与可持续发展”为主题的竞赛活动。这个主题既能够引起学生的兴趣，又与时代发展紧密相关。通过参与这个竞赛，学生将有机会深入了解科技创新与可持续发展的重要性，并通过实践活动去应用他们所学的知识。

二、竞赛活动内容

1. 科技创新项目

学生可以组成小组，自主选择一个科技创新项目进行研究和实践。他们可以选择与环保、节能、智能科技等相关的领域，提出自己的创新点子，并通过设计、制作、展示等环节来完善项目。这个环节将充分发挥学生的创造力和实践能力。

2. 可持续发展演讲比赛

学生将通过演讲的形式来探讨可持续发展的重要性和挑战。他们可以选择一个相关的话题，自己进行深入研究，并在比赛中展示自己的观点和想法。这个环节将培养学生的表达能力和思辨能力。

三、竞赛活动流程

1. 报名阶段

学生在规定时间内报名参加竞赛活动，并提交项目或演讲的初步构想。

2. 筛选阶段

组织委员会将对报名的项目和演讲进行筛选，挑选出优秀的参赛者进入下一轮。

3. 训练和准备阶段

选出的参赛者将进行专门的培训和指导，以提高他们的技能和知识水平。同时，他们也需要准备展示和演讲的材料。

4. 比赛阶段

竞赛活动将在学校内举行，参赛者将进行项目展示或演讲。评委会将根据一定的评分标准对参赛者进行评分，并选出优胜者。

5. 颁奖和总结阶段

在比赛结束后，组织委员会将为优胜者颁发奖项，并对整个竞赛活动进行总结和反思。

结语：

通过这个竞赛活动方案，我们将为学生提供一个展示才华和创新能力的平台，激发他们的学习兴趣和动力。同时，这个竞赛活动也将促进学生的综合能力发展，培养他们的团队合作和实践能力。相信通过这个活动，我们的学生将能够在科技创新与可持续发展的领域中大放异彩。

竞赛活动方案 篇二

竞赛活动方案：激发激情，培养领导力

引言：

竞赛活动是学生发展综合能力的重要途径，也是培养领导力的有效方式。本篇文章将提出一个竞赛活动方案，旨在通过竞赛活动培养学生的领导力和组织能力。

一、竞赛活动主题

我们将举办一场以“领导力与团队合作”为主题的竞赛活动。这个主题既能够引起学生对领导力的兴趣，又与他们未来的职业发展密切相关。通过参与这个竞赛，学生将有机会学习和锻炼领导力技能，并通过实践活动去应用他们所学的知识。

二、竞赛活动内容

1. 领导力培训和实践项目

学生将参加一系列的领导力培训课程，学习领导力的基本知识和技能。随后，他们将组成小组，选择一个具体的实践项目，如学校社团的管理、公益活动的组织等，来应用他们所学的领导力技能。这个环节将培养学生的组织能力和领导力。

2. 团队合作挑战

学生将参加一个团队合作挑战活动，他们将被分成若干个小组，每个小组需要在一定的时间内完成一项任务。这个环节将培养学生的团队合作和协调能力。

三、竞赛活动流程

1. 报名阶段

学生在规定时间内报名参加竞赛活动，并提交个人简介和领导力实践项目的初步构想。

2. 领导力培训阶段

选出的参赛者将参加领导力培训课程，学习领导力的基本知识和技能。

3. 实践项目准备和实施阶段

学生将组成小组，选择一个实践项目，并制定详细的计划。他们需要在规定的时间内完成实践项目，并撰写实践报告。

4. 团队合作挑战阶段

参赛者将分成若干个小组，进行团队合作挑战。每个小组需要在规定的时间内完成任务，并向评委会展示成果。

5. 颁奖和总结阶段

在比赛结束后，组织委员会将为优胜者颁发奖项，并对整个竞赛活动进行总结和反思。

结语：

通过这个竞赛活动方案，我们将为学生提供一个锻炼领导力和组织能力的平台，培养他们的团队合作和协调能力。相信通过这个活动，我们的学生将能够在领导力与团队合作的领域中展现出色，为未来的职业发展打下坚实的基础。

竞赛活动方案 篇三

　　对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是小编收集整理的竞赛活动方案（精选25篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

竞赛活动方案 篇四

　　（一）展演时间：

　　10月

　　（二）地点：

　　待定

　　（三）展演要求：

　　1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。

　　2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。

　　3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。

　　4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。

　　5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。

　　6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。

　　（四）奖项设立：

　　中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。

竞赛活动方案 篇五

　　项目方案：

　　为了进一步加强同学们的思想政治教育和团员意识，大力推进素质教育，弘扬爱国主义精神，增强同学们成才的责任感和使命感，我班将举行一次团知识竞赛。

　　活动的目的与意义：

　　1、使同学们更加充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。

　　2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力

　　3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。

　　4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。

　　比赛时间

：

　　20xx年10月26号周一19：00—21：00

　　比赛题目

：

　　关于团的历史、意义和团的各方面知识

　　题目准备

：

　　题目参考《中国共产主义青年团章程》等资料

　　工作人员

：

　　邀请政法学院学生会组织部部长担任本次竞赛评委，由团支书和班长负责主持工作

　　活动地点：

　　韩山师范学院文科楼201

　　报名要求：

　　把全班分成3个小组，每个小组选出2名优秀选手参加比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名

　　比赛环节：比赛分为三个环节：

　　A、必答环节（每题10分）：分三轮进行，第一轮从一号到六号选手依次作答，第二轮反过来，第三轮重新一到六号。

　　B、记忆环节（每次10分）：分两轮进行，第一轮从一号到六号，第二轮反过来。

　　C、选答环节（分易、中、难分值为5分、10分、15分）选手可以从三种题型中任选一题作答。

　　答题说明：必答环节为36道题选手可以任意选择一题进行作答。记忆环节为记忆各种名词，比如车名、历史人名、地名，考察选手的记忆能力，共出现名词20个，要求选手必须答出8个，少于8个无分，8到12个给5分，13到18给8分，多于18个给满分，每位选手记忆时间为30秒。选答环节选手回答正确或基本正确给满分，错误扣相应的分数，不可放弃，选手答题时间为1分钟

　　赛后结果：

　　由团支书统计分数，班长宣布比赛结果，颁布奖状及分发小礼品

　　实施情况：

　　初步实施：宣传工作与动员工作

　　宣传：班里团支部在班里宣传我们的主题团日活动

　　动员：通过开班会的形式，积极动员全体学生开展活动的初期工作，互相讨论活动形式以及分析在开展活动中会遇到的问题等等。

　　正式开始：10月26号

　　18：00到课室201布置场地，借活动中所需要彩带，团旗物品，借音箱等物品；

　　18：30活动负责小组做活动前最后的准备；

　　18：40参赛选手到课室签到，抽取出场顺序并做好准备；

　　18：50班里同学签到，邀请组织部部长与助班进场。各负责人与相关工作人员进行交流

　　19：00同学们各负其责，活动正式开始

竞赛活动方案 篇六

　　一、竞赛背景

　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，——应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

　　二、竞赛主题

　　校园安全共担当，和谐生活同分享

　　三、竞赛时间

　　20xx年x月x日

　　四、竞赛地点

　　（具体时间视参赛人数而定）

　　五、参赛对象

　　应用技术学院全日制在校学生

　　六、参赛方式

　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

　　七、报名截止日期

　　20xx年x月x日到20xx年x月x日

　　八、主办单位

　　应用技术学院城市建设与安全工程学院

　　九、协办单位

　　应用技术学院学生会安全协会

　　十、竞赛内容

　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

　　十一、竞赛方式

　　抢答赛

　　十二、奖项设置

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。

　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。