爱牙日主题活动方案【精选6篇】

爱牙日主题活动方案 篇一

随着现代生活方式的改变，口腔健康问题日益引起人们的重视。为了提高公众对口腔健康的认知和关注度，每年的3月20日被定为国际爱牙日。在这一天，各地都会举办一系列的活动来宣传口腔健康的重要性，鼓励人们养成良好的口腔卫生习惯。本文将介绍一个创新的爱牙日主题活动方案，以吸引更多的人参与其中。

活动名称：闪亮微笑，关爱口腔

活动目的：通过举办一系列有趣又富有教育意义的活动，提高公众对口腔健康的认知度，促进口腔健康意识的普及和培养。

活动时间：3月20日全天

活动地点：城市公园或社区活动中心

活动内容：

1. 口腔健康知识讲座：邀请口腔卫生专家进行现场讲座，向公众普及口腔健康知识，讲解正确的刷牙、漱口和使用牙线的方法。同时，提供免费的牙刷、牙膏和牙线，鼓励大家养成良好的口腔卫生习惯。

2. 创意绘画比赛：邀请小学生参加绘画比赛，主题为“我爱我的牙齿”。通过绘画的方式，让孩子们了解口腔健康的重要性，并培养他们良好的口腔卫生习惯。评选出优秀作品并给予奖励，鼓励孩子们关注口腔健康。

3. 口腔健康体验区：设置一个互动体验区，展示正确的刷牙姿势和漱口方法。参与者可以亲自体验，并获得专业人士的指导。此外，还可以设置一些游戏和小活动，让大家在玩乐中学习口腔健康知识。

4. 口腔健康咨询台：设立一个咨询台，提供免费的口腔健康咨询服务。专业的口腔卫生人员将为参与者解答各种关于口腔健康的问题，提供个性化的建议和指导。

5. 爱牙日主题演讲比赛：邀请中学生参加演讲比赛，主题为“我的口腔健康宣言”。通过演讲的形式，让青少年们能够更深入地了解口腔健康的重要性，并鼓励他们积极传播口腔健康知识。评选出优秀演讲者并给予奖励，激励更多的青少年参与到口腔健康的宣传中来。

通过以上一系列的活动，可以提高公众对口腔健康的关注度和认知度，鼓励人们养成良好的口腔卫生习惯。同时，通过有趣的互动和游戏，可以让参与者在轻松的氛围中学习口腔健康知识，促进口腔健康意识的普及和培养。希望这个创新的爱牙日主题活动方案能够得到广泛的支持和参与，让更多的人享受到健康的微笑。

（作者：XXX）

爱牙日主题活动方案 篇二

爱牙日是一个非常重要的节日，它不仅是为了提高公众对口腔健康的认知度，更是为了鼓励人们养成良好的口腔卫生习惯。为了让这个节日更具意义，我们制定了以下的活动方案。

1. 口腔健康宣传日：在爱牙日当天，我们将在各个社区举办口腔健康宣传日活动。通过现场讲座、发放宣传册和小礼品等方式，向公众普及口腔健康知识，提醒大家关注口腔健康问题。

2. 免费口腔检查：为了方便公众了解自己的口腔健康状况，我们将在爱牙日当天提供免费的口腔检查服务。专业的口腔卫生人员将为参与者进行口腔检查，并提供相应的建议和指导。

3. 创意牙刷设计比赛：邀请小学生参加创意牙刷设计比赛。通过设计自己心目中的理想牙刷，让孩子们了解刷牙的重要性，并激发他们对口腔健康的兴趣。评选出优秀作品并给予奖励，鼓励孩子们关注口腔健康。

4. 口腔健康讲座：邀请口腔卫生专家进行现场讲座，向参与者普及口腔健康知识，并解答他们的疑问。通过讲座，让大家更全面地了解口腔健康的重要性，掌握正确的口腔卫生方法。

5. 口腔健康展览：通过展览的形式，展示口腔健康知识和口腔疾病的预防方法。参与者可以通过观看展览板和互动游戏，更加直观地了解口腔健康的重要性。

通过以上一系列的活动，我们希望能够提高公众对口腔健康的关注度和认知度，让更多的人养成良好的口腔卫生习惯。同时，通过互动和游戏的方式，让参与者在轻松的氛围中学习口腔健康知识，促进口腔健康意识的普及和培养。让我们共同为爱牙日的活动贡献自己的力量，让更多的人享受到健康的微笑。

（作者：XXX）

爱牙日主题活动方案 篇三

　　今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，经过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自我的未来。我校决定在全校1—6年级开展学校“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　关注中老年人口腔健康

　　二、活动时间：

　　9月16-21日

　　三、活动对象：

　　1—6年级学生

　　四、活动资料：

　　1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任教师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

　　2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自我向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。

　　3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。资料可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字资料。

　　五、活动要求：

　　1.期望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。

　　2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。

爱牙日主题活动方案 篇四

　　20xx年9月20日是我国第32个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。

　　一、活动主题

　　宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。

　　二、活动时间

　　20xx年9月18日

　　三、宣传口号

　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

　　4、口腔健康是人类礼貌的标志。

　　5、口腔不健康，发音影响大。

　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

　　四、活动地点

　　同德村村部

　　五、活动形式

　　1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。

　　2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

　　3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣传单为辅。

　　4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。

爱牙日主题活动方案 篇五

　　一、活动背景：

　　9月20日是第xx个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮忙发音，并且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将经过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

　　二、前期准备：

　　1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

　　2、与保健教师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

　　三、活动目标：

　　1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

　　2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月19日星期四

　　五、活动班级：

　　小一班小二班

　　六、活动方法和形式：

　　1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

　　2、教师和幼儿一齐讨论了解牙齿的作用。

　　3、邀请保健教师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

　　4、教师引导幼儿学念儿歌，经过儿歌巩固正确的刷牙方法。

爱牙日主题活动方案 篇六

　　一、活动主题：

　　“健康口腔,幸福家庭”。

　　标题：“关爱自己，保护牙齿”牙齿健康要自己做主。

　　二、活动时间：

　　20xx年9-17——20xx年9-18

　　三、活动地点：

　　xxx社区

　　四、活动目的：

　　1、9月20日将是第28个全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

　　2、老师根据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让孩子从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

　　五、活动准备：

　　1、条幅

　　主题：9.20全国爱牙日主题xx社区活动

　　2、爱护牙齿宣传版面：KT板、展架

　　3、幼儿牙齿健康检查表

　　六、活动流程：

　　1、9月17日——社区内创设爱牙日活动环境

　　负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合举行活动

　　2、9月18日8：30——10:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设咨询台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题

　　负责人：xx(拍照)xx(维护秩序)

　　3、10:00以小组为单位开始对儿童口腔健康检查并填写记录表。

　　拍照：xx

　　4、儿童主题活动

　　(1)绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画

　　(2)绘本区：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。

　　(3)儿歌：一起做《刷牙》舞蹈及儿歌律动

　　5、12:00活动结束将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。

　　七、活动收尾

　　由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。