srt计划书(优质3篇)

srt计划书 篇一

在这篇文章中,将介绍srt计划的背景和目标,以及计划的主要内容和实施方案。

背景与目标:

srt计划,全称为“社会资源调配计划”,是一个旨在促进社会资源的高效配置和利用的计划。随着社会的发展,资源的分配不均衡和浪费现象日益严重,给社会经济发展带来了困扰。因此,srt计划的目标是通过优化资源配置,实现资源的合理利用,提高社会整体效益。

主要内容和实施方案:

srt计划的主要内容包括以下几个方面:

1.资源调查与评估:通过对社会资源进行全面的调查和评估,了解各类资源的分布情况和利用状况。这将为后续的资源调配提供可靠的依据。

2.资源整合与优化:根据资源调查结果,制定资源整合和优化方案,将现有资源进行合理整合,消除重复建设和浪费,提高资源利用效率。

3.资源配置与分配:基于资源整合和优化方案,制定资源配置和分配方案,确保资源能够被合理分配到各个领域和地区,满足社会各方面的需求。

4.监督与评估:建立监督机制,对资源调配和利用情况进行监督和评估,及时发现问题并进行调整和改进。

为了实施srt计划,需要采取以下措施:

1.加强组织领导:成立专门的工作组或委员会,负责制定和组织实施srt计划,确保计划的顺利推进。

2.加强政府支持:政府部门应加强对srt计划的支持,提供必要的政策和资源支持,推动计划的实施。

3.加强宣传教育:通过各种媒体和渠道,向社会公众宣传srt计划的意义和重要性,增强公众的参与意识和支持。

4.加强合作与协调:各个相关部门和机构应加强合作与协调,共同推动srt计划的实施,确保计划的顺利进行。

通过srt计划的实施,我们相信可以实现社会资源的高效配置和利用,推动社会经济的发展和进步。

srt计划书 篇二

这篇文章将从不同的角度探讨srt计划的意义和作用,以及计划实施过程中可能面临的挑战和解决方案。

意义和作用:

srt计划的实施具有重要的意义和作用。首先,它可以促进社会资源的合理利用,避免资源的浪费和重复建设。其次,它可以提高社会整体效益,推动社会经济的发展和进步。最后,它可以促进资源的公平分配,减少贫富差距,实现社会的和谐稳定。

挑战与解决方案:

在srt计划的实施过程中,可能会面临以下挑战:

1.政策制定与推动:制定资源调配和优化的政策需要考虑各个方面的利益,可能面临利益冲突和政策推动的困难。解决方案是加强政府部门间的沟通与协调,充分听取各方意见,制定科学合理的政策。

2.数据采集与分析:进行资源调查和评估需要大量的数据支持,但现有的数据系统可能存在不完善和不准确的问题。解决方案是加强数据采集和管理,建立健全的数据系统,确保数据的准确性和可靠性。

3.公众参与与支持:实施srt计划需要得到社会公众的参与和支持,但公众对计划的认知和理解程度可能存在差异。解决方案是加强宣传教育,提高公众对计划的认知和理解,增强公众的参与意识和支持。

4.监督与评估:建立监督机制,对资源调配和利用情况进行监督和评估,是保证计划顺利实施的关键。解决方案是加强监督和评估工作,建立科学合理的指标体系,及时发现问题并进行调整和改进。

通过克服这些挑战,我们相信srt计划可以顺利实施,为社会资源的高效配置和利用提供有效的路径和方法。

srt计划书 篇三

  篇一:SRT计划范例

  附件一:

  贵州大学“SRT计划”项目

  申请书

  项目名称:贵

  污染问题

  州农村环境污染与工业

  课题负责人: 刘语轩

  申报单位: 贵州大学建筑与城市规划学院 专业名称: 城市规划 指导教师:杜佳 无 申报日期: 2015年8月31日

  贵州大学教务处

  填写要求

  1、填写申请书前,请认真查阅《贵州大学SRT计划项目管理办法》的要求及有关规定。

  2、申请书按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。

  3、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

  4、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上画√。

  5、联系单位:教务处实践科 6、联系电话:8292071、3621020

  一、基本情况

  二、立论依据

  三、研究方案

  篇二:SRT计划项目申请书1

  SRT计划项目申请书

  项目名称: 用于酸奶保鲜Nisin的生产提纯研究 申请者: XXX 院 系: XXX 专 业: XXX

  2012年10月22日

  南京农业大学教务处制

  指导教师: XXX 职称: 副教授

  填 报 说 明

  一、填写申请书前,请先查阅《南京农业大学SRT计划项目管理办法》(校教字[2003]134号)文件和当年教务处关于SRT计划项目申请的要求及有关规定。

  二、申请书的各项内容,要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。第一次出现的缩写词,需注出全称。

  三、申请书一律采用计算机打印,纸张标准为A4纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时,可自行加页。一式二份,交所在学院办公室。

  四、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上打勾(√)。

  五、有关表格、材料请从教务处网站(http://cai.njau.edu.cn)的“下载中心”中下载填写。

  六、联系单位:教务处实践教学科

  地址:文科楼A座217室

  电话:

  E-mail:

  1

  一、简表

  2

  3

  4

  篇三:SRT项目策划书

  山 东 农 业 大 学 “SRT”项目宣讲活动

  策

  划

  书

  主办:教学信息中心实践创新部

  二〇一五年十一月

  目录

  一、 活动名称?????????????????? 2

  二、 活动目的?????????????????? 2

  三、 活动时间及地点??????????????? 2

  四、 活动内容?????????????????? 2

  五、 活动所需资源???????????????? 3

  六、 经费预算?????????????????? 3

  七、 活动中应注意的问题及细节?????????? 3

  八、 活动负责人及主要参与者??????????? 4

  一、 活动名称

  SRT项目宣讲活动

  二、 活动目的

  (STUDENTS RESEARCH TRAINING),简称“SRT”计划,是为清华大学大学生研究训练计划加强培养学生创新意识和创新能力,使本科生及早接受科研训练,及早了解工业界、了解社会实际,锻炼实际才干,而在我校第20次教学讨论会上确定的一项重要教改措施。是贯彻教学和科研相结合的方针,高校和企业界相互合作。它是我校继全面推行学分制后,为进一步调动学生课外学习钻研的主动性、积极性,更灵活因材施教,给学生提供更多的适合自己特点的挑战和培养机会的新机制。

  我校“SRT”计划的提出,既是外部教育环境的客观

  需要,也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。同时我校也具备实施这一计划的良好基础。

  为了使广大学生对“SRT”项目有一个全面的了解,根据学校具体情况,我校教学信息中心实践创新部组织开展“SRT”项目宣讲活动,希望通过这次宣讲活动,向同学们介绍“SRT”项目的相关内容,加强学生的实践创新意识,促进学校的教学质量的进步、教学结构的改善和学生的可持续发展。

  三、 活动时间及地点

  2015年11月5日 14:40 于综合楼N201

  四、 活动内容

  宣讲活动的第一个环节,由特邀嘉宾**老师现场为大家做关于“SRT”项目的精彩介绍。内容主要有以下方面:“SRT”计划简介、实施“SRT”计划动因、实施“SRT”计划的具体目标、“SRT”计划的组织机构、如何申请

  “SRT”计划的项目立项、立项人如何获得“SRT”计划项目的经费资助、学生如何报名参加“SRT”项目、“SRT”项目的执行环节、“SRT”项目的相关政策、以及大学生研究训练计划的几个着重点。(由于内容较多,时间有限,教师不能逐一进行详细介绍。我们会印发相关材料现场发放,由学生自行阅读)

  宣讲活动的第二个环节,由14级学生代表上台发言,谈谈自己对“SRT”计划的`认识和理解,向学弟学妹们介绍经验与建议。

  宣讲活动的第三个环节,交流互动环节,由15级学生根据老师和学长学姐的讲解现场提出疑问,提问对象可以是老师,也 可以是学生指定的某一学长学姐。(积极提问者将获得《国家级大学生创新创业训练计划工作手册》一本,数量有限)

  五、活动所需资源

  “SRT”计划相关介绍材料若干份

  《国家级大学生创新创业训练计划工作手册》十本 矿泉水20瓶

  装饰材料(气球等)

  六、经费预算

  介绍材料 80元

  手册十本 190元

  矿泉水 30元

  装饰材料 10元

  合计 310元

  七、 活动中应注意的问题及细节

  会场布置应简洁大方。

  本次宣讲活动由教学信息中心事件创新部策划并主持召开,

  主持人为我部部长边际。我部其他成员将负责维持秩序以及相关材料和矿泉水的发放。

  本次活动参与人数一百余人,应注意现场紧张有序,忙而不乱。老师及学生代表上台讲话时,在场人员应将手机调至静音,不准大声喧哗。

  交流互动环节中观众如有疑问应举手示意,得到主持人许可后方可起立并发问。

  八、 活动负责人及主要与参者

  活动负责人:** (联系方式:***********)

  主要参与者为15级学生,另有受邀老师、14级优秀学生代表。

  篇四:SRT计划项目申请书(提交版)

  SRT计划项目申请书

  项目名称: 果树主干及其支干的图像信息提取 申请者: XXX 院 系: 工学院农机系 专 业: 农业机械化及自动化专业

  2012年 04 月 08日

  南京农业大学教务处制

  指导教师: XX 职称: XX

  填 报 说 明

  一、填写申请书前,请先查阅《南京农业大学SRT计划项目管理办法》(校教字[2003]134号)文件和当年教务处关于SRT计划项目申请的要求及有关规定。

  二、申请书的各项内容,要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。第一次出现的缩写词,需注出全称。

  三、申请书一律采用计算机打印,纸张标准为A4纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时,可自行加页。一式二份,交所在学院办公室。

  四、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上打勾(√)。

  五、有关表格、材料请从教务处网站(http://cai.njau.edu.cn)的“下载中心”中下载填写。

  六、联系单位:教务处实践教学科

  地址:文科楼A座217室

  电话:

  E-mail:

  1

  一、简表

  2

  3

  4

  篇五:“SRT计划”

  附件一:

  贵州大学“SRT计划”项目

  申请书

  项目名称:防治烟草“马铃薯Y病毒”

  诱抗剂的筛选

  课题负责人:

  申报单位:贵 州 大 学 农 学 院 专业名称:农 产 品 质 量 与 安 全 指导教师:胡安龙 职称: 副教授 申报日期: 2013-10-25

  贵州大学教务处

  填写要求

  1、填写申请书前,请认真查阅《贵州大学SRT计划项目管理办法》的要求及有关规定。

  2、申请书按照要求,逐项认真填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。空缺项要填“无”。

  3、格式要求:申报书中各项内容以Word文档格式填写;表格空间不足的,可以扩展或另附纸张;均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

  4、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上画√。

  5、联系单位:教务处实践科 6、联系电话:8292071、3621020

  一、基本情况

  二、立论依据

  三、研究方案

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