书画展活动方案(精彩6篇)

书画展活动方案 篇一

书画展活动方案

一、活动背景

书画艺术是中华传统文化的重要组成部分，通过书画展活动的开展，可以展示和传承中华优秀传统文化，提高大众对艺术的认识和欣赏水平，促进文化交流和艺术创作的蓬勃发展。本书画展活动旨在为广大书画爱好者提供一个展示才华、交流心得的平台，同时也为观众提供一个欣赏和学习书画艺术的机会。

二、活动目标

1. 展示优秀书画作品，推广中华传统文化；

2. 激发广大书画爱好者的创作热情，提高其艺术水平；

3. 提供一个交流学习的平台，促进艺术家之间的交流与合作；

4. 增强公众对书画艺术的认知和欣赏能力。

三、活动内容

1. 优秀作品展示：邀请国内外优秀书画家参展，展示他们的精品作品。

2. 创作交流论坛：组织艺术家座谈会，分享创作心得和艺术理念，提供交流学习的机会。

3. 书画大赛：面向全社会征集优秀作品，并评选出获奖作品，鼓励广大书画爱好者参与创作。

4. 书画教育推广：组织书画教育讲座和工作坊，向公众传授基础知识和技巧。

5. 文化展示活动：邀请传统文化团体表演，展示中华传统文化的魅力。

四、活动策划

1. 时间选择：根据市场调研和目标受众的时间安排，选择在节假日或周末进行，以便更多人参与。

2. 场地选择：选择一个宽敞明亮、设备齐全的展览馆作为展览场地，提供良好的观展环境。

3. 资金筹集：通过赞助商、门票和参展艺术家的作品销售等方式筹集资金，确保活动的顺利进行。

4. 参展招募：通过网络、媒体和艺术家协会等渠道，发布参展招募信息，吸引优秀艺术家参与。

5. 宣传推广：利用多种渠道进行宣传推广，包括海报、广告、社交媒体等，吸引更多观众参与。

五、活动效果评估

1. 观众反馈：通过观众问卷调查和现场反馈，了解观众对活动的满意度和改进建议。

2. 参展艺术家评价：邀请参展艺术家参与评价，了解他们对活动组织和服务的评价。

3. 媒体报道：通过媒体的报道和社交媒体的传播，评估活动的影响力和知名度。

通过以上活动方案的实施，相信能够成功举办一场精彩的书画展活动，为广大书画爱好者和观众提供一个艺术交流和学习的平台，推广中华传统文化，提升艺术水平和欣赏能力。让我们一起期待这场书画展活动的成功！

书画展活动方案 篇二

书画展活动方案

一、活动背景

书画艺术作为中华传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴。举办书画展活动，不仅可以展示中华文化的魅力，还可以促进艺术家之间的交流与合作，推动艺术创作的发展。本书画展活动旨在为广大书画爱好者提供一个展示才华、学习交流的平台，同时也为观众提供一个欣赏和了解书画艺术的机会。

二、活动目标

1. 展示优秀书画作品，弘扬中华传统文化；

2. 激发广大书画爱好者的创作热情，提高其艺术水平；

3. 促进艺术家之间的交流与合作，推动艺术创作的创新；

4. 增强公众对书画艺术的认知和欣赏能力。

三、活动内容

1. 优秀作品展示：邀请国内外优秀书画家参展，展示他们的精品作品，展示各种风格和流派的书画艺术。

2. 创作交流论坛：组织艺术家座谈会，邀请知名书画家分享创作心得和艺术理念，提供交流学习的机会。

3. 书画大赛：面向全社会征集优秀作品，并评选出获奖作品，鼓励广大书画爱好者参与创作和竞赛，提高其艺术水平。

4. 书画教育推广：组织书画教育讲座和工作坊，向公众传授基础知识和技巧，提高公众对书画艺术的认知和欣赏能力。

5. 文化交流活动：邀请国内外文化团体表演，展示不同地域和文化背景的书画艺术。

四、活动策划

1. 时间选择：根据市场调研和目标受众的时间安排，选择在节假日或周末进行，以便更多人参与。

2. 场地选择：选择一个宽敞明亮、设备齐全的展览馆作为展览场地，提供良好的观展环境。

3. 资金筹集：通过赞助商、门票和参展艺术家的作品销售等方式筹集资金，确保活动的顺利进行。

4. 参展招募：通过网络、媒体和艺术家协会等渠道，发布参展招募信息，吸引优秀艺术家参与。

5. 宣传推广：利用多种渠道进行宣传推广，包括海报、广告、社交媒体等，吸引更多观众参与。

五、活动效果评估

1. 观众反馈：通过观众问卷调查和现场反馈，了解观众对活动的满意度和改进建议。

2. 参展艺术家评价：邀请参展艺术家参与评价，了解他们对活动组织和服务的评价。

3. 媒体报道：通过媒体的报道和社交媒体的传播，评估活动的影响力和知名度。

通过以上活动方案的实施，相信能够成功举办一场精彩的书画展活动，为广大书画爱好者和观众提供一个艺术交流和学习的平台，推广中华传统文化，提升艺术水平和欣赏能力。让我们一起期待这场书画展活动的成功！

书画展活动方案 篇三

　　一、活动目的：

　　学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党100周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。

　　二、组织机构

　　本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：贺明

　　副组长：刘建新、穆泽宇

　　成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任

　　评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳

　　三、参赛对象

　　学校初一、二学生。

　　四、活动内容

　　此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）

　　作品分类

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

　　3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。

　　五、作品要求

　　1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

　　2、选送作品可以简单装裱。

　　3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。

　　六、时间安排

　　（一）准备阶段

　　制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。

　　（二）组织实施阶段

　　各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情

　　操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。

　　（三）集中展演阶段（7月初）

　　集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

　　1、6月28日收集各班上报的作品。

　　2、7月初布置展板，张贴作品。

　　3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。

　　七、奖项设置

　　（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。

　　（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。

　　（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。

书画展活动方案 篇四

　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。

　　二、组织机构

　　本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：

　　组长：侯玉辉

　　副组长：苏剑标

　　成员：各班主任、美术、音乐老师

　　评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣

　　陈广湛林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳

　　三、参赛对象：

　　全校师生

　　四、初赛：

　　截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评

　　五、决赛:

　　5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）

　　六、奖励办法

　　1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。

　　2、奖品另定。

　　七、作品内容

　　书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。

　　八、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。

　　九、作品展地点

　　地点：学校综合楼一楼书法室。

书画展活动方案 篇五

　　画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品征集要求

　　（一）参展项目：

　　1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。

　　2.书法作品：学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。

　　（二）参展组别：分教师组和学生组。

　　（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　（三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　（二）评选结果:

　　1.教师组一等奖3人，二等奖7人。

　　2.学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。

　　3.优秀班集体1个。

　　（三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。

　　四、展室策划：

　　叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。

　　五、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：20xx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。

　　2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。

　　3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

　　六、参展地点：

　　xx学校画室

书画展活动方案 篇六

　　一、活动主题：

　　墨鸣生活，笔舞青春。

　　二、活动目的：

　　五千年的艺术魅力。

　　三、活动思想：

　　如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。

　　四、活动时间：

　　五、举办单位：

　　xxxx理工大学书画协会

　　六、活动程序：

　　1、征集作品

　　⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。

　　⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。

　　⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。

　　2、宣传活动：

　　⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)

　　⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。

　　⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。

　　3、活动准备：

　　⑴、活动场地：二教一楼的部分场地

　　⑵、场地布置：

　　①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。

　　②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)

　　③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)

　　④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

　　4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。

　　七、费用预算

　　毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!

　　墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元

　　彩笔一支图钉或大头针若干

　　海报2张×10元=20元气球八个

　　作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。

　　八、奖品设置

　　奖状若干!