调研工作实施方案(精选6篇)

调研工作实施方案 篇一

在进行调研工作时，一个详细的实施方案是必不可少的。一个好的实施方案可以帮助我们在调研过程中更加有条不紊地进行工作，提高工作效率。下面将介绍一个调研工作实施方案的范例。

一、确定调研目标

首先，我们需要明确调研的目标。明确的目标可以帮助我们更好地组织调研工作，确保我们收集到的信息对解决问题有帮助。在确定目标时，我们需要考虑调研的具体内容和范围，以及我们希望获得的结果。

二、制定调研计划

在制定调研计划时，我们需要确定调研的时间、地点和方式。时间的安排应该合理，确保我们有足够的时间来进行调研，并且不会影响其他工作的进行。地点的选择应该与调研的内容相匹配，以确保我们能够方便地进行调研。调研方式可以包括问卷调查、访谈、观察等多种形式，根据实际情况选择最合适的方式。

三、确定调研对象

在确定调研对象时，我们需要考虑调研的范围和目标。调研对象可以是特定的个人、组织或者社区，也可以是一个更大的群体。根据调研的目标和内容，选择合适的调研对象是非常重要的。

四、制定调研工具

在进行调研时，我们需要制定相应的调研工具。调研工具可以包括问卷、访谈问题等。在制定调研工具时，我们需要确保问题的准确性和针对性，以便获得有用的信息。同时，我们也需要确保调研工具的可行性和适用性，以便被调研对象能够方便地使用。

五、进行调研工作

在进行调研工作时，我们需要根据制定的调研计划和调研工具进行相应的操作。在实施调研过程中，我们需要保持良好的沟通和协调，确保调研工作的顺利进行。同时，我们也需要及时记录和整理调研结果，以便后续的分析和总结。

六、分析和总结调研结果

在完成调研工作后，我们需要对收集到的信息进行分析和总结。通过分析和总结，我们可以得出一些结论和建议，以指导后续的工作。同时，我们也需要将调研结果进行报告和汇报，以便其他人员能够了解和参考。

总之，一个好的调研工作实施方案可以帮助我们在调研过程中更加有条不紊地进行工作。通过明确调研目标、制定调研计划、确定调研对象、制定调研工具、进行调研工作和分析总结调研结果，我们可以更好地进行调研工作，为解决问题提供有力的支持。

调研工作实施方案 篇二

调研工作是为了获取有关某一问题、现象或者市场的相关信息，以便进行分析和决策。在进行调研工作时，一个良好的实施方案是非常重要的。下面将介绍一个调研工作实施方案的具体内容和步骤。

一、明确调研目标

在进行调研工作之前，我们需要明确调研的目标。明确的目标可以帮助我们更好地组织调研工作，确保我们能够收集到有用的信息。在确定目标时，我们需要考虑调研的具体内容和范围，以及我们希望获得的结果。

二、制定调研计划

在制定调研计划时，我们需要确定调研的时间、地点和方式。时间的安排应该合理，确保我们有足够的时间来进行调研，并且不会影响其他工作的进行。地点的选择应该与调研的内容相匹配，以确保我们能够方便地进行调研。调研方式可以包括问卷调查、访谈、观察等多种形式，根据实际情况选择最合适的方式。

三、确定调研对象

在确定调研对象时，我们需要考虑调研的范围和目标。调研对象可以是特定的个人、组织或者社区，也可以是一个更大的群体。根据调研的目标和内容，选择合适的调研对象是非常重要的。

四、制定调研工具

在进行调研时，我们需要制定相应的调研工具。调研工具可以包括问卷、访谈问题等。在制定调研工具时，我们需要确保问题的准确性和针对性，以便获得有用的信息。同时，我们也需要确保调研工具的可行性和适用性，以便被调研对象能够方便地使用。

五、进行调研工作

在进行调研工作时，我们需要根据制定的调研计划和调研工具进行相应的操作。在实施调研过程中，我们需要保持良好的沟通和协调，确保调研工作的顺利进行。同时，我们也需要及时记录和整理调研结果，以便后续的分析和总结。

六、分析和总结调研结果

在完成调研工作后，我们需要对收集到的信息进行分析和总结。通过分析和总结，我们可以得出一些结论和建议，以指导后续的工作。同时，我们也需要将调研结果进行报告和汇报，以便其他人员能够了解和参考。

总之，一个良好的调研工作实施方案可以帮助我们更好地进行调研工作。通过明确调研目标、制定调研计划、确定调研对象、制定调研工具、进行调研工作和分析总结调研结果，我们可以更好地进行调研工作，为解决问题提供有力的支持。

调研工作实施方案 篇三

　　为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神，全面提升我区中小学发展水平，按照《区政协20xx年工作要点》安排，决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研，以全面准确把握现状，经验，查找不足，研究对策，推进我区教育事业又好又快发展，制定实施方案如下：

　　一、调研目的

　　1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。

　　2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。

　　3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素，研究应对思路和措施，推动教育事业科学发展。

　　二、法律法规及政策依据

　　1、中华人民共和国义务教育法

　　2、山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案

　　3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》的通知（鲁教基字【20xx】15号）

　　4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设（20xx―20xx年）》的通知（鲁教财字【20xx】9号）

　　5、关于印发《山东省素质教育推进计划（20xx―20xx年）》的通知（鲁教基字【20xx】7号）

　　6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》（泰岱政发[20xx]5号）

　　三、调研时间

　　8月8日――8月26日

　　四、调研人员

　　戴绍季区政协副主席

　　张继英区政协科教文史委主任

　　宗文区政协科教文史委副主任

　　赵永生区教育局局长

　　周长安区教育局副局长

　　刘俊芳区教育局副局长

　　孟广武区教育局党委委员人事科科长

　　张庆元区教育局计财科科长

　　陈守刚区教育局基础教育科科长

　　赵俊祥区教育局仪电办主任

　　马平区教育局校安办主任

　　李照阳区教育局基础教育科副科长

　　五、被调研单位

　　祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口

　　六、调研内容

　　调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。

　　七、方法步骤

　　本次调研从7月底开始，到8月底结束，共分三个阶段进行。

　　1、准备阶段（7月底――8月3日）：拟订调研提纲，设计调查表格和问卷，下发通知，召开专题会议，对调研工作做出全面安排部署。

　　2、调研阶段（8月8日――19日）：采取普查与抽查相结合的方式，通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。

　　首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查，并形成各单位中小学发展状况汇报材料，内容包括基本情况，主要成绩及基本经验，存在的主要问题及原因分析，对策与建议等四部分，并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科。

　　8月8日――19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报，实地查看现场，召开座谈会。座谈人员为：乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。

　　3、总结阶段（8月22日――26日）：区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上，结合实地抽样调查情况，形成调研报告。

调研工作实施方案 篇四

　　按照市、县的安排部署要求，为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作，结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的工作方案：

　　一、调研意义和目的

　　开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动走访调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风，为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的走访调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题；摸清乡村两级干部、七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现；为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

　　二、走访调研时间安排和方式方法

　　走访活动从20xx年3月中旬开始，到20xx年5月下旬结束。这次走访以驻村安排走访，要求走访到每一户，弄清各村基本情况、群众的要求和期盼和突出问题及解决问题的措施，明确整改方向，重点、时限要求、责任主体。

　　走访方式：一是发放调查问卷，二是召开村组、党员座谈会，三是入户走访。

　　三、走访调研工作要求

　　1、听取群众对乡村两级干部作风方面存在的问题和意见和村经济社会发展的.建议。

　　2、了解掌握并及时解决群众当前生产生活的实际困难和问题。

　　3、调查了解各项惠民政策的贯彻落实情况。

　　4、与农民群众共商产业发展、致富增收的路子和措施。

　　5、进一步落实乡村干部包村联组帮户的任务和责任。

　　6、各村将走访调研的内容撰写专题调研报告。

调研工作实施方案 篇五

　　为深入贯彻落实市委六届五次全体会议和市委办、市府办《关于做好领导挂钩帮扶老少边岛重点村工作的通知》（莆委〔20xx〕63号）精神，深入基层了解情况转变作风，提高帮扶工作的针对性、有效性和科学性，经局党组研究，现将我局进驻高峰村蹲点调研工作制定如下方案：

　　一、调研目的

　　把驻村蹲点调研作为机关干部了解基层情况、改进作风的重要举措，通过机关干部与基层党员群众同吃同住同劳动，了解真实情况、倾听群众意见、培养群众感情、切实转变作风，为开展支持高峰村加快发展出谋献策。通过调研，全面掌握高峰村的村情民风、班子建设、经济发展、社会治安、社会事业等方面的情况，找准抓住目前存在的突出问题，研究分析相对落后的主要原因和下一步帮扶帮建的工作重点，形成调研报告，制定具体的帮扶方案和工作计划，为有针对性地开展挂钩帮扶打好基础，为即将展开的党的群众路线教育提供有效载体，做到开展教育实践活动与挂钩帮扶工作两不误、两促进。

　　二、调研内容

　　（一）基本村情。包括地理位置、自然资源、人文资源、村人口数、党员数量等情况。

　　（二）班子建设。包括班子配备、工作运转、报酬待遇等情况，目前存在的主要问题及原因。

　　（三）经济发展。包括村民和村集体经济主要收入来源，20xx年村民人均纯收入、村财政收入情况，目前村级负债情况以及制约村级经济发展的主要问题及原因。

　　（四）社会治安。包括社会治安综合治理、信访维稳工作和信访老户的稳控情况，目前存在的突出问题及原因。

　　（五）社会事业。包括计生工作、义务教育、基本医疗、住房条件、饮水安全、民生工程、困难群体等情况，目前急需解决的突出问题等。

　　（六）教育实践活动。对开展党的群众路线教育活动群众的意见和建议。包括当前群众对机关干部作风反映最强烈的突出问题，如何提高民主生活会和组织生活会的质量，以整风精神开展批评与自我批评；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服务基层、做好新时期的群众工作；如何开门搞活动，让基层群众参与、让基层群众评判等。

　　三、人员时间安排

　　（一）20xx年10月29-31日，由梁国镇局长带队，成员有：陈朝霞、黄云鸿、林德新、倪成威、张家胜。

　　（二）20xx年11月5-7日，由郑玉礼副局长带队，成员有：杨兴斌、龚美金、吴敏达、许赞卫、曾宪燚、林炳勇。

　　四、有关要求

　　（一）加强组织领导。

　　这次驻村调研局领导亲自带队，全体机关党员干部要高度重视，把驻村蹲点调研作为机关党员干部党性锻炼的重要举措，主动与挂钩村做好衔接和具体安排工作，以自然村为单位，每组7人，驻村三日两夜，开展好"走访一批困难群众、召开一场座谈会（或现场会）、收集一些问题建议、记好一本民情日记、解决一些实际问题"等五个一活动，真正做到掌握情况，体验生活，听取意见，增进感情，共谋发展。

　　（二）严守驻村纪律。

　　机关干部驻村期间要自觉树好形象，自带被褥和日常生活用品，住宿原则上集中在村部；村部不具备条件的，可安排在农户家中。驻村期间，每人每天交纳食宿费用30元，伙食费由每组成员组的第一名同志负责预借交纳，并索回正式发票。要严禁接受村级接待和土特产等礼物，严禁玩牌、赌博、喝酒，严禁以驻村名义谋取个人私利，做到不层层陪同、不流于形式、不影响基层干部群众生产生活。

　　（三）撰写蹲点报告。

　　每位机关干部驻村蹲点调研结束后，要撰写书面报告，包括驻村体会，群众生产生活哪些需要解决的实际问题，群众对机关干部作风的看法以及对开展党的群众路线教育实践活动的意见建议等。每组蹲点调研结束后，5日内完成蹲点调研报告，由成员组的第一名同志负责收集，统一交给党办（含电子版）。待整体蹲点调研结束后，局党组要提出支持高峰村产业发展、形成"一品一业"、增强自身造血功能的具体方案；要对高峰村贫困户逐一登记造册，安排机关党员干部结对帮扶；要根据驻村蹲点调研内容形成专题调研报告。支持高峰村产业发展方案、机关党员干部结对帮扶一览表及驻村蹲点调研专题报告于20xx年11月30日前分别送市委组织部、市委农办。

调研工作实施方案 篇六

　　为了深入贯彻《中共太原工业学院委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的要求，结合我院实际，在调研工作中，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。特制定如下实施方案：

　　一、研调总体原则

　　坚持突出活动主题、突出实践特色、突出解决实际问题、领导干部带头调研和基层单位全覆盖的原则。

　　二、调研时间

　　20xx年9月10日至20xx年9月25日

　　三、调研分组

　　院领导班子成员带领相关部门的负责人，深入各自分管或联系单位进行深度调研。调研分组详见《太原工业学院院级领导班子成员调研分组安排》。

　　四、调研重点

　　1、院领导班子和处级以上领导干部及在“四个作风”方面存在的突出问题；

　　2、当前学校发展中存在的突出问题；

　　3、教职员工、学生最希望解决的问题；

　　4、对学校改革和发展以及对开展活动的建议和意见。

　　五、调研方式

　　调研工作可根据实际需要，采取座谈交流（教职工座谈会和学生代表座谈会）、个别访谈、调查问卷、实地查看等多种方式进行。

　　六、工作要求

　　1、加强组织领导。各调研小组由院领导牵头，主持制定调研方案，设计调研提纲，带头深入基层开展调研，组成精干高效的调研组，集中时间、集中精力，保质保量地完成调研任务。

　　2、注重解决问题。在认真调查研究的基础上，提出解决问题的对策建议。同时，按照边调研边查摆问题边整改的要求，对调研中发现并能协调解决的问题，采取党员干部上门解、部门结对帮扶解、相关部门联动解等方法，帮助基层和群众解决难题，取信于民。

　　3、提高调研质量。各小组在调研的基础上，认真分析情况，查找问题，提出切实可行的对策和建议。调研报告要主题鲜明，重点突出，分析透彻，言简意赅，措施具体，针对性强。

　　4、各系（部）处级干部，也要参照此方案，深入教研室和学生班级，通过多种方式开展广泛的征求意见和调查研究。