大合唱活动总结(精彩3篇)

大合唱活动总结 篇一

在过去的一周里,我们学校举办了一场盛大的大合唱活动。这次活动是为了庆祝学校成立十周年,并展示学生们的音乐才华。活动的准备工作从几个月前就开始了,老师和学生们一起努力,为这次活动做出了充分的准备。

在这次大合唱活动中,我们学校的全体学生都参与了进来。同学们分成了几个不同的合唱团队,每个团队都有自己的指导老师和曲目选择。每个团队都经过了长时间的排练,努力提高演唱技巧和团队合作能力。

活动当天,我们学校的礼堂座无虚席,观众们都带着期待的心情来到现场。活动开始前,校长发表了热情洋溢的开场演讲,向大家介绍了这次活动的意义和目的。接下来,各个合唱团队轮流上台表演,他们用激情和专注的演唱,将大家带入了一个个音乐的世界。

整个活动过程中,每个团队都展现出了自己的特色和风格。有的团队选择了经典的合唱曲目,展示了深厚的音乐底蕴;有的团队则选择了流行的歌曲,展示了时尚的音乐风格。不论是哪个团队,他们的演唱都非常出色,给观众们留下了深刻的印象。

这次大合唱活动不仅仅展示了学生们的音乐才华,也锻炼了他们的团队合作能力和表演技巧。在排练的过程中,学生们学会了相互倾听、相互配合,他们共同努力,追求音乐的完美。在表演的过程中,他们学会了如何与观众互动,如何展示自己的个人魅力。这些经历不仅对他们的音乐发展有着积极的影响,也对他们的个人成长有着重要的意义。

通过这次大合唱活动,我们学校的师生们感受到了音乐的力量和团队的力量。音乐是一种独特的语言,它能够打动人心、传递情感。团队合作能力是我们在现实生活中所需要的,只有团结一心、共同努力,我们才能取得更好的成绩。

总的来说,这次大合唱活动是一次成功的活动。它不仅展示了学生们的音乐才华,也培养了他们的团队合作能力。希望学校今后能继续举办这样的活动,为学生们提供更多展示自己才能的机会。

大合唱活动总结 篇二

一周前,我们学校举办了一场大合唱活动,这是一次难得的机会,让我们展示自己的音乐才华和团队合作能力。这次活动是由学校音乐社团主办,吸引了全校师生的广泛参与。

在活动前的准备过程中,学校音乐社团的成员们付出了很多努力。他们从选择曲目、编排舞台布景到排练演唱,每一个环节都精心策划。指导老师们也给予了他们很大的支持和指导,帮助他们提高演唱技巧和团队合作能力。

活动当天,礼堂座无虚席,同学们纷纷赶来观看演出。整个活动分为几个环节,每个环节都有不同的合唱团队登台表演。他们的演唱精神饱满,音乐才华令人赞叹。观众们被他们的表演深深吸引,掌声不断。

在这次大合唱活动中,每个团队都展示了自己的特色和风格。有的团队选择了激情四溢的流行歌曲,展示了年轻人的活力和激情;有的团队则选择了优美动人的经典曲目,展示了音乐的魅力和艺术性。无论是哪个团队,他们的演唱都非常出色,给观众们留下了深刻的印象。

这次大合唱活动不仅仅是一场音乐演出,更是一次团队合作的锻炼。在排练的过程中,同学们学会了相互倾听、相互配合,他们共同努力,为了音乐的完美而奋斗。在表演的过程中,他们学会了如何与观众互动,如何展示自己的个人魅力。这些经验对他们的音乐发展有着积极的影响,也对他们的个人成长有着重要的意义。

通过这次大合唱活动,我们深深感受到了音乐的力量和团队的力量。音乐是一种独特的语言,它能够打动人心、传递情感。团队合作能力是我们在现实生活中所需要的,只有团结一心、共同努力,我们才能取得更好的成绩。

总的来说,这次大合唱活动是一次成功的活动。它不仅展示了学生们的音乐才华,也培养了他们的团队合作能力。希望学校今后能继续举办这样的活动,为学生们提供更多展示自己才能的机会。

大合唱活动总结 篇三

大合唱活动总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的大合唱活动总结,希望能够帮助到大家。

  本次活动从下午2:00开始,一直到4:20结束,我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1:30就跟孩子一起来到幼儿园,观看活动。

  活动开始,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标,介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作,让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。

  在此次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动幼儿参与活动的积极性,能够充分体现保教结合原则,通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次,注重了亲子互动,家长和孩子全部参加,虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

  此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

  在本次活动中,我从中总结了几点经验:

  1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

  2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

  3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥,使幼儿能够将活动有序进行下去。

  本次活动,无论是孩子还是家长,都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过本次活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

  活动结束后,我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的,家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

  触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们淘气、兴奋的笑声中,在家长们认可赞叹声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

  活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了,用爱心和耐心传递着对他们的关爱和鼓励;联欢活动是老师们把自己的信心和能力展现给家长们的最佳时机,让家长感觉到:孩子放到这里是放心的!

  与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

  在本次演出过程中,老师根据孩子们的不同特点编排节目,充分挖掘每个孩子身上的闪光点,让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥,享受快乐。本次联欢会分两部分举行:幼儿节目展示和亲子同乐活动,感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园,8:30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。

  一首新年祝福儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕,充满童趣的舞蹈博得了家长热烈的掌声。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆,开心的唱着,跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充满着童真童趣的表演中,欣赏着自家宝宝的'表现能力的同时,赞叹着别家宝宝的表演技巧。

  表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《帮助迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等教育孩子从小要养成互相帮助、同情弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》,表达了爱的教育,感谢亲人、感谢朋友,用真诚和善良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异常的投入。

  那一刻,教室里显得那样的温馨和肃穆……赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演,家长与孩子齐心协力赢比赛,不仅增进了浓浓亲情,还使他们懂得了团结的力量是伟大的,老师们不失时机的组织大家清理纸屑,整理卫生,将环保教育渗透其中。

  亲子游戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮,让还有一些含蓄的家长朋友们也完全进入到我们的快乐中。我故作顽皮地描述着每一个参与游戏的爸爸妈妈,爷爷奶奶的样子。开心的笑,羞涩的笑,捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了充满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!

  整台节目的演出,离不开班里两位老师的帮助,老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰,组织孩子排好队,时刻注意孩子的安全,在这里我要对她们说一声“谢谢,你们辛苦了”。

  幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,家长和老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长朋友们沟通时,有家长感慨地说:这样的活动真好,既锻炼了孩子的能力,也有助于家长了解孩子在园里的表现。

  作为老师,当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化,孩子们参与积极性大大提高,表现更加活跃,信心更为充足。在演出中虽然有的忘记动作,有的在玩地板上的彩条,有的走错位置。但静下来想一想,孩子从刚入园什么都不会,到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工……不都是老师们辛勤的回报吗!

  孩子们,老师以你们为荣,如果没有你们,老师排的舞蹈再好也是假的,是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们,是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们,你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!

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