六一儿童节活动方案【实用6篇】

六一儿童节活动方案 篇一

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们制定了以下活动方案。

一、主题活动：快乐游园

活动地点选择一个离学校较近的公园或游乐场，为了确保孩子们的安全，我们会提前与游乐场进行联系，确保场地的安全性和卫生情况。活动主要包括以下几个环节：

1. 游乐项目：为了让孩子们感受到快乐和刺激，我们会选择一些适合不同年龄段孩子的游乐项目，如旋转木马、碰碰车、海盗船等。同时，我们也会设置一些体验类的项目，如蹦床、攀岩等，让孩子们尽情享受游乐的乐趣。

2. 互动游戏：我们会在游乐场内设置一些互动游戏区域，如踢毽子、跳绳、抛球等，让孩子们在游玩的同时，培养团队合作和竞争意识。

3. 表演节目：为了丰富活动内容，我们会邀请一些才艺较好的孩子们进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等。同时，我们也会组织一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子关系。

二、创意手工活动：做自己的礼物

为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们会组织一场创意手工活动。活动内容如下：

1. 材料准备：我们会提前准备好一些适合儿童制作的材料，如纸张、颜料、彩纸、贴纸等。

2. 制作过程：在活动现场，我们会设置几个制作区域，每个区域提供不同的材料和制作教程。孩子们可以根据自己的兴趣和喜好选择自己喜欢的制作项目，如手链、贺卡、折纸等。

3. 制作展示：在活动结束后，我们会组织一个小型的手工展示活动，让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和交流。

三、亲子活动：共享快乐时光

在六一儿童节这个特殊的日子里，我们希望能让家长和孩子一起度过快乐的时光。因此，我们准备了一些亲子活动，如亲子运动会、亲子游戏等。

1. 亲子运动会：我们会组织一些简单有趣的运动项目，如三腿赛跑、蛋扔、接力跑等，让家长和孩子一起参与，增强彼此间的感情。

2. 亲子游戏：我们会准备一些亲子游戏，如捉迷藏、猜谜语、拼图等，让家长和孩子一起玩耍，增强亲子间的互动和沟通。

3. 快乐分享：在活动结束后，我们会组织一个快乐分享环节，让家长和孩子一起分享这一天的快乐时光，共同回忆和珍藏这美好的回忆。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们能度过一个愉快、难忘的六一儿童节。我们希望通过这些活动，让孩子们感受到快乐和关爱，同时也增强家长与孩子之间的亲子关系。让我们一起为孩子们创造一个美好的节日！

六一儿童节活动方案 篇二

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们制定了以下活动方案。

一、户外运动：快乐运动会

为了让孩子们充分发展身体，我们会组织一场快乐运动会。活动内容如下：

1. 竞技项目：我们会设置一些适合儿童参与的竞技项目，如跑步、跳远、投掷等。为了让每个孩子都能参与进来，我们会将项目分为不同的年龄组，并根据实际情况设定合理的规则和要求。

2. 团队合作：为了培养孩子们的团队合作意识，我们会设置一些团队项目，如拔河、接力跑等。通过这些项目，孩子们能够锻炼团队协作能力，并学会与他人合作。

3. 奖励机制：为了激发孩子们的参与积极性，我们会设置一些奖励机制，如最佳表现奖、团队精神奖等。同时，我们也会为每个参与活动的孩子准备一份小礼物，让他们感受到自己的付出和努力得到认可。

二、亲子游戏：共享快乐时光

在六一儿童节这个特殊的日子里，我们希望能让家长和孩子一起度过快乐的时光。因此，我们准备了一些亲子游戏，如亲子足球赛、亲子拔河等。

1. 亲子足球赛：我们会组织一场亲子足球赛，让家长和孩子一起组成队伍，共同参与比赛。通过这个活动，家长和孩子可以共同享受运动的乐趣，增强亲子间的互动和沟通。

2. 亲子拔河：我们会组织一场亲子拔河比赛，让家长和孩子一起努力拔河，体验团队合作的重要性。通过这个活动，家长和孩子可以感受到互相支持和团结的力量。

3. 快乐分享：在活动结束后，我们会组织一个快乐分享环节，让家长和孩子一起分享这一天的快乐时光，共同回忆和珍藏这美好的回忆。

三、创意手工活动：做自己的小世界

为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们会组织一场创意手工活动。活动内容如下：

1. 材料准备：我们会准备一些适合儿童制作的材料，如纸张、颜料、彩纸、贴纸等，同时也会提供一些创意工具，如剪刀、胶水、彩笔等。

2. 制作过程：在活动现场，我们会设置几个制作区域，每个区域提供不同的材料和制作教程。孩子们可以根据自己的兴趣和喜好选择自己喜欢的制作项目，如折纸、剪纸、画画等。

3. 制作展示：在活动结束后，我们会组织一个小型的手工展示活动，让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和交流。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们能度过一个愉快、难忘的六一儿童节。我们希望通过这些活动，让孩子们感受到快乐和关爱，同时也增强家长与孩子之间的亲子关系。让我们一起为孩子们创造一个美好的节日！

六一儿童节活动方案 篇三

　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

　　(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

　　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

　　4、你就准备活动奖品和礼品。

　　5、__做好主持工作准备。

　　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月__日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月__日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

　　5月__日：“二幼之星”比赛;

　　5月__日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

　　4、“二幼之星”比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

　　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　　5、游园活动

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

　　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

六一儿童节活动方案 篇四

　　本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

　　一、活动安全应急预案

　　组长：张春华

　　副组长：郑善顺

　　成员：各班教师

　　1、安全纪律保障：张春华（演出中维持整个会场纪律和安全管理），成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

　　2、调度：郑善顺

　　3、摄影：丁艳红（负责活动中照相工作），成员：

　　4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

　　二、具体措施

　　1）召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

　　2）班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

　　3）幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

　　4）6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

　　5）活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

　　6）全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

　　三、安全事故应急处理机制

　　1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能做危险事情。

　　2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

　　3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

　　四、发生重大事故立即上报注意事项：

　　1、遇事要冷静、措施要果断。

　　2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

六一儿童节活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我

们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。

　　二、活动要素

　　活动时间：5月31日——6月1日

　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)

　　活动对象：社区业主

　　三、活动主题主题建议：

　　无烟日

　　主题建议：6.1无烟日

　　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

　　四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：

　　活动建议：

　　1、宝贝健康爬比赛

　　2、无烟有力吹气球运球比赛

　　3、家庭齐心协力跳绳比赛

　　五、倡导无烟社区活动活动规则：

　　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

　　六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

六一儿童节活动方案 篇六

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

　　学会合作、学会交往、学会xxx

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；

　　保护我们的地球；

　　爱护我们的环境；

　　解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

　　解放孩子的双手，使孩子会玩；

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

　　2、各班为单位作好参加活动的准备

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年xx月xx日。

　　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　　（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；

　　培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　　（3）游戏内容：

　　1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

　　3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　（三）评奖五、xxx快乐吃各种小吃，结束活动。