亲子室内活动方案【精简6篇】

亲子室内活动方案 篇一

亲子室内活动方案

室内活动是亲子互动的好机会。在室内环境下，家长和孩子可以一起玩耍、学习，增进彼此的感情。而且，室内活动还可以帮助孩子发展各种技能，提高他们的创造力和想象力。下面是一些适合亲子室内活动的方案。

1. 绘画和手工艺

绘画和手工艺是孩子们喜欢的活动，同时也是培养他们创造力和想象力的好方式。可以准备一些颜料、纸张、画笔和手工制作材料，和孩子们一起画画、做手工艺品。家长可以给予孩子们一些指导和鼓励，让他们发挥自己的想法和创意。

2. 室内游戏

室内游戏是亲子活动中的经典选择。可以选择一些适合家庭的室内游戏，如拼图、扑克牌、棋类游戏等。这些游戏既可以让家人团聚，又可以锻炼孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 做饭和烘焙

做饭和烘焙是一项既实用又有趣的活动。可以和孩子们一起选择菜谱、准备食材、烹饪美食。在做饭的过程中，可以教孩子们一些基本的烹饪技巧和食品安全知识。而且，孩子们也会因为亲手做的食物而感到自豪和满足。

4. 阅读和讲故事

阅读和讲故事是培养孩子阅读习惯和语言表达能力的好方法。可以准备一些适合孩子年龄的图书，和他们一起阅读和讲故事。在讲故事的过程中，可以鼓励孩子们提出问题、表达自己的想法，培养他们的思维能力和表达能力。

5. 室内运动

室内运动是锻炼身体和培养孩子协调能力的好方式。可以进行一些简单的室内运动，如跳绳、拍球、跳舞等。可以选择一些适合孩子年龄的室内运动项目，和他们一起锻炼身体，增强体质。

在进行亲子室内活动时，家长需要注意以下几点：首先，要根据孩子的年龄和兴趣选择适合的活动。其次，要给予孩子足够的自由和发挥的空间，鼓励他们独立思考和创造。最后，要保证活动的安全性，避免孩子受伤或发生意外。

通过亲子室内活动，家长和孩子可以共同度过美好的时光，增进彼此的感情。同时，孩子们也能够在游戏和学习中得到成长和发展。希望以上的亲子室内活动方案能够给家长们带来一些启示和帮助。

（文字总数：613字）

亲子室内活动方案 篇二

亲子室内活动方案

在家中度过的时间是亲子互动的好机会。而室内活动则是一种让家长和孩子之间更加亲密的方式。通过室内活动，家长可以与孩子共同参与游戏和学习，增进彼此的感情。同时，室内活动还可以帮助孩子们培养各种技能，提高他们的创造力和想象力。下面是一些适合亲子室内活动的方案。

1. 创意手工艺

手工艺是孩子们喜欢的活动之一，也是培养他们创造力和想象力的好方式。在室内环境下，可以准备一些纸张、颜料、剪刀和胶水，与孩子一起制作各种手工艺品。家长可以给予孩子一些指导和鼓励，让他们发挥自己的想法和创意。

2. 室内游戏

室内游戏是亲子活动的经典选择。可以选择一些适合家庭的室内游戏，如拼图、扑克牌、棋类游戏等。这些游戏不仅可以让家庭成员团聚，还可以锻炼孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 烹饪和烘焙

烹饪和烘焙是一项既实用又有趣的活动。可以与孩子一起选择菜谱、准备食材、烹饪美食。在烹饪的过程中，可以教孩子一些基本的烹饪技巧和食品安全知识。孩子们也会因为亲手做的食物而感到自豪和满足。

4. 阅读和讲故事

阅读和讲故事是培养孩子阅读习惯和语言表达能力的好方法。可以准备一些适合孩子年龄的图书，与他们一起阅读和讲故事。在讲故事的过程中，可以鼓励孩子提出问题、表达自己的想法，培养他们的思维能力和表达能力。

5. 室内运动

室内运动是锻炼身体和培养孩子协调能力的好方式。可以进行一些简单的室内运动，如跳绳、拍球、跳舞等。选择适合孩子年龄的室内运动项目，与他们一起锻炼身体，增强体质。

在进行亲子室内活动时，家长需要注意以下几点：首先，根据孩子的年龄和兴趣选择适合的活动。其次，给予孩子足够的自由和发挥的空间，鼓励他们独立思考和创造。最后，确保活动的安全性，避免孩子受伤或发生意外。

通过亲子室内活动，家长和孩子可以共同度过美好的时光，增进彼此的感情。同时，孩子们也能够在游戏和学习中得到成长和发展。希望以上的亲子室内活动方案能够给家长们带来一些启示和帮助。

（文字总数：610字）

亲子室内活动方案 篇三

　　一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

　　首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的亲子运动会活动，共同分享孩子们童年的欢乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们快乐，今天迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了许多的休息时间，精心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

　　二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

　　小运动员入场：

　　1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。

　　2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

　　3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。

　　4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

　　5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!

　　6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

　　三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

　　四、小班运动会项目：

　　1.滚球

　　游戏规则：

　　幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

　　2.小脚踩大脚

　　游戏方法：

　　孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

　　3、老虎吃汤圆

　　游戏方法：

　　一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

　　五、颁奖仪式。

亲子室内活动方案 篇四

　　“我爱我家”亲子活动策划

　　策划人：刘照晴 童若男

　　一、 活动目的

　　1、有利于增进家长和孩子之间的情感交流

　　2、让孩子更了解自己的家人

　　3、让孩子更爱自己的家庭

　　二、活动时间：待定

　　活动时长：预计90分钟

　　三、活动地点：室内(待定)

　　四、活动流程:

　　(一).辈分歌MV开场秀

　　活动目的：活跃气氛引入主体

　　参与人员：主持人，志愿者

　　准备：头饰，视频(辈分歌)

　　时间： 5分钟左右

　　活动内容：志愿者分别饰演辈分歌中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

　　(二)、看谁找得准!

　　活动目的：用游戏让孩子们更清楚爸爸的爸爸是谁，爸爸的妈妈是谁等问题。 参与人员：主持人，志愿者，孩子们

　　准备：头饰，PPT

　　时间：10分钟左右

　　活动内容：由主持人组织游戏，提出妈妈的爸爸是谁这类问题，让孩子们找到对应名称的志愿者。迅速站队。找对了的小朋友会有小奖品。(为了安全，本游戏不要求快，只规定找对即可。)

亲子室内活动方案 篇五

　　活动内容：

　　一、社会能力：趣味点名

　　目的：

　　1、增强自我意识和社会交往能力。

　　2、初步掌握点名的形式与要求。

　　过程：

　　1、两位教师演示点名形式。

　　2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

　　3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

　　老师和爸爸妈妈给予鼓励。

　　4、其余宝宝拍手鼓掌。

　　指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。

　　二、倾听理解能力：亲子阅读

　　活动目标：

　　1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

　　2、学会正确阅读图书的方法。

　　3、亲子关系。

　　活动准备：

　　大图书一本，宝宝书人手一本。

　　活动过程：

　　1、出示大图书，述故事的题目。

　　2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

　　3、请宝宝说说故事里有谁。

　　4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。

　　指导要点：

　　1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

　　2、教育宝宝懂得爱惜图书。

　　三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

　　提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

　　四、操作能力：漂亮的项链

　　游戏目标：

　　发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

　　游戏准备：

　　彩色小圆片、彩线

　　游戏过程：

　　1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。

　　2、教师示范制作的方法并提出要求。

　　（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。

　　（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

　　（3）要求手拿着彩线的位置要合适

　　3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦

　　游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。

　　托班室内亲子活动方案【2】

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

　　活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

　　活动安排：

　　一、分班区角活动展示

　　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

　　二、分班亲子游戏：

　　1、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　玩法：

　　（1）将

海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

　　（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　2、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：

　　（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　以上两个游戏两班可以交错进行。

　　三、亲子游戏“找宝宝”

　　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　此游戏为两班一起玩。

　　四、请园领导颁发奖状。

　　五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

亲子室内活动方案 篇六

　　托班活动目标

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：

　　学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　活动二：

　　帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：

　　制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：

　　DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：

　　手工康乃馨。

　　中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：

　　《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

　　活动二：

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　集体活动：

　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。