活动方案【优质6篇】

活动方案 篇一

随着社会的进步和人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注身体健康和健康生活方式。为了促进员工的身心健康,提高工作效率和团队凝聚力,我公司计划举办一次名为“健康生活,快乐工作”的健康活动。

1. 活动目的

通过举办健康活动,我们的目标是:

- 提高员工的身体素质,增强抵抗力和免疫力;

- 增强员工的工作积极性和创造力;

- 加强团队之间的沟通和协作能力;

- 增进员工之间的关系,提高员工满意度。

2. 活动内容

为了达到以上目标,我们计划组织以下活动:

- 健康讲座:邀请专业医生或营养师来公司进行健康讲座,分享关于健康饮食、锻炼和心理健康的知识和技巧。

- 健身活动:组织员工参加健身课程,例如瑜伽、有氧运动或团队运动,提高体能和灵活性。

- 健康挑战:举办员工健康挑战赛,例如步数挑战、戒烟挑战或健康饮食挑战,激励员工积极参与并改善生活习惯。

- 团队建设:组织团队建设活动,例如户外拓展训练、团队游戏或团队互动项目,增进团队合作和沟通能力。

3. 活动时间和地点

根据员工的工作安排和公司的实际情况,我们计划在每周的休息日或晚上组织这些活动。活动地点可以选择公司内部的健身房、会议室或者租用外部场地。

4. 活动预算

根据活动内容和规模,我们预计需要一定的预算。这个预算可以用于邀请专业人士、租用场地、购买奖品和提供健康食品等。

5. 活动评估

在活动结束后,我们将进行活动评估,通过员工的反馈和数据分析,评估活动的效果和影响,并根据评估结果做出进一步的改进和调整。

通过举办这次健康活动,我们相信能够提高员工的身心健康水平,增强员工的工作积极性和团队凝聚力,为公司的发展和员工的幸福感做出积极贡献。

活动方案 篇二

随着社会的不断发展和竞争的加剧,企业越来越重视员工的工作动力和创造力。为了激发员工的工作激情和提高工作效率,我公司计划举办一次名为“激情启航,创造未来”的工作活动。

1. 活动目的

通过举办工作活动,我们的目标是:

- 激发员工的工作热情和创造力;

- 促进员工之间的沟通和合作;

- 增强员工的团队意识和归属感;

- 提高员工对公司的认同和忠诚度。

2. 活动内容

为了达到以上目标,我们计划组织以下活动:

- 工作研讨会:邀请行业内的专家和高级管理人员来公司进行工作研讨会,分享工作经验和成功案例,激发员工的思维和创新能力。

- 团队合作项目:组织员工参与团队合作项目,例如团队竞赛、问题解决和创意设计,培养员工的团队合作和解决问题的能力。

- 激励奖励机制:设立激励奖励机制,例如优秀员工奖、创新奖和团队协作奖,激励员工积极参与和表现出色。

- 企业文化建设:组织企业文化活动,例如员工分享会、庆祝活动和企业文化展示,加强员工对公司的认同感和归属感。

3. 活动时间和地点

根据员工的工作安排和公司的实际情况,我们计划在工作时间内或者工作日的休息时间组织这些活动。活动地点可以选择公司内部的会议室、办公区域或者租用外部场地。

4. 活动预算

根据活动内容和规模,我们预计需要一定的预算。这个预算可以用于邀请专家、租用场地、购买奖品和提供激励奖励等。

5. 活动评估

在活动结束后,我们将进行活动评估,通过员工的反馈和数据分析,评估活动的效果和影响,并根据评估结果做出进一步的改进和调整。

通过举办这次工作活动,我们相信能够激发员工的工作热情和创造力,提高员工的工作效率和团队合作能力,为公司的发展和员工的职业成长做出积极贡献。

活动方案 篇三

  活动目标:

  1.引导幼儿了解手势语言,激发幼儿参与活动的欲望。

  2.让幼儿在猜测手势故事的过程中丰富词汇,培养语言表达能力。

  3.鼓励幼儿大胆想象,体验手势语言的乐趣。

  活动准备:

  请家长帮助幼儿积累“手势”经验。

  活动过程:

  一、导入活动。

  1.教师做几个手势动作,请小朋友猜猜老师的“手”说的是什么。(双手轻按、竖起大拇指)

  2.教师小结:我们不光嘴能说话,手也能说话。手还会说些什么话呢?(教师做手势,幼儿猜。)

  二、游戏“变变变”。

  1.教师用手变出各种造型,让幼儿猜一猜像什么。

  2.幼儿用手做“变变变”的游戏。

  三、教师用手“说”故事。

  导语:我的手不但会说话,还会讲故事呢!我的手要讲什么故事呢?请你仔细地看,看谁最聪明、最能干,能猜出我的手讲的是什么故事。

  一只小兔走过来,发现一块大石头,左瞧瞧,右看看,蹦蹦跳跳跳过去。

  一只小鸭走过来,发现一块大石头,左瞧瞧,右看看,摇摇摆摆绕过去。

  一只小羊走过来,边走走,边玩玩,哎呀撞上大石头,一瘸一拐走过去。

  四、引导幼儿猜故事。

  提问手势故事的内容,引导幼儿猜测手势故事。

  五、引导幼儿学习手势表演故事。

  六、幼儿仿编故事。

  导语:小朋友你觉得还有哪些小动物会走过来呢?请你用手把它做出来。

  请2~3名幼儿到前面做手势动作,其他小朋友看手势表演并协助把故事讲出来。

  七、巩固。

  师生共同边做手势边讲述故事。

活动方案 篇四

  一、 活动目标:

  1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活,了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

  2、 欢度艺术节,感受节日的快乐。

  二、 活动时间:10月30日~10月31日

  三、 活动准备:

  1、 环境准备:1)折叠板进行照片展示

  2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

  3)礼物的购买

  2、各班准备:1)我为宝贝秀,各班班级家长节目

  2)照片收集

  3)微博、论坛宣传工作

  四、 活动主题及口号:童年不同样,精彩伴成长

  五、 活动时间及场地安排

  10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

  10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

  六、 活动内容与要求

  活动要求:

  1、寻找最像的亲子秀

  找出家长小时候和宝宝小时候的照片,选形态最像的两张进行拼贴,秀秀最像的自己。

  此活动有两种参与方式:

  1) 将照片进行拼图,发至微博上,

  2) 将照片打印出来,拼贴在一张彩色纸上,并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

  寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加,也可以选择自己喜欢的方式参加。

  2、 童言童语回忆录

  回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话,用文字编辑出来,发至微博上,微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

  3、 每班家长为幼儿准备2个节目,要求服装自备,音乐自备,在10月24日之前将节目名字报上来。

  活动内容:

  10月30日上午:我为宝贝秀

  全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动,活动节目由各班家长代表进行表演。

  10月30日下午:童年新影像

  全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

  10月31日上午:童年不同样

  每班自己组织活动,内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录,每班10张优秀照片)

  10月31日下午:宝贝狂欢会

  1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”,并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

  2、各班老师为宝贝送祝福。

  3、为全体幼儿进行礼物分发。

活动方案 篇五

  一、活动目的

  为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

  二、活动内容

  1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

  2、消防应急演练

  三、时间、地点、参加人员

  1、时间:20xx年4月11日下午2点30分。

  2、地点:幼儿园操场内。

  3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵

  四、演练现场人员分工

  现场总指挥:刘远国(消防负责人)

  现场副总指挥:龙丽芬(后勤副园长)

  现场总协调:刘文中(后勤副主任)

  疏散人员:全体教职工

  救护人员:罗先花

  协助指挥人员:各班老师

  五、演练程序

  1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。

  2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

  3、刘文中模拟拨打119报警电话;付燕迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

  4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

  疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(江帆负责该楼梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合(孙卢兰负责该楼梯口的安全),大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(刘银香负责该楼梯口的安全)。

  六、注意事项

  1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

  2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

  3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

  4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

  5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

  七、其它任务安排

  刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

活动方案 篇六

  一,活动主题:

  “光棍节联谊晚会”

  二,活动口号:

  交友万岁,单身无罪。

  三,活动的意义和目标:

  11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日,也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里,希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情,翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

  四,活动开展:

  (一)活动时间:11月11日晚上《 7:00———10:00》

  (二)活动地点:大学生活动中心

  (三)活动对象:建资系,经管系全体会员

  (四)活动内容:

  (1)主持人开场白,说明本次活动的意义,目标

  (2)所有会员合唱《单身情歌》开场

  (3)传苹果

  道具:苹果一只规则:一男一女隔开坐成一排,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,谁把苹果掉了,接受惩罚。

  (4)玩扑克牌魔术,调节气氛

  (5)猜谜语

  五,活动中应注意的问题:

  (一),工作人员领掌的,制造气氛的要积极主动。

  (二),指挥中心负责及时调度,活动进行中用手势沟通所有工作人员。

  六,经费预算:

  (一),音响等设施费 。

  (二),参与者奖品费以及小礼品费。

  七,活动负责人安排:

  待定

  八,注意事项:

  (一),所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  (二),当晚一切活动以组织人员安排为准。

  (三),禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

  附,音乐背景参考:《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》

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