活动方案【优质6篇】

活动方案 篇一

随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注身体健康和健康生活方式。为了促进员工的身心健康，提高工作效率和团队凝聚力，我公司计划举办一次名为“健康生活，快乐工作”的健康活动。

1. 活动目的

通过举办健康活动，我们的目标是：

- 提高员工的身体素质，增强抵抗力和免疫力；

- 增强员工的工作积极性和创造力；

- 加强团队之间的沟通和协作能力；

- 增进员工之间的关系，提高员工满意度。

2. 活动内容

为了达到以上目标，我们计划组织以下活动：

- 健康讲座：邀请专业医生或营养师来公司进行健康讲座，分享关于健康饮食、锻炼和心理健康的知识和技巧。

- 健身活动：组织员工参加健身课程，例如瑜伽、有氧运动或团队运动，提高体能和灵活性。

- 健康挑战：举办员工健康挑战赛，例如步数挑战、戒烟挑战或健康饮食挑战，激励员工积极参与并改善生活习惯。

- 团队建设：组织团队建设活动，例如户外拓展训练、团队游戏或团队互动项目，增进团队合作和沟通能力。

3. 活动时间和地点

根据员工的工作安排和公司的实际情况，我们计划在每周的休息日或晚上组织这些活动。活动地点可以选择公司内部的健身房、会议室或者租用外部场地。

4. 活动预算

根据活动内容和规模，我们预计需要一定的预算。这个预算可以用于邀请专业人士、租用场地、购买奖品和提供健康食品等。

5. 活动评估

在活动结束后，我们将进行活动评估，通过员工的反馈和数据分析，评估活动的效果和影响，并根据评估结果做出进一步的改进和调整。

通过举办这次健康活动，我们相信能够提高员工的身心健康水平，增强员工的工作积极性和团队凝聚力，为公司的发展和员工的幸福感做出积极贡献。

活动方案 篇二

随着社会的不断发展和竞争的加剧，企业越来越重视员工的工作动力和创造力。为了激发员工的工作激情和提高工作效率，我公司计划举办一次名为“激情启航，创造未来”的工作活动。

1. 活动目的

通过举办工作活动，我们的目标是：

- 激发员工的工作热情和创造力；

- 促进员工之间的沟通和合作；

- 增强员工的团队意识和归属感；

- 提高员工对公司的认同和忠诚度。

2. 活动内容

为了达到以上目标，我们计划组织以下活动：

- 工作研讨会：邀请行业内的专家和高级管理人员来公司进行工作研讨会，分享工作经验和成功案例，激发员工的思维和创新能力。

- 团队合作项目：组织员工参与团队合作项目，例如团队竞赛、问题解决和创意设计，培养员工的团队合作和解决问题的能力。

- 激励奖励机制：设立激励奖励机制，例如优秀员工奖、创新奖和团队协作奖，激励员工积极参与和表现出色。

- 企业文化建设：组织企业文化活动，例如员工分享会、庆祝活动和企业文化展示，加强员工对公司的认同感和归属感。

3. 活动时间和地点

根据员工的工作安排和公司的实际情况，我们计划在工作时间内或者工作日的休息时间组织这些活动。活动地点可以选择公司内部的会议室、办公区域或者租用外部场地。

4. 活动预算

根据活动内容和规模，我们预计需要一定的预算。这个预算可以用于邀请专家、租用场地、购买奖品和提供激励奖励等。

5. 活动评估

在活动结束后，我们将进行活动评估，通过员工的反馈和数据分析，评估活动的效果和影响，并根据评估结果做出进一步的改进和调整。

通过举办这次工作活动，我们相信能够激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作效率和团队合作能力，为公司的发展和员工的职业成长做出积极贡献。

活动方案 篇三

　　活动目标：

　　1．引导幼儿了解手势语言，激发幼儿参与活动的欲望。

　　2．让幼儿在猜测手势故事的过程中丰富词汇，培养语言表达能力。

　　3．鼓励幼儿大胆想象，体验手势语言的乐趣。

　　活动准备：

　　请家长帮助幼儿积累“手势”经验。

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　1．教师做几个手势动作，请小朋友猜猜老师的“手”说的是什么。（双手轻按、竖起大拇指）

　　2．教师小结：我们不光嘴能说话，手也能说话。手还会说些什么话呢？（教师做手势，幼儿猜。）

　　二、游戏“变变变”。

　　1．教师用手变出各种造型，让幼儿猜一猜像什么。

　　2．幼儿用手做“变变变”的游戏。

　　三、教师用手“说”故事。

　　导语：我的手不但会说话，还会讲故事呢！我的手要讲什么故事呢？请你仔细地看，看谁最聪明、最能干，能猜出我的手讲的是什么故事。

　　一只小兔走过来，发现一块大石头，左瞧瞧，右看看，蹦蹦跳跳跳过去。

　　一只小鸭走过来，发现一块大石头，左瞧瞧，右看看，摇摇摆摆绕过去。

　　一只小羊走过来，边走走，边玩玩，哎呀撞上大石头，一瘸一拐走过去。

　　四、引导幼儿猜故事。

　　提问手势故事的内容，引导幼儿猜测手势故事。

　　五、引导幼儿学习手势表演故事。

　　六、幼儿仿编故事。

　　导语：小朋友你觉得还有哪些小动物会走过来呢？请你用手把它做出来。

　　请2~3名幼儿到前面做手势动作，其他小朋友看手势表演并协助把故事讲出来。

　　七、巩固。

　　师生共同边做手势边讲述故事。

活动方案 篇四

　　一、 活动目标：

　　1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。

　　2、 欢度艺术节，感受节日的快乐。

　　二、 活动时间：10月30日~10月31日

　　三、 活动准备：

　　1、 环境准备：1)折叠板进行照片展示

　　2)门厅环境布置、多功能厅环境布置

　　3)礼物的购买

　　2、各班准备：1)我为宝贝秀，各班班级家长节目

　　2)照片收集

　　3)微博、论坛宣传工作

　　四、 活动主题及口号：童年不同样，精彩伴成长

　　五、 活动时间及场地安排

　　10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅

　　10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅

　　六、 活动内容与要求

　　活动要求：

　　1、寻找最像的亲子秀

　　找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。

　　此活动有两种参与方式：

　　1) 将照片进行拼图，发至微博上，

　　2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。

　　寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。

　　2、 童言童语回忆录

　　回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。

　　3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。

　　活动内容：

　　10月30日上午：我为宝贝秀

　　全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》

　　10月31日上午：童年不同样

　　每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片)

　　10月31日下午：宝贝狂欢会

　　1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。

　　2、各班老师为宝贝送祝福。

　　3、为全体幼儿进行礼物分发。

活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、活动内容

　　1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

　　2、消防应急演练

　　三、时间、地点、参加人员

　　1、时间：20xx年4月11日下午2点30分。

　　2、地点：幼儿园操场内。

　　3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵

　　四、演练现场人员分工

　　现场总指挥：刘远国（消防负责人）

　　现场副总指挥：龙丽芬（后勤副园长）

　　现场总协调：刘文中（后勤副主任）

　　疏散人员：全体教职工

　　救护人员：罗先花

　　协助指挥人员：各班老师

　　五、演练程序

　　1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

　　2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕迅速向上级领导报告失火情况；任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

　　4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、 “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

　　疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责该楼梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（孙卢兰负责该楼梯口的安全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合（刘银香负责该楼梯口的安全）。

　　六、注意事项

　　1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

　　2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

　　5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

　　七、其它任务安排

　　刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

活动方案 篇六

　　一，活动主题：

　　“光棍节联谊晚会”

　　二，活动口号：

　　交友万岁，单身无罪。

　　三，活动的意义和目标：

　　11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　四，活动开展：

　　（一）活动时间：11月11日晚上《 7：00———10：00》

　　（二）活动地点：大学生活动中心

　　（三）活动对象：建资系，经管系全体会员

　　（四）活动内容：

　　（1）主持人开场白，说明本次活动的意义，目标

　　（2）所有会员合唱《单身情歌》开场

　　（3）传苹果

　　道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。

　　（4）玩扑克牌魔术，调节气氛

　　（5）猜谜语

　　五，活动中应注意的问题：

　　（一），工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。

　　（二），指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。

　　六，经费预算：

　　（一），音响等设施费 。

　　（二），参与者奖品费以及小礼品费。

　　七，活动负责人安排：

　　待定

　　八，注意事项：

　　（一），所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

　　（二），当晚一切活动以组织人员安排为准。

　　（三），禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现。

　　附，音乐背景参考：《单身情歌》《一个人》、《我想我会一直孤单》《孤单是可耻的》