手工制作亲子活动方案(精选6篇)

手工制作亲子活动方案 篇一

亲子手工制作活动方案

家庭是孩子成长的摇篮，亲子活动是增进亲子关系的重要方式之一。而手工制作活动不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以促进家庭成员之间的互动和交流。下面就为大家介绍一些适合亲子手工制作的活动方案。

1. 折纸艺术

折纸是经典的手工制作活动，适合各个年龄段的孩子参与。家长可以和孩子一起学习不同的折纸技巧，例如折纸动物、折纸花等。通过折纸活动，孩子可以培养耐心和专注力，同时也可以增强家庭成员之间的合作和交流。

2. 手工制作贺卡

制作贺卡是一个有意义的亲子活动。家长可以和孩子一起选购材料，然后根据不同的节日或场合制作贺卡。孩子可以用自己的创意来设计贺卡的内容和图案，而家长则可以提供指导和帮助。通过这个活动，孩子可以学会表达自己的情感和祝福，同时也可以感受到家庭成员之间的关爱和温暖。

3. 制作手工玩具

制作手工玩具是一个有趣又有挑战性的亲子活动。家长可以和孩子一起选择合适的材料，然后按照图纸或自己的创意来制作玩具。这不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增强家庭成员之间的合作和沟通能力。而制作完成后，孩子还可以和家人一起玩耍和分享快乐。

4. 创意手工装饰

家庭环境的装饰是一个可以展现家庭个性和创意的重要方面。家长可以和孩子一起设计和制作一些创意手工装饰，例如挂饰、花瓶、照片墙等。孩子可以发挥自己的想象力和创造力，而家长则可以提供指导和帮助。通过这个活动，孩子可以感受到家庭成员之间的合作和共同努力，同时也可以培养孩子的审美能力和创造力。

总结起来，亲子手工制作活动是增进家庭成员之间互动和交流的重要方式。家长可以选择适合孩子年龄和兴趣的手工制作活动，然后和孩子一起参与其中，共同享受制作的乐趣和成果。这样不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以加强家庭成员之间的互动和关系，让家庭更加温暖和谐。

手工制作亲子活动方案 篇二

亲子手工制作活动方案

亲子活动是家庭教育中的重要组成部分，而手工制作活动是其中一种既有趣又能促进亲子关系的方式。下面为大家介绍一些适合亲子手工制作的活动方案，希望能给家长们提供一些启发和参考。

1. 制作小石头人

这是一个简单又有趣的手工制作活动。家长可以和孩子一起在户外收集一些光滑的小石头，并准备一些彩色的绘画工具。然后，家长和孩子可以用绘画工具在石头上画出不同的表情、装饰和形象，制作成小石头人。孩子可以根据自己的想象力和创造力来设计石头人的样子，而家长则可以提供指导和帮助。制作完成后，家人们可以一起欣赏和展示自己的作品，分享制作的乐趣和成果。

2. 制作植物标本

这是一个既有趣又能增加孩子科学知识的手工制作活动。家长可以和孩子一起在公园或花坛中收集一些植物，然后用相机或手机拍照记录它们的形态和特征。接下来，家长和孩子可以一起制作植物标本。首先，将植物放在报纸上晾干，然后将它们贴在纸板上，并在下方标注植物的名称和特征。孩子可以通过这个活动学习到一些植物的基本知识，同时也可以培养孩子的观察力和动手能力。

3. 制作彩色手印画

这是一个适合年幼孩子参与的手工制作活动。家长可以准备一些不同颜色的水彩颜料和画笔，然后和孩子一起在画纸上进行手印画制作。家长可以先示范一下，然后鼓励孩子自由发挥，用手印画出各种有趣的图案和形象。这个活动不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增强家庭成员之间的互动和交流。

4. 制作家庭相册

制作家庭相册是一个有意义又有趣的手工制作活动。家长可以和孩子一起整理家庭照片，并选择一些有代表性的照片进行打印。然后，家长和孩子可以一起制作相册，将照片按照时间或主题进行分类，并在相册中添加一些文字描述。通过这个活动，孩子可以了解家庭的历史和变迁，同时也可以感受到家庭成员之间的关爱和温暖。

总结起来，亲子手工制作活动是一种既有趣又能促进亲子关系的方式。家长可以选择适合孩子年龄和兴趣的手工制作活动，然后和孩子一起参与其中，共同享受制作的乐趣和成果。通过这些活动，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以加强家庭成员之间的互动和关系，让家庭更加温暖和谐。

手工制作亲子活动方案 篇三

　　一、亲子创意设计

　　1、家长课堂：教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品。

　　2、老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地，并讲讲自己的创意，想做什么玩具。

　　二、亲子手工制作活动

　　1、组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

　　2、目的：以各类废旧衣物、材料等布类物品为主，帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

　　3、分组活动：

　　A、区域（桌面）活动创设材料；

　　B、布绒玩具制作区；

　　C、桌面活动创设材料；

　　三、亲子参观活动

　　家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

　　四、活动准备及要求：

　　1、召开班主任会，布置安排此次工作，提出具体要求。

　　2、教师下载有关DIY布绒玩具的的音像资料，在活动期间播放，供家长幼儿欣赏，渲染气氛。

　　3、各班可在资料室领取适量制作材料，以备急用。

　　4、提前一周出通知，请家长做好材料准备，设计好创作思路。

　　五、安全预案：

　　1、亲子活动人多拥挤，各班要调整好班级用品摆放，妥善安排家长座位，使活动有序开展。

　　2、手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用；户外要管理好幼儿，防止乱跑、打闹、拿走他人作品等，确保幼儿安全。

　　3、管理好家长没来的幼儿，防止人多走失。

手工制作亲子活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

　　三、活动地点：

　　XX幼儿园。

　　四、活动对象：

　　全园孩子和家长。

　　五、活动主题：

　　纸盒变变变，创意无极限。

　　六、活动内容

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

　　七、活动安排和要求：

　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

　　5、小班组制作：交通工具（汽车）中班组制作：动物（羊）。

　　大班组制作：机器人

　　最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

　　最佳制作奖：外观美观、做工精致。

　　最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

　　最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

　　最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。

手工制作亲子活动方案 篇五

　　活动目标：

　　1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

　　2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

　　活动过程：

　　一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的 帽子，你们看是用什么做的?

　　二、基本环节： 教师讲解制作步骤

　　1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

　　2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变 成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

　　3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

　　三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

　　四、延伸环节： 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞， 体验成功的 快乐。

手工制作亲子活动方案 篇六

　　活动目标

　　1.培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

　　2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

　　3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

　　活动准备

　　1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

　　2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

　　活动过程

　　一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

　　1.师：小朋友看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里漂亮？

　　2.幼儿自由讲述

　　二、出示图画纸

　　1.师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗？

　　2. 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

　　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

　　1.请家长裁剪，幼儿装饰。

　　2.鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

　　3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。