残疾人之家活动方案【优质6篇】
残疾人之家活动方案 篇一
残疾人之家活动方案
残疾人之家是为了帮助残疾人群体提供一个居住和生活的场所。为了让他们能够更好地融入社会，提高他们的生活质量，我们需要为他们制定一系列的活动方案。
首先，我们可以组织一些文化娱乐活动。例如，定期举办音乐会、戏剧表演或者舞蹈演出，邀请一些专业的艺术家来为他们表演。这样不仅可以让他们享受艺术的美，还能够激发他们的兴趣和潜力，培养他们的艺术才能。
其次，我们可以开展一些体育活动。例如，定期组织体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等。这不仅可以增强他们的体质和身体素质，还可以提高他们的协调能力和团队合作精神。同时，体育活动也可以成为他们与社会交流的桥梁，让他们感受到社会的关爱和支持。
此外，我们还可以开设一些职业培训课程。根据残疾人的特点和需求，开设一些适合他们的职业培训课程，如手工制作、计算机技能、餐饮服务等。通过学习这些技能，他们可以提高就业竞争力，增加自己的收入来源，同时也可以提高他们的自信心和自立能力。
最后，我们还可以组织一些社区参与活动。例如，定期组织他们参观博物馆、图书馆、公园等公共场所，让他们了解社会的发展和变化。同时，还可以组织他们参与一些社区志愿服务活动，如清洁环境、帮助他人等，让他们感受到社会的温暖和关爱。
总之，残疾人之家活动方案需要从多个方面考虑，既要满足他们的生活需求，又要提高他们的生活质量和融入社会的能力。通过丰富多样的活动，我们可以帮助他们更好地实现自己的梦想和目标，让他们过上幸福、健康的生活。
(603字)
残疾人之家活动方案 篇二
残疾人之家活动方案
为了满足残疾人之家居民的生活和发展需求，我们需要制定一系列的活动方案。以下是一些可行的活动方案。
首先，我们可以组织一些康复训练活动。残疾人之家居民通常需要进行康复训练来提高他们的身体功能和生活能力。我们可以邀请专业的康复医师来指导他们进行各种康复训练，如物理治疗、言语治疗和职业治疗等。通过这些训练，他们可以恢复或提高自己的日常生活技能，增强他们的自理能力。
其次，我们可以开展一些教育培训活动。残疾人之家居民也需要接受教育和培训，以提高自己的知识水平和职业技能。我们可以邀请专业的教师或培训师来开设各种教育培训课程，如基础知识教育、职业技能培训和创业指导等。通过这些培训，他们可以学到新知识，提高自己的就业竞争力，为自己的未来打下坚实的基础。
此外，我们还可以组织一些社交活动。残疾人之家居民通常面临社交障碍，缺乏与外界交流的机会。我们可以定期组织一些社交活动，如聚餐、庆祝活动和文化交流等。通过这些活动，他们可以结识更多的朋友，扩大社交圈子，增强彼此之间的交流和互动。
最后，我们还可以开设一些就业和创业支持活动。残疾人之家居民通常面临就业和创业的困难，缺乏相关的支持和资源。我们可以为他们提供相关的就业和创业指导，帮助他们找到适合自己的工作或创业机会。同时，我们也可以与企业和社会组织合作，为他们提供就业和创业的机会和平台。
总之，残疾人之家活动方案需要综合考虑残疾人的特点和需求，通过康复训练、教育培训、社交活动和就业创业支持等多种形式的活动，帮助他们提高生活质量和融入社会的能力，实现自己的人生价值。(603字)
残疾人之家活动方案 篇三
我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
一、时间：
20xx年6月22日（星期二）
二、地点：
垡头街道北里社区小公园
三、主办单位：
垡头街道北里社区
四、活动主题：
运动，人人享有康复服务
五、活动口号：
健康，就在你身边
六、活动目的：
通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。
七、活动内容及方式：
通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
八
、组织工作：
北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。
九、工作计划：
1、研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。
2、组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。
3、6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。
残疾人之家活动方案 篇四
为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务有一个新的更大发展，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
二、工作目标
在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，通过广泛开展助残志愿服务，引导社会关注残疾人事业，理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动，不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况，并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。
三、组织架构
为加强组织领导，确保助残志愿服务的顺利开展，成立助残志愿者服务队，各社区残疾志愿者为队员的服务队，下设办公室，负责日常事务。
各社区残协组织要与当地志愿者积极联动，结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队，进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训，提升服务能力和专业水平。
四、工作内容
依托各残协组织和志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者，筛选符合条件的助残志愿者。
(一)配合全国助残日开展系列活动
每年助残日期间，入户慰问等形式开展全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。
(二)对残疾人状况进行调查摸底
组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人状况，为残疾人提供更有效的帮扶。
(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动
通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动，为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。
残疾人之家活动方案 篇五
活动目标：
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
活动准备
：
1、舞蹈录像《千手观音》。
2、幼儿用书。
活动过程：
一、了解残疾人
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗？幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二、关爱残疾人
1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？
3、讲述故事《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
活动延伸：
教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
活动评价
：
本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
残疾人之家活动方案 篇六
活动目标
1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
活动准备
光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
活动过程
一、游戏“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗？你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
4、我们可以怎样帮助他们？
重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身体的来运球。你会怎样做？
4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
二、游戏“走路”
1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
4、游戏“运粮食”
5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
三、看照片、光盘。
知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
活动结束
小朋友一起探讨。
