课间活动方案(优选6篇)

课间活动方案 篇一

在学校的课间时间，为了让学生们得到更好的放松和休息，我们制定了一套丰富多彩的课间活动方案。这些活动不仅能够帮助学生们放松身心，还能够培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。

首先，我们安排了一些户外活动。在学校的操场上，我们设置了几个足球、篮球和排球场地，供学生们进行球类运动。这样不仅能够锻炼学生们的身体素质，还能够培养他们的团队合作能力和竞争意识。此外，我们还租借了一些体育器材，比如踏板车、飞盘等，供学生们进行娱乐性的运动。这些活动既能够让学生们放松心情，又能够增加他们的身体活动量。

其次，我们还为学生们安排了一些室内活动。在教室里，我们设置了一些桌游和棋牌游戏，供学生们进行娱乐。这些游戏既能够培养学生们的思维能力和逻辑思维能力，又能够增加他们的社交能力。此外，我们还组织了一些手工制作的活动，比如折纸、剪纸等。这些活动能够培养学生们的动手能力和创造力，同时也能够帮助他们放松心情。

另外，我们还安排了一些文化艺术活动。在学校的礼堂里，我们组织了一些音乐会和舞蹈表演，供学生们观看。这些演出不仅能够让学生们欣赏到优秀的音乐和舞蹈作品，还能够培养他们的审美能力和艺术修养。此外，我们还邀请了一些文化名人来学校进行讲座和交流，让学生们能够接触到更广阔的知识领域。

总之，我们的课间活动方案旨在让学生们得到更好的放松和休息，同时培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。通过丰富多彩的户外活动、室内活动和文化艺术活动，我们相信学生们能够在课间时间中获得更多的乐趣和收获。

课间活动方案 篇二

为了更好地利用课间时间，我们制定了一套丰富多彩的课间活动方案，以满足学生们的不同需求和兴趣。

首先，我们安排了一些体育运动活动。在学校的操场上，我们设置了几个足球、篮球和羽毛球场地，供学生们进行运动。这些活动不仅能够锻炼学生们的身体素质，还能够培养他们的团队合作能力和竞技精神。此外，我们还组织了一些有趣的体育游戏，比如拔河比赛、接力赛等，既能够让学生们放松身心，又能够增加他们的运动量。

其次，我们还为学生们安排了一些文化艺术活动。在学校的图书馆里，我们设置了一个阅读角，供学生们阅读喜欢的书籍。阅读不仅能够丰富学生们的知识，还能够培养他们的阅读兴趣和思维能力。此外，我们还组织了一些绘画和手工制作的活动，让学生们能够发挥自己的创造力和想象力。这些活动既能够让学生们放松心情，又能够培养他们的艺术修养和动手能力。

另外，我们还安排了一些社交互动活动。在学校的活动中心，我们组织了一些小组讨论和辩论活动，供学生们进行交流和思辨。这些活动能够培养学生们的口头表达能力和团队合作能力，同时也能够增加他们的社交圈子和人际关系。此外，我们还举办了一些社团活动，比如音乐社团、舞蹈社团等，供学生们发展自己的兴趣爱好和才艺。

总之，我们的课间活动方案旨在满足学生们的不同需求和兴趣，同时培养他们的身心健康和综合素质。通过体育运动、文化艺术和社交互动等多种形式的活动，我们相信学生们能够在课间时间中得到更多的乐趣和收获。

课间活动方案 篇三

　　一、活动时间

　　上午第二节课后开始，时间为30分钟（最后留5分钟休息）

　　二、活动内容及安排

　　活动内容有跳短绳、跳长绳，立定跳远，跑步，以及自选内容。具体活动安排是：初一，初二，初三活动内容是短绳，长绳及立定跳远，每个内容活动两个周，然后依次轮换，初四主要以跑步为主。另外每个单周五大课间属于自选内容，每个同学可以根据实际器材及场地情况做一些自选的活动。双周五进行各自练习项目的小型比赛。各班按比赛名次奖加分。短绳，长绳的活动场地在各自年级的教学楼前，立定跳远在操场中央，初四跑步在操场跑道上。

　　三、组织要求

　　1、下课后有军体委员带领本班学生迅速进入指定场地。

　　2、各班班主任要认真组织并参与本班学生的练习。体育老师做技术指导。

　　3、遇到大雨天等特殊天气而不能正常进行室外练习，由班主任组织学生在室内做一些室内游戏。

　　四、注意事项及要求

　　1、各班学生要求按时并全部积极参与活动（特殊情况由班主任酌情处理）。

　　2、分管领导督促监督要到位，班主任组织要到位，体育老师指导要到位，并确保学生的安全。

课间活动方案 篇四

　　教学目的

　　让学生知道课间休息的好处及其重要性，懂得如何利用课间休息的.时间进行活动。充分利用课间休息的时间进行适宜的运动。

　　教学准备：

　　挂图 多媒体课件

　　教学过程

　　一、 看图导课。

　　同学们，图上的小朋友在干什么呢？对，他们在进行课间运动，课间活动有什么好处呢？今天我们学习“课间休息好”这一课。

　　二、 学习新课。

　　1、 为什么要进行课间休息呢？

　　课间休息能消除大脑、眼睛和身体的疲劳，使人头脑

　　清醒，精力旺盛的上好下一堂课。

　　2、谈一谈：

　　你平时是如何进行课间休息的？哪些是对的，哪些是错的？为什么？

　　3、分组讨论：今后如何利用好课间十分钟？

　　4、小结：课间十分钟，大家可以到室外散步、做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……

　　三、巩固新课。

看图，图中的小朋友利用课间十分钟好不好？为什么？

　　四、讨论：

课间休息有哪些好处？你喜欢参加哪些课间活动？

　　快乐的课间

　　散步、做操、跳绳、

　　远望、呼吸新鲜空气……

课间活动方案 篇五

　　一、运动目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、 让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、 促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、结合阳光一小时活动，创造有特色的活动氛围，真正落到每天锻炼一小时。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　二、活动形式：

　　本学期采用分班活动形式，以动感的音乐为背景串联活动全过程。每天大课间进行。

　　三、实施措施：

　　由老师带队到指定地点进行跳绳练习（各班绳子自备）。活动形式可针对跳绳比赛项目进行练习也可利用绳子创编各种游戏。师积极鼓励学生做到“人人有绳 人人跳绳 我会跳绳 我要跳绳”并跟班指导，参与学生活动。（选用轻快、活泼的音乐）。

　　放松心情、调整情绪。室外活动按当天活动场地就地组织整理器材，整队听音乐统一做放松操后排队回到教室。（舒缓的音乐）。 学生要求：在轻音乐中学生跳放松舞，整理器材，回归教室。

　　教师要求：跟班指导学生整理器材，组织队伍进行放松活动，组织学生排队回到教室。

　　四、活动内容：

　　并脚跳、双脚交换跳、单脚跳、双摇跳、一人带一人跳、“8”字接力跳

课间活动方案 篇六

　　一、大课间主要为6个项目的活动。

　　（1）、跳绳：短绳1分钟跳；短绳跑跳接力。要求参加学生体素质好，能适应比赛的需要。人员相对固定。

　　（2）、丢沙包：学生自制，传统的儿童游戏项目。

　　（3）、羽毛球：以垫球、移动步伐为主。

　　（4）、男、女排球：以垫球、发球为主。

　　（5）、篮球：传接球；花式运球。

　　（6）、乒乓球：发球，挥拍

　　二、学生组织

　　（1）、大课间试行6个项目，分别是跳绳、排球、篮球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外：兴趣小组按照排球每班男、女各2人，乒乓球每班男、女各2人。

　　（2）、设置一些报名表或者其他形式进行报名。要求既要考虑到学生报名时的意愿、兴趣，同时要考虑到孩子选择项目的适应性。

　　（3）、每个兴趣小组各10人左右。每个活动小组确立1名组长，负责器材的领取等。因为设置项目的趣味等不同，报名的时候，可能会出现项目人数不均衡的情况。由班长进行统筹报名情况，对学生的报名按照每项3人进行调整，并耐心地做好学生的思想工作。

　　三、兴趣小组班委安排

　　排球： 邓宗兴

　　乒乓球：陆小帆

　　其他活动由各组组长负责

　　四、场地安排

　　（1）、篮球：篮球场

　　（2）、乒乓球：学校乒乓球场地

　　（3）、排球：排球场地

　　（4）、羽毛球：羽毛球场地