幼儿园小班劳动节活动方案(实用6篇)

幼儿园小班劳动节活动方案 篇一

劳动节是一个庆祝劳动者和劳动精神的节日，也是一个培养幼儿劳动意识和动手能力的好机会。为了让小班的幼儿们能够在欢乐中感受到劳动的乐趣，我们精心策划了一系列的劳动节活动。

首先，我们将组织幼儿园小班的孩子们参观社区附近的公园或花坛。在这个过程中，我们将向孩子们介绍公园或花坛的建设和维护过程，让他们了解到美丽的环境是需要大家共同努力来创造和保护的。孩子们还可以亲自动手，帮助打扫公园或花坛的垃圾，体验到劳动的快乐和成就感。

其次，我们将组织小班的孩子们进行一次小小的农耕体验活动。我们将在幼儿园的后院或者社区的农田里安排一块小小的耕地，让孩子们亲自动手耕种蔬菜或者种植花草。在整个过程中，我们将引导孩子们了解种植的方法和过程，并且让他们亲自体验到播种、浇水、除草等劳动的过程。当孩子们亲手种下种子，看到小苗长出来时，他们一定会感到非常开心和自豪。

此外，我们还将组织小班的孩子们进行手工制作活动。我们将提供各种不同的材料和工具，让孩子们根据自己的创意和想法，制作出各种小礼物或装饰品。通过手工制作的过程，孩子们将锻炼他们的动手能力和创造力，同时也培养他们的耐心和细心。制作完成后，孩子们可以把自己的作品送给爸爸妈妈或者老师，让他们感受到自己劳动的成果。

最后，我们还将组织小班的孩子们进行一次社区义务劳动活动。我们将联系社区的相关部门，了解到社区的需要和要求，并且与社区居民一起开展一些义务劳动，比如清理垃圾、整理公共设施等等。通过这样的活动，孩子们可以深刻体会到劳动的重要性和劳动者的辛勤付出，同时也培养他们的社会责任感和团队合作精神。

通过以上一系列的活动，我们相信小班的孩子们将会在劳动节中度过一个难忘的时光。他们将通过亲身参与劳动的过程，体验到劳动的乐趣和意义，培养他们的劳动意识和动手能力。同时，他们还将学会与他人合作、分享和感恩的重要性。我们相信，这样的劳动节活动将给小班的孩子们留下美好的回忆，并且对他们的成长起到积极的促进作用。

幼儿园小班劳动节活动方案 篇二

劳动节是一个庆祝劳动者和劳动精神的节日，对于幼儿来说，也是一个很好的机会培养他们的劳动意识和动手能力。为了让小班的孩子们能够在劳动节中感受到劳动的乐趣，我们设计了以下几个活动。

首先，我们将组织小班的孩子们进行一次小小的园艺体验活动。我们将在幼儿园的后院或者教室里设置一个小小的花坛或者花盆，让孩子们亲自动手种植花草。在整个过程中，我们将向孩子们介绍植物的生长过程和养护方法，让他们了解到劳动的重要性和劳动者的辛勤付出。孩子们可以亲自动手，培土、种子、浇水，并且观察花草生长的变化。当花草开花或者长出新的叶子时，孩子们一定会感到非常开心和自豪。

其次，我们将组织小班的孩子们进行一次手工制作活动。我们将提供各种不同的材料和工具，让孩子们根据自己的创意和想法，制作出各种小礼物或装饰品。通过手工制作的过程，孩子们将锻炼他们的动手能力和创造力，同时也培养他们的耐心和细心。制作完成后，孩子们可以把自己的作品送给爸爸妈妈或者老师，让他们感受到自己劳动的成果。

此外，我们还将组织小班的孩子们进行一次社区义务劳动活动。我们将联系社区的相关部门，了解到社区的需要和要求，并且与社区居民一起开展一些义务劳动，比如清理垃圾、整理公共设施等等。通过这样的活动，孩子们可以深刻体会到劳动的重要性和劳动者的辛勤付出，同时也培养他们的社会责任感和团队合作精神。

最后，我们还将组织小班的孩子们进行一次家务劳动活动。我们将在幼儿园内设置一个小小的家务角，让孩子们模拟家务劳动的场景，比如扫地、擦桌子、洗碗等等。通过这样的活动，孩子们可以亲身体验到劳动的辛苦和劳动者的付出，同时也培养他们的独立生活能力和自理能力。

通过以上一系列的活动，我们相信小班的孩子们将会在劳动节中度过一个难忘的时光。他们将通过亲身参与劳动的过程，体验到劳动的乐趣和意义，培养他们的劳动意识和动手能力。同时，他们还将学会与他人合作、分享和感恩的重要性。我们相信，这样的劳动节活动将给小班的孩子们留下美好的回忆，并且对他们的成长起到积极的促进作用。

幼儿园小班劳动节活动方案 篇三

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　小班全体幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班班主任、配班教师。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　小班——自己的事情自己做

　　开展"我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、以"劳动最光荣"为主题，围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容并开展活动。

　　2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种"劳动之星"。

　　三、我能行——活动展示篇

　　"我能行"劳动技能大比武：(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　四、我真棒——活动总结

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选，"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园小班劳动节活动方案 篇四

　　为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个展示精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺术形式，全方位的展现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20xx年公明办事处庆五一暨深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下：

　　一、组织机构组织机构主办：

　　公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会

　　二、活动时间：

　　20xx年4月27日(初定)活动时间：活动地点：活动地点：公明广场

　　三、工作机构组长：

　　马秋生(公明党工委)

　　副组长：黄建伟(公明宣传文化办)

　　组员：陈伟灵(公明文化体育中心)

　　四、活动内容及节目要求活动内容及节目要求

　　1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式展示各自的风采。鼓励原创节目。鼓励原创节目鼓励原创节目。

　　2、整台晚会时长80分钟，10个节目，约形式以走秀(服装展示)、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。

　　3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟；曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。

　　4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目；公明流动人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目；公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目；城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目；业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目

　　五、活动安排

　　(一)筹备阶段：20xx年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。

　　(二)参演单位完成节目的排练：20xx年3月27日至4月10日

　　(三)、节目上报阶段：20xx年4月10日至4月15日

　　(四)、演出阶段：20xx年4月27日

　　六、奖项设置

　　本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。

　　七、工作要求

　　㈠、提高认识、加强领导。

　　(一)提高认识、加强领导。提高认识通过举办20xx年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个展示精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。

　　(二)精心策划、认真实施。精心策划各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。

　　(三)制定预案，确保安全。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

幼儿园小班劳动节活动方案 篇五

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

　　全园幼儿。

　　活动时间：

　　5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：

　　各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

　　十个手指动动动，什么活儿都会干!

　　活动过程：

　　一、且歌且吟故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家劳动实践篇

　　(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。

　　(二)中班我是快乐小帮手

　　1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

　　4、各班每周评选出本周的值日之星。

　　(三)大班劳动最光荣

　　1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

　　5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。

　　三、我能行活动展示篇

　　我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。(整理书包)

　　四、我真棒活动总结篇

　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2x3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园小班劳动节活动方案 篇六

　　一、活动目的

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　二、活动时间

　　20xx年5月1—5日

　　三、活动安排

　　活动1：

　　小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频，让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告诉小朋友劳动辛劳，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里，庆祝自己的节日。

　　活动2：学习儿歌

　　《小蜜蜂》

　　小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，

　　飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。

　　《爱劳动》

　　小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏。

　　桌椅擦得真干净，妈妈夸我爱劳动。

　　活动3：劳动任务

　　小朋友学习做家务，为家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。

　　小朋友学会后，家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群，互相激励和借鉴。感谢您的配合！