活动方案(精选6篇）

活动方案 篇一

随着社会的发展，人们对于休闲娱乐活动的需求越来越高。为了满足广大市民的需求，我们计划举办一场多元化的休闲娱乐活动。本活动旨在为市民提供一个放松身心、享受生活的机会，同时也希望通过这样的活动增进社区居民之间的交流和互动。

一、活动时间和地点

我们计划在本月的最后一个周末（周六和周日）举办该活动，活动地点将选择在市中心的公园。公园环境优美，空气清新，适合举办户外活动。

二、活动内容

1.文艺演出

我们将邀请本地的艺术团体进行表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等不同形式的演出。这样不仅能够展示本地的文化艺术水平，也能够为市民提供一个欣赏演艺表演的机会。

2.户外运动

为了鼓励市民积极参与运动，我们将设置多个运动项目，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。同时，我们还将组织一些小型比赛，增加活动的趣味性和竞争性。

3.手工艺品展览

我们将邀请一些手工艺爱好者参与活动，并展示他们的作品。市民可以观摩和购买这些精美的手工艺品，同时也可以亲自参与一些手工制作的工作坊，学习制作自己的手工艺品。

4.亲子活动

我们特别为家庭准备了一些亲子活动，如亲子游戏、亲子手工制作等。家长和孩子们可以一起参与这些活动，增强亲子关系，共同度过愉快的时光。

三、宣传和推广

为了让更多的市民了解和参与我们的活动，我们将采取多种宣传和推广措施。首先，我们将在社区中心、学校、商场等地张贴海报和发放传单。其次，我们将通过社交媒体平台发布活动信息，并邀请市民转发分享。最后，我们还将联系当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。

活动方案 篇二

随着现代生活的快节奏和工作压力的增加，越来越多的人开始关注健康和身心的平衡。为了满足人们的需求，我们计划举办一场以健康为主题的活动。通过这场活动，我们希望向市民传递健康的理念，并提供一些健康生活的建议和方法。

一、活动时间和地点

我们计划在每年的健康日当天举办该活动，活动地点选择在市中心的广场。广场交通便利，人流量大，适合举办大型活动。

二、活动内容

1.健康讲座

我们将邀请专业的医生和健康专家进行讲座，分享健康生活的知识和经验。讲座内容包括饮食、运动、心理健康等方面，帮助市民了解健康的重要性，并提供一些实用的健康建议。

2.健康体检

我们将设置健康体检区，提供免费的健康检查项目，如血压测量、血糖检测、身体成分分析等。市民可以通过这些检查了解自己的健康状况，并得到一些建议和指导。

3.健康展览

我们将邀请一些健康食品和健康产品的厂商参与活动，并展示他们的产品。市民可以品尝和购买这些健康食品，了解和体验这些健康产品。

4.健身活动

为了鼓励市民积极参与运动，我们将组织一些健身活动，如瑜伽课程、有氧健身操、太极表演等。市民可以参与这些活动，锻炼身体，放松心情。

三、宣传和推广

为了让更多的市民了解和参与我们的活动，我们将采取多种宣传和推广措施。首先，我们将通过社区中心、学校、医院等渠道宣传活动，发放宣传材料和传单。其次，我们将通过电视、广播等媒体进行宣传，吸引更多的关注。最后，我们还计划与健康相关的机构和企业合作，共同推广活动。

活动方案 篇三

　　为了落实学校体育工作面向全体、重在参与、健康第一、德智体全面发展的教育思想，提高学生身体素质，激发学生的集体主义精神，特举办本次比赛，其规程如下：

　　一、主办单位：

　　岩头寨乡九年制学校

　　二、领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、其他工作人员：

　　1、裁判长：

　　2、裁判员：

　　3、播放员：学生2人

　　4、统计员：

　　6、摄 影：

　　7、会场布置：

　　8、后勤保卫：

　　四、比赛时间：

　　上午，跟据天气确定。

　　五、比赛地点：

　　中学运动

　　六、比赛单位：

　　学校一至九年级各班和学校教职工

　　七、比赛设置：

　　每个年级设男、女两个比赛小组。

　　1、一至三年级：

　　女200米、男400米

　　2、四至六年级

　　：女400米、男600米

　　3、七至九年级：

　　女800米、男1000米

　　4、教职工组：

　　女800米、男1000米

　　八、参赛对象及人数：

　　各组10人以上，不满10人的小组取消比赛。

　　九、规则：

　　按田径运动会中的中长跑规则执行。

　　十、名次设置：

　　每个比赛小组取前5名。

　　十一、比赛顺序：

　　低年级男、女组——高年级男、女组——教师男、女组。

活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　“生命在于运动，教育在于活动”，在德育过程中，把学生看作是一个有丰富内心世界、独立人格和巨大生命潜能的生命体，必须尊重学生，解放学生，关心学生。抓住学生的兴趣，通过创设有利于学生全面发展、主动发展的活动和环境，充分让学生在生活中体验，在实践中提高，并在实践中检验成效。为继续打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民，特拟定以下活动方案。

　　二、活动领导小组：

　　组长：陈丽玲

　　副组长：李裕、谢业周

　　成员：黄宇波、王敬芬、黄柳萍、王婧、盛美、各班主任等

　　三、活动时间： 20xx-2009学年度第二学期

　　四、活动安排：

　　本学期活动依然紧紧围绕“五好”小公民的培育目标，由大队部统领少先队各教育阵地，以学生的兴趣点为突破口，开展有意义的实践体验活动，

　　（一）“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。

　　目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）

　　针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。

　　（二）“课间主导”——活动疏导营氛围。

　　目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）

　　大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。

　　（三）“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。

　　目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）

　　1、各中队组建一个“师徒学习营”，（具体人数依中队学情而定，但不少于五对）。师父以好朋友的身份致信给徒弟父母亲（每学期不少于两封），前一封在述朋友关爱情之时，重点告诉家长徒弟的优点，及委婉地告诉家长徒弟的不足，并针对个别不足现象提出自己的帮扶计划。后一封则重点告诉家长师父具体是如何帮扶的，徒弟的配合程度，及经过努力后所取得的成绩。通过联盟，使学生感受到同学、家长、老师对自己的关注，并时刻提醒自己改变。

　　2、结合市、区关爱要求开展各项关爱活动。

　　（四）“大近视”——隐形监督促成长。

　　目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）

　　星光电视台与校园摄影队联合，成立“文明纠察队”。队

员在课间活动时间，故意在同学面前模拟各种不文明行为，看周围同学对身边不文明行为的处理方法，以此检验同学们的文明素养，并通过视频播放影响全校学生。在宣传文明的同时，使文明意识较差的同学提高警惕，逐渐学会自控，自查提升文明素养。

活动方案 篇五

　　一、活动简介

　　1.“预防甲流感，diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动

　　2. 活动概述

　　“环保”作为当今时代的主题，同样也成为时逢60周年的中国的热点。而最近甲流传播达到了一个高潮，中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出：飞沫是传播流感病毒的元凶，带口罩能防御飞沫传播甲流。另外“由我设计赠与他人”的模式更是在寒冷的冬天灌输了温热的暖流。本班本着“环保，关怀，实用”的理念将为全校同学提供自己diy口罩，赠与他人的平台，希望戴口罩能成为校园一道独特的风景线，温暖这个冬季!中国疾病预防控制中心流行病学首席专家曾光教授指出，飞沫是传播流感病菌的元凶，戴口罩就能预防飞沫传播甲流。策吧网

　　3. 活动地点

　　工大支干路

　　4. 活动时间

　　11月日

　　二、活动流程

　　1. 前期准备

　　班长或团支书先去学院申请团日活动，拿到活动申请表格，将团日活动之前的必要工作做好，以便活动能够顺利开展下去，同时也避免降低同学参加这个活动的积极性。

　　由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板，以说明活动内容。

　　活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作

　　2. 活动现场

　　在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现场。部分同学召集路人前来参加活动;部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求(本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人)，设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。

　　摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。 策吧网

　　附：2.所需物品有:口罩.横幅.kt板.相机.彩笔.等等.

　　三、经费预算

　　口罩：1*100=100 便利贴：2*5=10 策吧网

　　针线：若干

　　卡纸：若干

　　四、后期总结

　　由团支书 班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。

活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1、在扮大山学回声的情景中，初步感知声音的强弱，愿意用歌声表示出来

　　2、体验集体表演的乐趣以及成功的喜悦

　　活动准备：

　　钢琴、录音机、磁带、音乐路牌

　　活动过程：

　　1、律动引起爱好

　　针对动作（提腕、压腕）提出问题：“小燕子要飞到南方过冬要飞很远的，假如翅膀飞的不高就飞不过去了”

　　2、欣赏、感受歌曲

　　3、学唱歌曲

　　1、第一遍学唱歌曲

　　我们来试试看好吗？我来做丁丁、你们来做回声。

　　重点指导：虽然回声轻轻的但小嘴巴要动，让我听的见

　　2、第二遍学唱歌曲

　　非常棒！我请小朋友站起来扮大山再来试试看好不好？大山是什么样的呢？我们来摆个造型

　　重点指导：大山是不可以动的

　　3、第三遍学唱歌曲

　　我们再到另一座高一点的山上去听一听回声是什么样的。

　　你们想爬哪座山啊？带丁丁去干吗？（去旅游）换个造型我们预备去了哦！

　　将音升高半度降E调 最后一句歌词改为去旅游

　　T：再爬高一点啊？这次想去哪座山啊？去干吗？（去运动）

　　将音再升高半度E调 最后一句歌词改为去运动

　　音乐路牌结束

　　T：今天我们带丁丁爬了那么多的山，丁丁真开心。好了，天黑了，我们开车回家吧。出示音乐路牌，四拍子节奏结束

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。