中秋节活动方案【推荐6篇】

中秋节活动方案 篇一

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力，公司决定组织一系列精彩的中秋节活动。以下是我们为大家准备的中秋节活动方案：

一、赏月活动

在中秋节当晚，我们将在公司的后花园设置一个赏月区域。在这里，我们会准备好温馨的灯笼和舒适的坐垫，供大家一起观赏月亮。同时，我们会准备一些月饼和茶水，让大家品尝传统的中秋节美食。在赏月的同时，我们还可以组织一场有趣的猜灯谜活动，增加气氛。

二、团圆晚宴

中秋节是家人团聚的日子，为了让员工们感受到家的温暖，我们决定在公司举办一场团圆晚宴。晚宴上，我们将准备各种美味的中秋节传统食物，如烤鸭、蟹肉煲、汤圆等，让大家尽情享受美食的同时，也能感受到浓浓的节日氛围。在晚宴上，我们可以组织一些互动游戏，增进员工之间的交流和了解。

三、中秋文化体验

中秋节是中国传统文化的重要组成部分，为了让员工们更好地了解和传承中秋文化，我们准备了一系列的文化体验活动。首先，我们会邀请一位专业老师来给大家讲解中秋节的历史和传统习俗，让大家对中秋节有更深入的了解。其次，我们会组织员工参与制作月饼和灯笼的工作坊，让大家亲手体验中秋节的传统手工艺，感受传统文化的魅力。最后，我们还会举办一场中秋诗歌朗诵比赛，让员工们展示自己的才艺，感受古诗词的美妙。

四、中秋礼品赠送

为了让员工们感受到公司的关怀和祝福，我们还会准备一些中秋节的礼品给每位员工。这些礼品不仅寓意着团圆和幸福，也是对员工们辛勤工作的肯定和感谢。通过送礼品的方式，我们希望能够增强员工的归属感和幸福感，让大家在中秋节期间感受到公司大家庭的温暖。

以上就是我们为大家准备的中秋节活动方案，希望能够给大家带来愉快和难忘的中秋节体验。让我们一起共度这个传统的节日，感受团圆和温暖的力量。

中秋节活动方案 篇二

中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让员工们度过一个愉快难忘的中秋节，公司制定了一系列丰富多彩的活动方案：

一、中秋文化展览

为了让员工们更好地了解中秋节的文化内涵，我们将在公司内举办一场中秋文化展览。展览内容包括中秋节的起源、传统习俗、传统食物等，通过图片、文字和实物展示，让员工们更加直观地了解中秋节的历史和文化。同时，我们还将邀请一些中秋节文化专家来给大家讲解，增加互动和参与度。

二、团队拓展活动

中秋节是家人团聚的节日，为了让员工们感受到团队的温暖和凝聚力，我们决定组织一场团队拓展活动。活动内容包括团队合作游戏、趣味挑战等，通过这些活动，大家可以更加融洽地相互合作，增进团队的凝聚力和默契度。

三、中秋健康跑

为了让员工们在中秋节期间保持健康的生活方式，我们将组织一场中秋健康跑活动。活动当天，我们将在公司周边的公园或者体育场设置起点和终点，员工们可以自愿报名参加。通过跑步的方式，不仅可以锻炼身体，还能欣赏到中秋节期间的美丽景色，增加节日的愉悦感。

四、中秋晚会

为了给员工们带来一场欢乐的中秋节晚会，我们将邀请一些专业的演员和艺术家来为大家表演节目。晚会内容包括歌舞表演、相声小品、魔术等，通过精彩的演出，为员工们营造一个欢乐、温馨的中秋节氛围。同时，我们还将组织一些抽奖环节，给员工们送上中秋节的祝福和礼物。

以上就是我们为大家准备的中秋节活动方案，希望能够给员工们带来愉快和难忘的中秋节体验。让我们一起共度这个传统的佳节，感受团圆和快乐的力量。

中秋节活动方案 篇三

　　贯彻落实教育局文件精神，我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统.继承传统.弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心.自信心.自豪感。具体计划：

　　一.活动目的：

　　以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说.民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。

　　一.活动时间

　　20xx年9月上旬

　　三.活动内容

　　（一）加强宣传

　　1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲，宣传；

　　2.利用主题班队会.校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　（二）分阶段活动：

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　1.活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　（2）搜集与中秋节有关的故事.诗歌.书籍，各班开展有关的晨读

　　（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

　　（4）开展诗词赏析讲座

　　2.参加对象：1——6年级的学生

　　3.活动负责人：各班班主任

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：每逢佳节倍思亲————家庭欢度中秋节

　　活动二：共看明月皆如此———以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。

　　活动三：利用福建文明风.福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。

　　活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。

　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学.亲人.老师.长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　活动五：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示.反思评价

　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。

中秋节活动方案 篇四

　　设计意图：

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节.元宵节.清明节.中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　总体活动目标：

　　1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　　3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　活动时间：

　　中秋节当天下午14：30————17：30

　　活动准备：

　　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

　　有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上

　　道具准备：绘画工具；灯泡.皮球（大.小各一个）；手电筒.白墙/屏幕；月饼.水果.盘子.水果刀。

　　其它准备：凳子.大桌子.家长签到本.话筒.条幅等。

　　活动过程：

　　全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

　　活动一.美丽图，我来画

　　时间：14：30————15：30

　　活动一.二.三.四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

　　活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴.挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

　　活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

　　作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　过程太简单，形式.画风.工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画.水墨画.黏贴画.添画.手工折纸.剪贴.拓印.砂纸.陶艺.装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

　　活动二.小故事，大家讲

　　时间：15：00———15：50

　　准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找.准备中秋节的小故事。

　　目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　活动：1.先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

　　再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪

　　要求：家长.教师.幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

　　可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣.魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

　　2.可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

　　活动三.学科学，懂知识

　　时间：16：00———16：40

　　道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大.小各一个）；整间教室都要遮光

　　知识准备：熟悉一些物体.动物的轮廓形状。

　　注意：1.在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　　2.如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

　　目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　　活动：（一）.奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　（三）.神奇的月亮

　　1.导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2.模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球.小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

　　第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成？

　　活动四.齐动手，共劳动

　　时间：16：40———17：15

　　准备：各种水果与食品.水果刀.盘子

　　目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

　　活动：幼儿.教师.家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果.月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

　　此活动都要准备什么（除了水果.还有哪些图片）？准备多少？

　　水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类

　　什么人负责切水果？什么人洗？什么人拼摆？

　　制作月饼都需要准备什么？制作过程是怎样的？

　　画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考？

　　活动五.吃月饼，同分享。

　　时间：17：15———17：30

　　准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

　　活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》.《爷爷为我打月饼》等。

　　备注：1.前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师.幼儿.家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人.学会排队.等候.老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

　　2.一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排

中秋节活动方案 篇五

　　一.活动目的：

　　通过形式多样.丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识.动手能力和团结合作精神。

　　二.活动主题：

　　月儿圆圆话中秋

　　三.活动时间：

　　x月x日——x月x日

　　四.活动内容

　　1.“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关

中秋节的来历.习俗.美食等知识.图片等，通过十分钟队会，在交流.讨论.展示中走近中秋文化。

　　2.赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种.味道.价格.包装等方面话一话.比一比各自童年的月饼。

　　3.小小歌谣传情意（一年级）

　　利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4.佳节感恩送祝福（二年级）

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　5.追根溯源话中秋故事会（三年级）

　　收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

　　6.情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品.唐诗宋词.中外诗歌.儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

　　7.同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材.纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

中秋节活动方案 篇六

　　一.促销目的

　　以中秋月饼消费来带动卖场销售以卖场形象激活月饼销售预计日均销量在促销期间增长10%—20%

　　二.促销内容

　　1.买中秋月饼送可口可乐

　　买90元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听（价值3.6元）

　　买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶（价值9.2元）

　　买300元以上中秋月饼送20xxML可口可乐2瓶（价值13.6元）

　　2.礼篮：分别为298元.198元.98元三个档次

　　298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金

　　198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松

　　98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅

　　3.在促销期间（9.3——9.12）在卖场凡购满300元者均可获赠一盒精美月饼（价值20元/盒）

　　4.在9月10日“教师节”进行面向教师促销：凡9月9—10日两天在xx购物与消费教师凭教师证可领取一份精美月饼或礼品（价值20元左右）

　　三.整合促销

　　1.媒体

　　在音乐交通频道隔天滚动播出促销广告8.17—9.12每天播出16次15秒/次

　　2.购物指南

　　在9.1——9.13“购物指南”上积极推出各类促销信息

　　3.店内广播

　　从卖场上午开业到打烊每隔两个小时就播一次相关促销信息广播

　　4.卖场布置

　　（1）场外

　　a.在免费寄包柜上方制作中秋宣传；

　　b.在防护架上对墙柱进行包装贴一些节日彩页来造势；

　　c.在广场有可能可悬挂汽球拉竖幅；

　　d.在入口挂“xx购物广场禧中秋”横幅

　　（2）场内

　　a.在主通道斜坡墙上用自贴纸等来装饰增强节日气氛；

　　b.整个卖场上空悬挂可口可乐公司提供挂旗；

　　c.在月饼区背景与两个柱上布“千禧月送好礼”宣传；两边贴上可口可乐促销宣传；

　　d.月饼区上空挂大红灯笼

　　5.其他支持

　　保健品进行让利15%特价销售

　　团体购满3000元或购买月饼数量达20盒可享受免费送货

　　四.促销费用

　　媒体广告费：1.2万元

　　可口可乐系列赠品：6万

　　场内.场外布置费：0.6万

　　月饼费用：6万

　　共计：13.8万人民币

　　五.具体作业

　　1.交通频道15秒广告由公司委托xx广告制作在广告合同中应当明确不同阶段广告内容；预定在8月报16日完成

　　2.购物指南由采购部负责拟出商品清单市场部负责与xx晚报印刷厂联系制作；具体见该期制作安排

　　3.场内广播广播稿由市场部来提供共三份促销广播稿每份均应提前两天交到广播室

　　4.场内.外布置具体设计应市场部.美工组负责公司可以制作由美工组负责无能力制作由美工组联系外单位制作最终布置由美工组来完成行政部做好采购协调工作；预定场内布置在8月18日完成

　　5.采购部负责引进月饼厂家每个厂家收取500元以上促销费同时负责制订月饼价格及市场调查计划在8月5日前完成相关计划